部编人教语文2011课标版一年级下册胖乎乎的小手教学课件

部编人教语文2011课标版一年级下册胖乎乎的小手教学课件汇报人：朱老师2023-12-09教材分析教学目标教学内容与过程教学评价与反馈教学反思与改进教学资源与工具目录CONTENTS01教材分析0102教材背景介绍这篇课文是一篇充满童趣的儿童文学作品，通过描写一个小朋友的小手，展现了他的成长和家庭文化。本课是部编人教版语文2011课标版一年级下册中的一篇课文，题目为《胖乎乎的小手》。教学目标让学生掌握基本的汉字认读和拼音拼写能力。培养学生的阅读能力和情感表达能力。通过课文学习，让学生了解家庭文化、亲情以及成长的含义。教材主要内容：课文通过描写胖乎乎的小手的形象和功能，表达了孩子对家庭的热爱和关心。教材内容及目标让学生掌握汉字的认读和拼音拼写能力，同时理解课文中表达的家庭文化和亲情。教学重点通过阅读理解，培养学生的情感表达能力和对家庭的热爱和关心。教学难点教材重点与难点02教学目标认识本课生字，会写课后的字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解兰兰是怎样画一副胖乎乎的小手的。知识与技能目标过程与方法目标通过观察插图，借助拼音，读懂课文，了解兰兰是怎样画一副胖乎乎的小手的。运用讨论法、探究法，理解课文内容。认识兰兰是个聪明、可爱、孝顺长辈的好孩子，感悟一家人之间的亲情。通过学习课文，培养学生从小养成孝敬长辈的好习惯。情感态度与价值观目标03教学内容与过程借助插图，理解课文内容，了解兰兰是怎样画画的。理解“胖乎乎的小手”的含义，懂得自己能做的事情自己做。认识本课生字、生词，能正确书写部分生字。教学内容安排通过播放一首与主题相关的歌曲或动画，吸引学生的注意力，然后引出本课的主题“胖乎乎的小手”。让学生先听老师读一遍课文，对课文有一个初步的认识。教学步骤与环节设计2.初步感知1.导入新课3.深入理解识字：通过卡片、图片等形式教学生认识生字和生词，并联系实际生活理解词语的意思。阅读：带领学生阅读课文，边读边理解每句话的意思，尤其是兰兰的话和画的部分。教学步骤与环节设计通过小组合作、角色扮演、画画等方式加深学生对课文的理解和记忆。4.巩固提高让学生说一说自己会做哪些事情，并鼓励他们自己的事情自己做。5.总结延伸教学步骤与环节设计直观法朗读法启发式角色扮演教学方法与手段01020304利用图片、卡片等直观教具辅助教学，帮助学生理解词语和课文内容。通过反复朗读课文，培养学生的语感和阅读理解能力。通过问题引导、小组讨论等方式启发学生思考，培养他们的思维能力和自主学习能力。让学生扮演课文中的角色，通过表演加深对课文的理解和记忆。04教学评价与反馈本课要求掌握的生字有16个，学生能够准确认读并书写，掌握生字的音、形、义。掌握生字情况学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，对长句能够较好地处理。朗读能力通过学习，学生能够理解课文中蕴含的情感和价值观，如家庭成员之间的相互关爱、尊重和劳动的意义等。理解能力学生学习效果评价教学目标达成情况01本课的教学目标是通过学习课文，让学生了解家庭的温暖和相互关爱的重要性，同时掌握本课的生字和朗读技巧。根据学生的表现，大部分学生能够达到这些目标。教学方法和手段02本课采用了多种教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作、角色扮演等，这些方法和手段有效地提高了学生的学习兴趣和参与度。教学环节设计03本课的教学环节设计合理，能够较好地引导学生逐步掌握学习内容，同时注重课堂互动和情感交流。教师教学效果评价家长对学生的学习效果非常满意，认为教师的教学方法和手段非常适合一年级学生，能够帮助学生更好地掌握知识和技能。家长建议教师在课堂上多关注学生的情感需求，注重培养学生的情感交流能力，以便更好地促进学生的全面发展。家长反馈及建议05教学反思与改进教师自我反思本课主要讲述了主人公小胖用自己胖乎乎的小手帮助家人做事的故事。教师对教材内容进行了详细解读，分析了小胖的行为对于一年级学生的启示，以及如何引导学生理解并实践。教学内容分析教师对课堂上的教学方法进行了回顾，包括情境创设、角色扮演、小组讨论等，总结了这些方法的优点和不足，如情境创设能够帮助学生更好地理解课文，但有些学生参与度不高。教学方法反思课堂参与度教师发现部分学生在课堂上表现出较高的参与度，能够积极回答问题，但也有部分学生较为沉默，不善于表达自己的观点。针对这一问题，教师计划加强与学生的互动，鼓励更多的学生参与到课堂讨论中。学习兴趣通过观察和与学生交流，教师发现部分学生对语文学习的兴趣不高。为了提高学生的学习兴趣，教师决定在课堂教学中引入更多的趣味元素，如动画、音乐等，以吸引学生的注意力。学生反馈及改进措施家长普遍反映孩子在家中做作业时存在注意力不集中、依赖性强等问题。为了解决这些问题，教师决定加强与家长的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，并寻求家长的协助。加强家校沟通有家长建议增加一些实践活动，如小制作、绘画等，以培养学生的动手能力和创造力。教师将考虑在课堂教学中加入更多的实践活动，以丰富学生的学习体验。增加实践机会家长建议及改进措施06教学资源与工具根据课本内容，准备教案，明确教学目标、教学内容、教学重点与难点等。课本、教案图片、视频文字资料准备与课文内容相关的图片和视频，辅助学生理解课文。准备与课文相关的文字资料，如背景介绍、作者介绍等。030201教学资源准备使用投影仪展示图片、视频和文字资料。投影仪用于板书，写下教学重点和难点。黑板使用教学软件进行互动教学，提高教学效果。教