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文档简介

第第页幼儿园中班音乐教案：我有一双勤劳的手

幼儿园中班音乐教案：我有一双勤劳的手

教学目标：

1、在观赏歌曲《我有一双勤劳的手》的过程中，体会劳动的欢乐，明白"劳动最光荣'的道理。

2、培育幼儿的动手技能，创新技能。

教学预备：

录音机、磁带、图片、节奏卡、图

教学过程：

一、在音乐《美满拍手歌》中走进教室

二、听《我有一双勤劳的手》

1、猜谜语导入

2、师：在上课之前啊老师先给大家猜个谜语"两棵树，十个叉，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它!'能猜出来吗?

3、说说我们的小手能做些什么呢?(写字、扫地、穿衣服、吃饭、洗脸

4、那么多的事情都离不开我们的手，让我们一起随着音乐来展示我们这双小手吧!

5、找一个自己喜爱做的动作进行表演。(随着音乐进行律动表演)

三、节奏练习

1、老师首先要用双手仿照一些动物的造型，请同学认真观测投影仪上有些什么动物?

2、谁能用自己的声音来仿照一下它们的叫声?

参考节奏：-

嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪

3、我们的小手能做这么多的事情，真的是一双勤劳的手啊。我们来听听《我有一双勤劳的手》，你能听出来他做了些什么事情吗?

4、倾听《我有一双勤劳的手》

5、说一说你听到了除了我们想到的我们的小还能手做些什么?(补袜子、缝纽扣、补图书)

6、歌曲中小伙伴都做了些什么呀?我们也学学他们的动作

四、学唱

第一遍：老师弹奏，幼儿仿照沙球声用"沙'的声音哼唱

第二遍：老师弹奏，幼儿仿照串铃声用"铃'的声音哼唱

念一念(按节奏强弱规律念歌词)

拍一拍(结合念歌词，一拍拍手掌，二拍拍手心

唱一唱(随着老师伴奏演唱歌曲)

五、延伸谈话：

1、假如你帮妈妈做了一点事，得到妈妈的夸奖，你的心情的怎样?

开展争论，结合歌词由此让幼儿懂得要爱劳动不怕脏和累，理解小歌中忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦。

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