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文档简介

中班安全优质课教案：不跟陌生人走一、教学目标了解什么是陌生人，并能够理解不跟陌生人走的重要性。学会在遇到陌生人的时候保持警惕，学会向信任的大人寻求帮助。掌握一些基本的自我保护技巧，提高孩子的安全意识。二、教学准备图书：《小鼠汤姆不跟陌生人走》图片：陌生人示意图角色扮演道具：学生和教师分别扮演陌生人和孩子的角色三、教学过程1.导入（5分钟）引导孩子们回顾上次学的内容：“我们上次学习了如何过马路时要注意安全。大家还记得吗？”和孩子们一起复习一下过马路时的安全知识。2.引入新知（10分钟）出示陌生人示意图，引导孩子们回忆和认识陌生人的特征。引导孩子们说出自己不认识的人有哪些情况下可能会接触到，例如在公园、商场、街道等地方。3.阅读图书（15分钟）读故事书《小鼠汤姆不跟陌生人走》，引导孩子们仔细观察故事中小鼠汤姆是如何遇到陌生人的。与孩子们共同分析故事中小鼠汤姆的选择是否正确，为什么不应该跟陌生人走。4.角色扮演（15分钟）教师出示道具，将其中一个角色扮演成陌生人。其他的孩子扮演小孩角色。通过角色扮演，引导孩子们学会警惕陌生人，并及时寻求信任的大人的帮助。5.分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们讨论一下自己在遇到陌生人时应该如何保护自己。每个小组选择一名代表汇报出来。6.总结（5分钟）教师总结今天的课程内容，强调不跟陌生人走的重要性，并对孩子们的表现给予肯定。四、教学延伸预约警察叔叔、消防员叔叔或者其他相关人员来学校给孩子们讲解一些自我保护的知识和技巧。五、教学评估观察孩子们在角色扮演和小组讨论中的表现，以及对故事的理解程度。六、教学反思本节课通过讲故事、角色扮演和小组讨论等多种形式，帮助孩子们理解了不跟陌生人走的重要性，

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