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第页共页中学学生日常安全制度范文引言：安全是生活中最基本的需求之一，对于中学生来说，日常生活中的安全意识和安全习惯的养成至关重要。为了保障中学生的人身安全和健康成长，特制定了以下中学生日常安全制度。通过制度的执行和学校、家长的共同努力，相信中学生的安全意识和自我保护能力将得到有效的提高。一、上学与放学安全制度：1.上学和放学时，中学生应尽量避免独自一人行走或骑车，最好与同伴一起上下学，确保安全。2.中学生在上学和放学途中，应走人流较多、灯光较亮的主干道路，避免经过偏僻的地方。3.中学生在路上行走或骑车时，应当自觉遵守交通规则，遵守红绿灯、人行横道等交通标示，确保自身安全。4.如果发生紧急情况，中学生应当立即向周围人求助，不要冒险独自解决问题。二、校园安全制度：1.在校期间，中学生须遵守校规校纪，不携带危险物品进入校园，不进行危险游戏或行为。2.中学生在校期间应自觉遵守学校的安全规定，不在校园内随意奔跑、混乱拥挤，确保校园秩序。3.中学生在实验室、机房等特定场所时，需特别注意安全，按照老师的指导进行操作，并遵守实验室的安全操作规程。4.如果发现有人非法进入校园或进行违法活动，中学生应当及时报告老师或相关工作人员。三、午餐与食品安全制度：1.中学生在午餐时间应乖乖排队，不争抢食物，遵守餐厅的秩序。2.中学生在饮食方面，应均衡饮食，减少油炸、高糖、高盐等不健康食品的摄入。3.中学生在食用食品时，要确保食品的卫生安全，不食用过期食品，避免食物中毒等安全隐患。四、安全自护制度：1.中学生应尽量保持阳光心态和积极心态，不与他人发生冲突或争吵，避免发生意外伤害。2.中学生在家庭、网络、户外等环境中，要提高警惕，避免接触不良信息、不良人群，学会拒绝不合理的要求和诱导。3.中学生在户外活动时，需注意安全，不乱跑、乱玩，防止发生意外事故。五、灾害防范制度：1.中学生应学会自救互救，掌握地震、火灾等突发事件的基本应对方法。2.中学生在学校举行的防灾演习中，需认真参与，积极配合，熟练掌握逃生路线和应对措施。3.中学生应在家长或老师的指导下，学习常见灾害事故的避险方法，提高自我保护意识。六、安全意识教育制度：1.学校应定期组织开展安全教育活动，加强中学生的安全意识培养。2.中学生家长要与学校紧密配合，共同关注中学生的安全问题，加强家庭安全教育。总结：通过中学生日常安全制度的制定和执行，中学生的安全意识和自我保护能力将得到提高。为了保障中学生的人身安全和健康成长，我们应不断完善和强化安全制度，注重安

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