小班语言活动皮皮生活剧教案反思_第1页
小班语言活动皮皮生活剧教案反思_第2页
小班语言活动皮皮生活剧教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班语言活动皮皮生活剧教案反思

小班语言活动皮皮生活剧教案反思

活动目标：

1.学习各种解决问题的方法。

2.能积极参加争论和沟通。

3.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4.大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

5.进展幼儿思维和口语表达技能。

活动预备：

1.图片：《我会上厕所》。

2.故事：《皮皮生活剧》、布偶、海报纸、笔。

3.挂图：《我会上厕所，我会洗手》。

活动过程：

1.演一场皮皮遇到问题就哭的生活剧。

2.预备一个布偶，告知幼儿，他叫做"皮皮'，今日皮皮有一些问题不懂，想要请班上的小伙伴告知他该怎么办。

3.观看后，皮皮要提出问题啦，请知道的小伙伴帮帮他的忙。

――我想上厕所时，该怎么办?

――别人都不和我玩，怎么办?

――我想找妈妈，妈妈什么时候才会来?

――吃饭时有我不喜爱吃的菜，怎么办?

――裤子尿湿了，怎么办?

――假如把别人的东西弄坏了，怎么办?

――有人打我，怎么办?

4.当皮皮提出问题后，请幼儿自愿为皮皮解答;假设幼儿也不知道，可一起争论，共同想想有哪些解决问题的方法，再告知皮皮。

5.展示挂图，并请幼儿看图片《我会上厕所》，争论正确的上厕所方法。

6.活动结束后，可在每天活动的某时段中设立"我该怎么办'时间，让幼儿争论每个人的问题和解决问题的方法。

活动建议：

1.问题不宜一次过多，可依据开学初最常遇到的问题发问。

2.老师可利用海报纸，将幼儿的争论记录在海报纸上;可能的话，以图画帮助说明，放在教室或语言区，作为情境布置。

[附]故事：皮皮生活剧(佚名)

皮皮是幼儿园小班的小伙伴，由于皮皮没有兄弟姐妹，而幼儿园里有许多小伙伴，所以皮皮很喜爱上幼儿园。

可是，幼儿园里的小伙伴都不喜爱和皮皮一起玩，由于皮皮很爱哭。想上厕所时，皮皮就哭;听故事时，皮皮哭着要找妈妈;尿裤子时，皮皮也哭;吃饭时，皮皮哭着说不想吃青菜;午睡时，皮皮又哭了，把全部的小伙伴都吵醒了。

皮皮自己也很难受，他也盼望小伙伴喜爱他，皮皮该怎么办呢?

活动反思：

要为幼儿提供宽松的、互动的口头语言沟通环境。宽松的语言学习环境是幼儿"想说'"敢说'的环境，是可以随时大胆质疑提问的环境。老师要避开由于过多关注孩子进展中的语法问题而不断地打断孩子的发言，避开在语言活动中老师疑问究竟，不给孩子质疑的空间，要让幼儿的语言技能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论