三小建立学生德育管理系统实施办法

第页共页三小建立学生德育管理系统实施办法学生德育管理是学校教育的重要内容之一，对于促进学生全面素质的提高具有重要作用。为了规范学校的德育管理工作，提高学生综合素质，培养合格的社会主义建设者和接班人，我校决定建立学生德育管理系统，以提高德育工作的科学性和有效性。一、总体目标学生德育管理系统的总体目标是培养学生良好的思想品德、健康的心理素质、积极向上的人生态度和社会责任感，使学生全面发展、健康成长。二、组织架构学生德育管理系统由学校德育委员会领导，下设德育办公室、学生处、班主任、辅导员等职能部门和岗位。1.德育委员会：负责制定学校德育发展规划，统筹协调学校德育工作，定期召开德育工作会议，进行工作总结和指导。2.德育办公室：负责学校德育管理系统的日常运行和管理，拟定学生德育管理的具体实施办法，协助德育委员会组织德育培训和研讨活动。3.学生处：负责学生日常事务管理工作，包括学籍管理、奖惩管理、住宿管理等，协助班主任和辅导员开展学生德育工作。4.班主任：负责班级学生德育工作，进行学生日常管理、心理辅导和思想引导等工作。5.辅导员：负责职业生涯规划、学业指导、心理咨询等工作，开展学生综合素质培养活动。三、管理内容学生德育管理系统的管理内容包括班级德育、心理健康教育、培养学生社会责任感等。1.班级德育工作：(1)班级文化建设：设立班级宣传委员、班级组织委员等岗位，开展班级建设和文化活动，提高班级凝聚力。(2)班级日常管理：班主任负责学生的日常教育管理，包括出勤率、作业完成情况、纪律要求等。(3)主题班会：组织班级定期开展主题班会，开展思想教育和学风建设。(4)课外活动组织：定期组织班级课外活动，丰富学生的学习生活，培养学生团队合作精神。2.心理健康教育：(1)心理健康课程：开设心理健康课程，提高学生的心理健康意识，培养他们的自我调节能力和解决问题的能力。(2)心理咨询服务：建立学校心理咨询室，提供咨询服务，帮助学生解决心理困扰。(3)心理健康活动：开展心理健康活动，如主题讲座、心理测评等，增加学生的心理素质。3.培养学生社会责任感：(1)社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，增强他们对社会问题的关注和理解。(2)志愿者活动：鼓励学生参与志愿者活动，培养他们的公益意识和社会责任感。(3)社团组织管理：学校成立各类社团组织，为学生提供广泛的参与社团活动的平台，丰富他们的社会经验和技能。四、实施步骤学生德育管理系统的实施步骤包括计划制定、组织实施、评估调整等。1.计划制定：学校德育委员会根据学校实际情况，制定德育发展规划和年度计划，明确德育目标、任务和措施。2.组织实施：根据德育计划，学生德育办公室负责统筹安排和组织实施各项德育活动，班主任和辅导员负责指导和落实班级德育工作。3.评估调整：学校定期对学生德育管理工作进行评估和调研，了解学生德育状况和管理效果，根据评估结果对德育工作进行调整和改进。五、宣传推广为了确保学生德育管理系统的顺利实施，学校将进行宣传推广工作，包括以下方面：1.通过学校网站、班级微信群等渠道发布学生德育管理系统的实施办法和相关政策文件。2.在学校的德育培训和研讨会上，介绍学生德育管理系统并进行示范操作和培训。3.组织学生德育管理系统的宣传活动，如德育主题演讲比赛、德育实践活动等。4.建立学生德育管理系统的宣传栏，向全校师生宣传学生德育管理系统的目的、内容和重要性。总之，学生德育管理系统的实施办法对于提高学