7.2燃料的合理利用与开发教案-八年级化学人教版(五四制)全一册_第1页
7.2燃料的合理利用与开发教案-八年级化学人教版(五四制)全一册_第2页
7.2燃料的合理利用与开发教案-八年级化学人教版(五四制)全一册_第3页
7.2燃料的合理利用与开发教案-八年级化学人教版(五四制)全一册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学目标1.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资。2.认识燃料充分燃烧的重要性。3.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。教学过程一、化石燃料是人类社会重要的自然资。1.三大化石燃料:煤、石油、天然气。它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成的。是_混合物(纯净物/混合物)。是_不可再生能。煤的综合利用是_化学(物理/化学)变化。石油的炼制是物理(物理/化学)变化。“知识来于生活,而又服务于生活”自热米饭液化气煲汤天然气炒菜煤炉烧水讨论:是不是只有通过燃料的燃烧才能获得能量呢?探究1:是不是只有通过燃烧才能获得能量?现象固体少量溶解手的感觉发热化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2结论:生石灰与水反应放出热量。二、探究活动:验证甲烷由碳、氢元素组成。1.甲烷的物理性质:天然气的主要成分是甲烷,甲烷是一种无色、无味的气体。密度比空气小极难溶于水。1、放热反应实验73:生石灰与水反应实验步骤:取2药匙生石灰于烧杯中,注入少量的水,观察现象。并用手触摸烧杯外壁,记录你的发现。总结:在火焰上方罩干冷的烧杯检验是否有水生成,罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯检验是否有二氧化碳生成。利用化学反应前后元素种类不变,初步推测可燃物的元素组成。交流展示:阅读P1371401、哪些燃料属于化石燃料?它们如何由前世变为今生?能否再生?2、化石燃料在物质分类角度考虑均属于哪一类物质?它们分别含有哪些元素?均含有哪几种元素?3、对于化石燃料,当今社会如何对他们进行综合利用?化学反应都伴随着能量变化,通常表现为热量变化放热反应1、所有的燃烧。2、金属和酸的反应……吸热反应1、二氧化碳和碳。2、氢氧化钡和氯化铵……通过观察以下图片及文字资料,聪明的你能知道有关天然气及其燃烧的哪些信息?1、点燃甲烷,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿,观察烧杯壁上的现象。2、迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清的石灰水,震荡,观察现象。燃料充分燃烧的条件2.燃烧时要有足够的空气。燃料充分燃烧的意义1.减少浪费;2.减少污染。可再生能:泛指多种取之不竭的能,严谨来说,是人类有生之年都不会耗尽的能不可再生能:泛指人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能资。如煤(coal)和石油(petroleum)都是古生物的遗体被掩压在地下深层中,经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”),一旦被燃烧耗用后,不可能在数百年乃至数万年内再生,因而属于“不可再生能”。除此之外,不可再生能还有,煤、石油、天然气、核能、油页岩。五、化学反应中的能量变化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论