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二年级下册《狐假虎威》的说课稿一、说教材《狐假虎威》这篇课文是苏教版小学语文二年级下册的第7课。这课是介绍动物的，共有9个生字，一个多音字，和一段对话。课文主要讲述的是一只狐狸借助老虎的威势吓跑森林中百兽的故事。它告诉我们有些人就像狐狸一样，借助别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事，讽刺了他们的欺软怕硬、作威作福的行为。本文对狐狸的描写细致入微，语言生动形象，适合小学生阅读。二、说教学目标掌握本课的生字、词语，理解“狐假虎威”这个成语的意思。有感情地朗读课文，理解课文内容，并能联系生活实际进行简单讲述。培养学生的阅读能力和思维能力，以及联系生活实际理解课文的能力。三、说教学重点和难点教学重点：让学生有感情地朗读课文，理解课文内容，并能讲述这个故事。教学难点：让学生理解“狐假虎威”这个成语的意思，并能在生活中运用。四、说教法和学法在这堂课中，我将采用多媒体教学和启发式教学相结合的方法。同时，也将引导学生采用自主探究和合作学习的方法。通过多媒体的直观展示，让学生了解故事背景和角色形象，激发学生的学习兴趣。通过启发式的问题引导，让学生自主探究课文内容，培养学生的思维能力。通过小组合作学习，让学生互相交流、讨论，培养学生的合作精神和表达能力。五、说教学过程导入新课：通过多媒体展示一些学生熟悉的动物图片，引导学生认识这些动物，并引出本课的主题动物——狐狸。然后通过讲述一个简短的故事，引出本课的主题——狐假虎威。学习生字、词语：通过多媒体展示本课的生字、词语，引导学生认读，并组词造句。同时，也将展示一些多音字和形近字，让学生认识并组词。阅读课文：先让学生听一遍课文录音，了解故事情节。然后让学生自由朗读课文，思考以下问题：故事的主人公是谁？它做了什么？狐狸为什么要假扮老虎？它是怎么做的？百兽为什么会被吓跑？这个故事告诉我们什么？深入理解：通过多媒体展示一些图片和动画，帮助学生更好地理解课文内容。同时，也将通过一些问题引导，让学生更深入地理解这个故事。例如：狐狸假扮老虎后，它的行为和语言有什么变化？这说明了什么？百兽为什么会被吓跑？这说明了什么？讲述故事：让学生用自己的语言简述这个故事，培养学生的语言表达能力和思维能力。同时，也将引导学生联系生活实际讲述这个故事，培养学生的应用能力。拓展延伸：通过一些问题引导，让学生更深入地理解这个故事的含义和价值。例如：你在生活中有没有遇到过类似的事情？你是怎么处理的？这个故事给你什么启示？课堂小结：通过总结本课的学习内容，让学生更好地掌握这个故事的含义和价值。同时，也将引导学生思考一些问题，为下节课的学习做好准备。布置作业：让学生回家后用自己的语言讲述这个故事给家长听，并写一篇简短的读后感。同时，也将布置一些相关的练习题和预习任务，为下节课的学习做好准备。六、说板书设计这堂课的板书设计将采用图文结合的方式，突出本课的主题动物——狐狸和主题事件——狐假虎威。同时，也将通过一些关键词

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