三岔小学排球活动月工作总结

三岔小学排球活动月工作总结在过去的这个月里，我们三岔小学的排球活动在全校师生的共同努力下，取得了显著的成果。本次排球活动月旨在推广排球运动，提高同学们的体育素质，增强团队合作精神，营造一个健康、活力、向上的校园环境。

一、活动概况

自活动月启动以来，全校师生积极响应，参与人数超过一千人。我们通过课堂教学、课外活动、比赛等多种形式，让同学们了解排球、学习排球、享受排球。排球活动月的开展，不仅锻炼了同学们的体魄，也提高了同学们的团队协作能力和集体荣誉感。

二、主要成果

1、同学们的热情投入和显著进步是本次活动的主要成果。许多同学在活动中表现出强烈的求知欲和认真的学习态度，不仅掌握了排球的基本技巧，还在比赛中展现出了优秀的表现。

2、通过比赛，各班级之间的交流得到了加强，促进了班级之间的友谊。同时，同学们在比赛中学会了尊重对手，遵守规则，体现了良好的体育精神。

3、活动月的开展也提高了学校的知名度，吸引了许多家长和社会的关注，为学校的进一步发展创造了有利条件。

三、经验教训

1、课堂教学与课外实践相结合是本次活动成功的关键。在课堂教学中，我们通过讲解和示范，使同学们对排球的基本理论有了深入理解；在课外实践中，我们通过组织比赛等活动，使同学们将理论知识转化为实践技能。

2、比赛的组织和管理还需要进一步加强。在比赛中，我们发现了一些秩序混乱、裁判误判等问题，需要我们在今后的工作中加强组织和管理工作，确保比赛的公平公正。

四、未来计划

我们将继续开展类似的体育活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的体育素质。同时，我们也将吸取本次活动的教训，不断改进活动组织和管理的模式，为今后的活动创造更好的条件。

五、结语

回顾本次排球活动月的工作，我们深感骄傲和欣慰。看到全校师生在活动中取得的成果和进步，我们感到无比自豪。我们也明白还有许多需要改进和提高的地方。我们将以此为契机，继续努力，为三岔小学的发展贡献力量。小学语文三年级上册教学工作总结本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比，三年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。三年级新课程的识字量更多，阅读理解难度有了新的提高，开始出现习作，这些都让我感到教学任务重，工作量大。为了不落后于时代，为了今后的教学更上一层楼，我注重学习新课标的教育理念和先进经验，严格按照学校的要求去完成教学任务，尽量运用生动活泼的教学形式，让学生以愉快的心情去轻松地学习。

一、注重写字教学

我发现大部分学生对写字仍停留在“加一加”阶段，他们写钢笔字用很大力，笔画僵硬夸张，书写速度慢，而写的字就像他们本人一样浑身僵硬。我采取做灵活的作业的方法，让学生用钢笔书写自己的名字，并规定时间让学生在一定的时间内完成上交。这样学生既感到亲切又有动力，很快就改掉了划到本子上的习惯。这学期我花了比较多的时间指导硬笔书法，大部分学生的字有所改观，他们的作业也较以前美观了。

二、跃过语言障碍，激发阅读兴趣

学生有了阅读兴趣后，我就让学生迈过语言这道坎。三年级的学生词汇量不丰富，表达能力也不强。我就从学习语言开始，教学生学会积累好词佳句，平时多给他们机会说话，多鼓励他们用自己学到的词语说一句话或一段话。在课后让学生阅读课外书，经过一段时间的积累，现在班中大部分学生积累了大量的优美词句，并运用到自己的习作中。大大提高了学生的阅读兴趣。

三、培养写作兴趣和自信心

三年级的作文要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，要注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。于是我在写作教学中让学生观察大自然的一草一木、日出日落等。并让他们在日记中记下自己的所见所闻、自己的感觉。另外我还经常让学生看图写作文、写童话故事等。刚开始很多学生不知道怎样去写，我就让他们先说一说再写下来。并鼓励他们大胆发挥想象说和写都以“我”的角度来叙述事情不知不觉中学生对写作有了兴趣也树立了写作的自信心。现在班中有些学生已能写出较通顺的一篇短文来了其中有几个学生写作水平很不错呢！

四、注重了基础训练

三年级的学生在以前训练的基础上已有了一定的基础特别是拼音和钢笔字已掌握得比较好所以我在此基础上对他们做了进一步的训练如给他们重新安排座位把几个容易写错字的学生安排在一起这样在集中指导时能起到很好的作用而且我发现三年级学生对新学的较难的字很容易忘记特别是复韵母很多的连学生都分不清所以我就让他们反复练习并多次进行听写效果还不错。另外我还让学生用钢笔练习写日记从日记中发现学生的拼音水平较低我就在班中开展了用拼音写句子和写一段话的活动学生的积极性较高而且在练习中也起到了巩固新学拼音的作用效果不错。

五、认真做好补差工作

平时我就发现有些学生语文学习得怎样怎样不行只要让其在课堂上一说就不会说或者断断续续说了很久才说清要表达的意思是什么特别是有些男生不但语文成绩差而且纪律也很差在学习方面没有积极性我就把他们分别找出来根据不同的情况给他们制定不同的学习目标在学习上给予进步奖还在班中给予表扬并私下多次找他们谈话首先让他们在学习上树立信心再对他们进行思想教育让他们从内心感到学习的重要从而把学习搞上去现在这些学生语文成绩已有了较大的进步。

六、认真组织各项活动

平时我除了认真上好每一节语文课之外还认真组织好每次的班队活动尽量让学生在一个轻松的环境中提高自己的表达能力。本学期学校举行了诗歌朗诵比赛我就利用课余时间让学生排练并进行了多次的训练最后取得了良好的成绩也让学生树立了自信心现在学生能大胆地在班集体中朗诵课文了我感到很欣慰。另外我还尽量利用课余时间进行家访帮他们辅导学习和帮他们解决问题平时也多让学生利用课余时间参加一些有益的活动丰富学生的课余生活提高他们的生活自理能力和养成教育。

总之本学期的教学工作让我感到很辛苦但也很充实收获也不小特别是让我体会到了育人的艰辛和培养人才的艰难所以今后我将一如既往地继续努力不断总结经验和教训使自己更好地成长同时也使我的教学工作更上一层楼！工作总结小学秋季学校工作总结一、引言

随着秋季学期的结束，我们的小学又经历了一个充满挑战与收获的学期。在这篇文章中，我们将对学校的工作进行全面的总结，包括教育教学、学生发展、学校管理等方面的工作，以期为未来的工作提供参考和启示。

二、教育工作

1、课程设置与教学质量

本学期，学校继续致力于提供全面的、个性化的课程设置，以满足学生的不同需求。我们注重教学质量，通过不断改进教学方法和提升教师教育水平，学生的学业表现持续提高。

2、德育工作

德育工作一直是我们学校的重点。我们通过开展各种活动，如升旗仪式、道德讲座、志愿服务等，培养学生的爱国精神、道德素养和社会责任感。同时，我们也将德育教育渗透到日常教学中，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

三、学生发展

1、体育艺术教育

我们重视学生的全面发展，提供多样化的体育和艺术课程。学生们通过参加各种体育比赛和艺术活动，不仅提高了身体素质和审美能力，也培养了团队合作和自信心。

2、社会实践与志愿服务

学校组织学生进行社会实践和志愿服务活动，如环保活动、社区服务、敬老院探访等，以增强学生的社会责任感和实践能力。

四、学校管理

1、校园安全与卫生

我们始终把校园安全和卫生放在首位。通过完善安全制度，加强安全教育，我们确保了校园的安全稳定。同时，我们也重视校园环境的卫生状况，为学生提供清洁、舒适的学习环境。

2、家校合作与沟通

我们加强了与家长的沟通与合作，通过定期举行家长会、开放日等活动，让家长更好地了解学校的教育理念和学生的学习状况。我们也积极听取家长的意见和建议，不断改进学校的工作。

五、总结与展望

本学期的学校工作取得了显著的成果，但我们也意识到仍有一些需要改进的地方。我们将继续努力，以更高的标准、更优的服务、更全面的教育来满足学生和家长的需求。我们将不断优化课程设置，提高教学质量，加强德育工作，促进学生全面发展。我们也将加强学校管理，确保校园的安全与卫生，加强与家长的沟通与合作。

展望未来，我们将以更加坚定的步伐，向着建立一所高质量、全面发展的学校的目标前进。我们将继续秉持“以人为本”的教育理念，为每一位学生提供最优质的教育环境和服务。让我们携手共进，为小学的明天贡献我们的力量。小学劳技室工作总结小学劳技工作总结小学劳技室工作总结

一、规范管理，完善制度，确保创优

本学年劳技室工作人员能认真执行有关文件精神，结合学校实际，制定并严格执行各项规章制度和工作职责，使创优工作得到具体落实。在规范管理方面着重抓好以下几项工作：

1、按照课程计划，严格按课程设置规定组织劳技教学，没有随意占用和挪用劳技课。

2、制定有关教学工作的常规制度，要求教师认真备课、上好每一节课，作业布置适量，批改及时认真。

3、努力开齐开足劳技课程，确保劳技课不受其他课占用。

4、经常组织教师认真学习《中小学实验室规程》和各类有关劳技教育的文件精神，努力提高教师自身素质。

5、经常深入各教研组，了解教师备课、上课和批改作业情况，努力提高劳技教学质量。

6、抓好专用教室的管理，确保各室场所宽敞明亮、清洁卫生，桌椅完好无损、摆放整齐，努力为教学服务。

7、平时注意保持专用教室的卫生整洁，教育学生养成良好卫生习惯，不随意乱扔垃圾。

8、经常检查维护各室设备和用具，及时维修损坏的设备，努力提高设备使用率。

9、做好财产管理工作，劳技室财产做到帐物相符，定期清点。

二、积极开展课外科技活动，努力提高活动质量

在抓好课堂教学的同时，根据学校实际情况，积极开展课外科技活动。本学年上学期组织了航模、车模、摄影、无线电测向等课外活动；下学期组织了金钥匙科技竞赛、电脑动画、科幻画、创新方案设计等课外活动。在活动中，辅导老师认真组织，精心辅导，尽心尽力；参加活动的学生投入积极，认真训练，反复实践。通过这些活动，学生的动手能力、观察能力、分析能力等都得到了锻炼与提高。如科幻画、金钥匙科技竞赛获市一等奖，教具制作、电脑动画获省二等奖。这一学年共有学生26人次获县级以上奖励。

三、开设劳动技术讲座和兴趣小组活动

本学年结合学校实际情况和学生自身特点，在部分年级开设了劳技讲座和兴趣小组活动。如四月份开设了《植物栽培》讲座；五月份开设了《科技小制作》讲座；六月份开设了《电子制作》讲座等。通过讲座和兴趣小组活动，使学生了解了现代科技知识，培养了对现代劳动技术的兴趣和爱好，发展了个性特长。

四、开展调查研究，指导劳动实践

本学年继续开展以劳技教学中的难点问题为主要内容的社会调查和市场调查活动。通过调查，初步了解了当前市场上各类工具书的特点和现状；通过实践对比，初步了解了市场上各类工具书的价格；通过座谈讨论和写调查报告等活动，提高了学生的观察能力和分析能力。针对调查的情况和结果，写出调查报告并组织学生交流讨论。通过这些活动，学生对各类工具书的特点有了较全面的了解；对各类工具书的价格有了较准确的了解；对解决劳技教学中的难点问题有了较切实可行的办法。这些调查活动不仅培养了学生观察问题和分析问题的能力，而且对解决劳技教学中的难点问题起到了积极的指导作用。

五、存在的不足与改进方向

1、在实施课程计划的过程中，由于部分教师对现代教育观念认识不足和对新教材使用不够熟练等原因，仍不同程度地存在着教学思想陈旧、教学方法呆板、教学手段单一等状况。

2、在部分教师的课堂教学中，“双基”训练或多或少地被削弱了。有的教师过于偏重知识传授和机械记忆方面的训练；有的教师把学生当成“观众”或“听众”，学生缺乏积极参与教学过程的机会。因此，必须进一步探索并不断完善具有时代特征的教学方法和手段。

3、在开展课外科技活动中存在着一些不平衡现象。如有的教师缺乏必要的辅导材料和设备；有的教师辅导方法单一；有的班级参加的学生人数太少等。因此应进一步加强辅导教师队伍建设和管理方法的改进。

4、由于学校实际条件的限制和编排上的困难等原因，部分年级未能按计划开设劳技课和兴趣小组活动。

5、由于受传统观念的影响和部分学生家长的不理解等方面的原因，导致部分学生对劳技课不够重视。有的学生缺乏正确的劳动观念；有的学生不积极参加劳动实践；有的学生把主要精力放在其它学科的学习上等。因此必须进一步加强对学生正确认识劳动意义的教育和引导工作。小学三年级语文学科总结语文总结小学三年级语文学科总结——语文总结

一、学生基本情况分析

本班共有学生名，其中男生人，女生人。绝大部分学生充满爱心，活泼可爱，心灵纯真。多数同学学习基础扎实，养成了良好的学习习惯。大部分同学团结上进，助人为乐，班级荣誉感强。但也有部分同学学习上还欠刻苦，偶尔也有不完成作业的情况发生。

二、指导思想

以学校工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

三、奋斗目标

形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争创文明班。

四、工作重点

1、狠抓安全教育，杜绝事故隐患，提高学生的自我保护意识。

2、强化养成教育，培养良好的学习习惯，促进学生综合素质的提升。

3、进一步抓实尖子生和学困生的辅导工作，着力培养学生的自主学习和合作学习的能力。

五、具体措施

（一）加强班级常规管理

1、成立班委会，明确班干部职责，充分发挥班干部的作用。

2、狠抓班级纪律，保证学生养成良好的学习习惯。

3、抓好卫生清洁工作，注重学生的卫生习惯的培养。

（二）注重学生的学习习惯培养

1、针对班级中学习成绩一直落后的学生，开展“一帮一”活动，让学习成绩好的同学在课后对他们进行辅导。

2、提倡课外阅读的读书氛围，让学生多看有益的课外书籍，开阔视野。

3、开设学习小组，采取同伴教育的方式，提高学生的团队合作能力。

（三）加强安全教育

1、认真按照学校要求，做好安全教育。

2、开展安全教育周活动，让学生了解安全知识，增强安全意识。

（四）抓好尖子生和学困生的辅导工作

1、成立学习小组，让学习优秀的学生对学困生进行辅导。

2、开展“结对子”活动，让成绩好的学生与成绩落后的学生结成对子，进行学习上的帮助。

3、加强对学困生的个别辅导，提高他们的学习成绩。

（五）开展丰富多彩的少先队活动

1、组织学生参加学校组织的各项活动，如文艺比赛、体育比赛等。

2、组织学生参加社区活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

3、开展有益的课外活动，如运动会、夏令营等，提高学生的身体素质和团队协作能力。

六、具体安排

九月份：

1、开学准备工作，安排学生报到注册。

2、制定班级工作计划，安排班级工作。

3、学习学校规章制度，对学生进行行为规范教育。

4、开展教师节活动，组织学生为教师献爱心。

十月份：

1、组织学生参加学校运动会。

2、组织学生参加社区活动，增强学生的集体荣誉感。

3、开展卫生大扫除，培养学生良好的卫生习惯。

4、组织学生参加学校的文艺比赛。

十一月份：

1、组织学生参加学校的数学竞赛。

2、开展课外阅读活动，提高学生的阅读能力和综合素质。

3、组织学生参加学校的体育比赛。

4、对学生进行个别辅导和心理疏导。小学教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学为中心，以全面提高教育质量为根本，扎实工作，锐意进取，严格履行职责，基本上完成了学期初制定的各项工作计划和上级部门的临时任务。现将一学期来的工作做如下总结：

一、常规工作

1、制订学期工作计划和行事历。

学期初，教务处根据学校总体工作思路，结合我校实际情况，制订了《教学工作计划》和《行事历》，对一学期的教学工作进行了统筹安排，明确了各项工作具体要求。制订了《值周工作安排》《考勤制度》《教育教学成果奖励制度》《教科研成果奖励办法》等规章制度。

2、坚持教学常规管理。

教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证。教务处从教师的备课、上课、作业批改、辅导等各个环节加强检查与指导，并及时做出总结和反馈。在备课方面：实行集体备课制。同年级同学科的教师集体讨论确定教学计划、教学目标、重难点、教法、学法等，并做好记录，然后各自备写个案。教务处还对集体备课情况进行检查和抽查，结果记入教师个人量化考核。在上课方面：实行巡课制度，每天对教师的上课情况进行不定时检查，及时发现和纠正不良的师教行为。在作业布置与批改方面：学生的作业实行等级化评定，批改实行互批互改和面批面改相结合。在辅导方面：对学困生实行了“结对子”帮扶措施，取得了良好的效果。

3、抓好听课、评课活动。

本学期组织了校级公开课和组内公开课两种形式的听课、评课活动。每位教师都参加了听课和评课活动，活动结束后教务处出具了活动情况通报，对活动中存在的问题提出了改进措施，使广大教师的教学行为得到进一步规范和提高。

4、认真做好教学量化考核工作。

按照学校制定的教学考核方案对教师的教学过程和教学成果进行考核，并记入教师个人量化考核档案。

二、教科研工作

1、积极组织教师参加上级组织的各种业务竞赛活动。

本学期组织了全镇教师基本功大赛；全镇小学教师优质课大赛；全镇小学教师多媒体课件大赛等。通过参加竞赛活动既锻炼和提高了我校教师的业务素质和水平，也为我校教师提供了一次很好的学习机会。

2、开展集体备课活动。

针对我校新分配教师较多的情况，开展了集体备课活动。通过集体备课活动让新分配教师尽快适应教学工作，尽快成长起来。

3、组织参加各种听评课活动。

本学期学校派部分教师外出听课学习；参加了全镇组织的优质课大赛；参加了全镇组织的多媒体课件大赛等。通过参加这些活动让教师们开拓了视野，学到了很多新理念、新方法。

4、积极鼓励教师参加教科研活动。

本学期学校共向上级教研部门上报了四篇论文；上报了两篇县局普教科安排的调研报告；上报了两篇教学设计；上报了四个教育教学成果奖的参评作品；上报了四篇心得体会；有5位教师的论文获省教育科研优秀成果奖二等奖；有2位教师的论文获省教育科研优秀成果奖三等奖；有4位教师的论文获县局优秀成果奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖；有3位教师的两篇论文分别获省电教馆优秀成果奖二等奖和三等奖；有1位教师的论文获市优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获市优秀成果奖三等奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有3位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖。另外还有5篇教学设计获县局优秀成果奖。以上成绩的取得离不开广大教师的辛勤汗水和聪明才智以及教务处工作人员的精心组织与策划。以上成绩的取得既是我校教师努力工作和辛勤付出的结果，也是上级部门和社会各界大力支持和关心重视的结果。小学图书室工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。