2023-2024学年江苏省南通市海安县化学九年级第一学期期中监测试题含解析

2023-2024学年江苏省南通市海安县化学九年级第一学期期中监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．湿衣晾干C．汽油挥发D．酒精燃烧2．下列归纳和总结不完全正确的一组是A化学之最B化学与生活①地壳中含量最多的金属元素是铝元素②人体中含量最多的物质是水①氧气可用于炼钢②明矾可用于净水C物质的性质与用途D对物质鉴别的认识①氮气化学性质稳定-----食品防腐②氢气具有可燃性------作燃料①鉴别硬水和软水------用肥皂水②区分氮气和二氧化碳-----用燃着的木条A．A B．B C．C D．D3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度4．生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素5．下列说法完全正确的是A氧气和液氧都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大B决定元素种类_____质子数决定元素的化学性质——最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序——质子数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成氯化钠——由离子构成D区别硬水和软水——肥皂水区别空气和氧气——带火星的木条区别氮气和二氧化碳——燃着的木条A．A B．B C．C D．D6．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是()A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加7．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中错误的是（）A．2MnO42-：表示2个高锰酸根离子B．2Ar：表示2个氩原子C．Fe2+:中的“2”表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷D．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子8．稀土有“工业维生素”的美称，是极其重要的战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。下列有关铈的说法错误的是（）A．铈原子中的质子数为58B．铈的相对原子质量为140.1C．铈属于非金属元素D．铈原子的核外电子数为589．下列变化中，属于化学变化的是A．铁锅表面生锈B．水沸腾产生水蒸气C．蜡烛受热融化D．胆矾固体研成碎末10．既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）。A．Cu B．O C．Fe3O4 D．C6011．下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是（）A．用稀有气体作保护气 B．用铜作导线 C．氧气用于医疗急救 D．用氢气作燃料12．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，向滤渣N中加入稀盐酸，有无色气体产生，根据实验现象分析判断下列说法中，不正确的是A．滤液M的颜色可能是无色 B．滤液M中可能含有两种金属离子C．滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量 D．滤渣N中可能含有三种金属二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的文字表达式是：_____；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是_____．（3）为了收集到纯净的氧气，应该选择_____装置（填序号）收集，当_____开始收集，判断收集满的现象是_____。（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是_____。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置_____（填编号）。（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：反应物的状态和反应的条件。甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是_____。填写序号）14．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器名称：①______________________________。（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填字母），反应的化学方程式为_____________________，为防止实验中高锰酸钾进入导管，应采取的措施是___________________。若用E装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是_____________________。（3）实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是（填字母，下同）___________________，收集纯净的氢气最好选择装置___________________，用该装置收集氢气的收集方法叫___________________，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是___________________。（4）丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。（实验验证）同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后，测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_______________________。（拓展延伸）实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KClO3固体与KMnO4固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？________________。15．请根据下图同答问题。（1）仪器①的名称是__________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为__________。能用装置E收集氧气，是根据氧气具有__________的性质，当观察到导管口的气泡__________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_________。（4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______（填字母，下同），依据是__________。16．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：（1）写出装置B和C中相同玻璃仪器的名称______（只写一种）（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），反应的化学文字表达式为______。（3）若用F装置收集氧气，则气体从______端进入（填“a”或“b”）。写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学文字表达式______。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．工业上用煅烧石灰石的方法制二氧化碳。现有反应过程中测量的有关数据记录如下：（1）反应完全时生成二氧化碳的质量是______。（2）残余固体的质量是______？18．有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害．（1）塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是；（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。（1）如图是钠原子结构示意图。①x的数值为_______。②“+”表示___________③“11”指的是_______。④钠原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”）______个电子，形成_______（填离子符号），它与氯离子形成的纯净物化学式（化学符号）为____________。（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的两图是___________（填标号）。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____________________有关。③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_____________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰雪融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。2、D【解析】

A、①地壳中含量最多的金属元素是铝元素，正确；②人体中含量最多的物质是水，正确；B、①氧气支持燃烧，可用于炼钢，正确；②明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，可用于净水，正确；C、①氮气化学性质稳定可用于食品防腐，正确；②氢气具有可燃性可用作燃料，正确；D、①鉴别硬水和软水可用肥皂水，产生大量泡沫的是软水，正确；②区分氮气和二氧化碳不能用燃着的木条，因为氮气和二氧化碳都会使燃着的木条熄灭，不能鉴别，错误；故选：D。3、B【解析】空气污染监测指标主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等，氮气是空气的主要成份，不属于大气污染物。4、D【解析】试题分析：物质由元素组成，生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是组成物质的元素，故选D考点：物质的组成5、B【解析】

氧气具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，铁是由铁原子构成的，氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧。【详解】A、氧气和液氧具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，故A不正确；B、质子数决定元素种类，最外层电子数决定元素的化学性质，质子数决定元素周期表元素排列顺序，故B正确；C、铁是由铁原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故C不正确；D、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧，不能用燃着的木条区别氮气和二氧化碳，故D不正确。故选B。6、B【解析】A、单质是由一种元素组成的，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，该选项说法不正确；B、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不带电，该选项说法正确；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，但是氧化反应不一定要有氧气参加，例如氧化铜和一氧化碳发生的反应中，一氧化碳发生了氧化反应，但是过程中没有氧气参加，该选项说法不正确；故选：B。点睛：判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。7、A【解析】

A、2MnO42-：表示2个锰酸根离子，不是高锰酸根离子，符合题意；B、原子用元素符号表示，故2Ar表示2个氩原子，说法正确，不符合题意；C、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷，说法正确，不符合题意；D、右下角的数字表示一个分子中原子的数目。H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子，说法正确，不符合题意。故选A。8、C【解析】

A.铈原子中的质子数为58，该选项说法正确；B.铈的相对原子质量为140.1，该选项说法正确；C.铈属于金属元素，该选项说法不正确；D.铈原子的核外电子数为58，该选项说法正确。故选C。【点睛】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。9、A【解析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．10、A【解析】

A、Cu可以表示铜元素，可以表示一个铜原子，还可以表示铜这种物质；故选项正确；B、O不能表示氧气这种物质；故选项错误；C、Fe3O4不能表示一种元素，不能表示一个原子；故选项错误；D、C60不能表示一个原子；故选项错误；故选：A。11、B【解析】

A、稀有气体作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生化学反应，属于物质的化学性质，不符合题意；B、用铜作导线利用的是铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，符合题意；

C、氧气用于急救病人，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；

D、氢气作高能燃料，是因为氢气能够燃烧放热，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；故选：B。【点睛】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。12、C【解析】

在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的活动性顺序为锌＞铁＞铜。所以向FeSO4和CuSO4混合溶液中投入一些锌粉，锌先与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜，当硫酸铜完全反应后，锌再与硫酸亚铁的反应，生成硫酸锌和铁。充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N，向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生，说明了滤渣中一定有铁、铜，可能有锌，溶液中的CuSO4完全发生了反应。【详解】A、若溶液中的铁完全被置换出来，溶液变为无色，根据已知条件不能确定铁是否完全被置换出来，故溶液可能是无色，故A正确；B、若溶液中的铁没有被完全置换出来，滤液中含锌离子和亚铁离子两种金属离子，故B正确；C、锌与FeSO4、CuSO4发生的是置换反应，锌置换出铜或铁都会使固体的质量减小，所以滤渣N的质量小于加入锌粉的质量，故C不正确；D、当锌有剩余时，滤渣N中含有锌、铜、铁三种金属，故D正确。故选C。【点睛】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，一种较活泼的金属（钾钙钠除外）与几种活泼性不如它的金属的盐溶液反应，首先置换出来的是活泼性最弱的金属，最后置换出来的才是这几种盐溶液中活泼性最强的金属。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氯酸钾水＋氧气可以控制反应的速率D气泡连续均匀冒出时气泡往集气瓶外冒时NO难溶于水或易与氧气反应丙A【解析】

（1）装置A适用于固体加热制取气体，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；故填：氯酸钾氯化钾+氧气；（2）装置C利用注射器加入液体试剂的速率来控制反应的速率；故填：可以控制反应速率；（3）氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较为纯净的氧气，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已满；故填：D；气泡连续均匀冒出时；集气瓶口向外有大气泡冒出；（4）实验室收集NO只能用排水集气法说明一氧化氮难溶于水，能与氧气反应；生成一氧化氮的体积等于一氧化氮排开的水的体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水，所以应选择丙装置；故填：一氧化碳难溶于水（或易与氧气反应）；丙；

（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有反应物的状态、反应条件，实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以实验室制取甲烷应选用的发生装置是A；故填：A。14、水槽A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一团棉花吸收SO2，防止污染空气BE排水法未等气泡连续均匀冒出时即开始收集Ⅰ和Ⅲ将带火星的木条放入试管内高锰酸钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用【解析】

（1）仪器①是水槽；故填：水槽。（2）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型，故选A；实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应原理用化学方程式表示为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是试管口放一团棉花；若用E装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在试管口放一团棉花；吸收SO2，防止污染空气。（3）锌粒和稀硫酸反应是硫酸锌和氢气，发生装置的特点属于固液常温的反应，故选择B装置；收集氢气可以采用向下排空气法或排水法，但排水法收集的氢气较纯净；用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是未等气泡连续均匀冒出时即开始收集。故填：B；E；排水法；未等气泡连续均匀冒出时即开始收集。（4）[实验验证]同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后，测得MnO2的质量不变，则猜想Ⅰ和Ⅲ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内，带火星的木条复燃。故填：Ⅰ和Ⅲ；将带火星的木条放入试管内。[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KClO3固体与KMnO4固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。高锰酸钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。故填：高锰酸钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。15、锥形瓶H2O2H2O+O2不易溶于水连续均匀冒出发出白光A反应物的状态及反应条件【解析】

（1）仪器①是锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。能用装置E收集氧气，是根据氧气不易溶于水的性质，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。（3）木炭在氧气中燃烧发出白光。（4）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体的发生装置可选用A，依据是反应物的状态及反应条件。16、长颈漏斗或玻璃导管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气a过氧化氢水+氧气可以控制反应的发生与停止【解析】

（1）装置B和C中相同玻璃仪器的名称：长颈漏斗或玻璃导管；（2）实验