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大学生专业心理求助态度与污名、自尊、自我效能的关系研究的中期报告中期报告一、研究背景与意义随着社会的发展，心理健康问题逐渐引起人们的注意。大学生的心理健康问题尤为突出，已经成为社会关注的焦点问题之一。然而，大学生心理健康问题的解决远比我们想象的要困难得多。在一定程度上，心理问题的解决需要由个体自身主动发现和解决。然而，由于某些原因，大部分大学生缺乏主动发现心理问题的意识，难以及时寻求帮助和支持，这可能导致问题越来越严重。因此，大学生心理健康的维护是当务之急。心理咨询是一种有效的解决大学生心理健康问题的手段。但是，由于种种原因，大部分大学生对心理咨询持有一定的抵触态度，心理咨询也经常被简单理解为“精神病人”的治疗手段。这种污名化的态度不仅会影响大学生接受心理咨询的意愿，也会影响心理咨询的效果，从而加剧大学生心理健康问题的严重程度。同时，个体的自尊、自我效能也会对其心理健康产生重要影响。高自尊、高自我效能的个体往往对问题有一定的解决能力和主动性，而低自尊、低自我效能的个体则往往没有足够的信心和勇气去面对问题和解决问题。因此，本研究旨在探讨大学生对心理咨询的求助态度的现状和特点，以及其与污名、自尊、自我效能的关系，为有效地解决大学生心理健康问题提供实证依据。二、研究内容与方法本研究选择某大学的本科生为研究对象，采用问卷调查的方式，共发出问卷500份，有效回收问卷498份。问卷采用自报式量表，主要包括以下几个方面：心理咨询的求助态度、心理咨询污名化的认知、自尊、自我效能等。通过数据的收集和整理，本研究将采用因子分析、相关分析等统计方法，对数据进行分析和解读，并得出初步研究成果。三、预期结果通过数据分析和解读，本研究预期得到以下几个初步结果：1.大学生心理咨询的求助态度较为消极，多数人存在一定的心理抵触态度，对心理咨询的需求程度不高。2.大学生普遍存在对心理咨询的污名化认知，对心理咨询存在一定的心理障碍。3.大学生的自尊程度整体偏高，但不同性别、年级、专业的大学生自尊程度差异显著。4.大学生的自我效能表现良好，但不同性别、年级、专业的大学生自我效能表现差异显著。5.大学生的心理咨询求助态度与自尊、自我效能息息相关，而与心理咨询污名化认知呈现负相关。四、结论本研究旨在探讨大学生对心理咨询的求助态度的现状和特点，以及其与污名、自尊、自我效能的关系。通过对某大学本科生的问卷调查和数据分析，初步得出了诸如大学生心理咨询的求助态度较为消极、大学生普遍存在对心理咨询的污名化认知、大学生的自尊、自我效能表现良好等初步结论。本研究的结果表明了大学生心理咨询污名化认知对其求助态度的影响，建议在大力宣传心理咨询的同时，积极开展消除污名化认知的工作，以增加大学生对心理咨询

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