Unit+6+Section+A+(Grammar+Focus-3c) 人教版英语七年级上册

Unit6Doyoulikebananas?SectionA(GrammarFocus~3c)新课导入Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Let'shave...Soundsgood./No,Idon'tlike...Askandanswer

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟记并正确运用本课时出现的新单词和短语2.能掌握可数名词与不可数名词的用法及可数名词复数的变化规律3.能灵活运用like的句型新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

你喜欢色拉吗？

____you____salad?2.是的。____,I____.

不，不喜欢。_____,I______.3.他们喜欢梨吗？

_________likepears?4.是的。____,they____.

不喜欢。___,they______.DolikeDotheyYesdoNodon’tNodon’tYesdo重点句型（Grammarfocus）新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨5.她喜欢西红柿吗？

_____she_____atennis?6.是的。____,she_____.

不喜欢。___,she_______.7.我们喜欢米饭。我们不喜欢汉堡。

We________.We________hamburgers?8.他喜欢冰淇淋。他不喜欢蔬菜。

He_____________.He___________vegetables.Yesdoesdoesn’tlikelikericelikesice-creamNodoesn’tdon’tlikeDoeslike新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨CountablenounsUncountablenounsCountableanduncountablenounshamburgers,applesbananaspearscarrotstomatoesvegetablesstrawberrieseggsorangesmilkbreadricefoodfruitice-creamsaladchicken新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3aUnderlinethecorrectwordsinthebrackets.第三人称单数形式1.Ilikefruit,butI(don’t/doesn’t)likevegetables.2.She(like/likes)bread,butshe(doesn’t/don’t)likesalad.3.He(like/likes)bananas,buthe(don’t/doesn’t)likeoranges.4.We(likes/like)hamburgers,butwe(don’t/doesn’t)likechicken.5.They(likes/like)pears,butthey(don’t/doesn’t)likestrawberries.第三人称单数形式新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3bNumberthesesentences[1-4]tomakeaconversation.So,let’sgetsalad.Yes,Ido.Doyoulikesalad?OK.

132A:Doyoulikesalad?B:Yes,Ido.C:So,let’sgetsalad.D:OK.4新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3cAskyourclassmatesaboutthefoodinthechart.Findoutwhattheylikeanddon'tlike.Foodlikesdoesn’tlikeice-creamLiuLiZhangJunriceorangesmilksaladstrawberriestomatoesbananas新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨PairworkDoyoulike...?Yes,Ido.Doyoulike...?No,Idon't.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.chickenn.鸡肉e.g.Ilikechickenandvegetablesfordinner.我晚餐喜欢吃鸡肉和蔬菜。Mygrandmotherhasmanychickens.我奶奶养了许多鸡。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨chicken的用法

(1)chicken作为

(可数名词/不可数名词),意为“鸡肉”,无单复数之分。

(2)chicken作为

(可数名词/不可数名词),意为“鸡;小鸡”,其复数形式为chickens。答案:(1)不可数名词(2)可数名词新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.soconj.（引出评论或问题）那么e.g:So,let’sgetsalad.那么,我们拿沙拉吧。So,let’smeetnextweek.那么,让我们下周见吧。1)so作连词,意为“如此;那么”。eg.So,let’sgotothenextshop.那么我们去下一家商店吧。2)so作连词,还可意为“因此;所以”,可以与because进行同义句的转换,但两者不能同时应用于一个句子里面。eg.Tomislateforschool,sohisteacherisalittleangry.→BecauseTomislateforschool,histeacherisalittleangry.汤姆上学迟到了,所以他的老师有点生气。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.可数名词和不可数名词英语中的普通名词分为两类:可数名词和不可数名词。可数名词不可数名词定义可以计数的名词不可以计数的名词不同点(1)有复数形式。(2)可用不定冠词及数词等来修饰。(3)可数名词作主语时,谓语动词的数由可数名词的数来决定(1)没有复数形式。(2)不可用不定冠词及数词等来修饰。(3)不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨可数名词复数的变化规则构成方式例词一般在词尾加-sdesk→desks以s,x,sh,ch结尾的加-esbrush→brusheswatch→watches以“辅音字母+y”结尾的词,把y变为i,再加-esstory→storiesstrawberry→strawberries以o结尾的可数名词有生命的加-espotato→potatoestomato→tomatoes无生命的加-spiano→pianos以f或fe结尾的词,一般把f或fe改为v,再加-eswolf→wolveswife→wives新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨少数可数名词变复数是不规则的,如man→men,woman→women,child→children,sheep→sheep,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,Chinese→Chinese等。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨4.likelike作动词，意为“喜欢”，它后面接名词、代词宾格、动词不定式或v­ing形式。若主语为第三人称单数时，like后面要加“­s”。eg：

Ihavetwopens.Ilikethem.我有两支钢笔，我喜欢它们。Ilikeplayingbasketball.我喜欢打篮球。Helikesice­cream.他喜欢冰激凌。询问某人的喜好，通常用一般疑问句“Do/Does＋主语＋like＋…？”肯定回答用：Yes，主语＋do/does.

否定回答用：No，主语＋don't/doesn't。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【注意】do/does为助动词。eg：—Doyoulikethechicken？你喜欢鸡肉吗？—Yes，Ido.是的，我喜欢。—Doeshelikethepen？他喜欢这支钢笔吗？—No，hedoesn‘t.不，他不喜欢。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit6SectionA(GrammarFocus~3c)句型Does...like...?及答语:—Does...like...?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.提建议句型：How/Whatabout...?Let‘s...新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

句型转换。1．BobandBilllikeapples.(改为否定句)

2．MarySmithlikesoranges.(改为一般疑问句)