初三期中家长会宣讲课件

九年级期中家长会--欢迎各位家长到来--XX初三期中考试家长会汇报人：XXX目

录01期中考试成绩汇报02班级学生特点及问题03给家长的几点建议要求04请各位家长与任课老师自由交流1期中考试成绩汇报期中考试成绩汇报1姓名语文数学英语物理政治化学历史体育总分班次校次班级成绩单期中考试成绩汇报1总分前十名姓名分数名次XX573.512345678910期中考试成绩汇报1各科前十名姓名语文姓名数学姓名英语姓名物理姓名政治姓名化学姓名历史XX97XX116XX107XX69XX59XX50XX50XX94XX116XX106XX69XX56XX49XX50XX94XX111XX106XX69XX56XX49XX49XX92XX110XX100XX68XX56XX48XX48.5XX92XX110XX97XX67XX55XX48XX48XX91XX109XX93XX67XX54XX47XX48XX89XX101XX91XX67XX53XX46.5XX48XX88XX92XX82XX67XX52XX46.5XX46XX87XX91XX78XX66XX51XX46XX46XX86XX91XX74XX66XX50XX45XX45

XX87

XX66XX50XX45XX45

XX79

XX65

XX44.5XX45

XX78

XX65

XX45期中考试成绩汇报1学习进步同学名单期中考试成绩汇报1班级平均分班级总分年级排名1班388.9942班398.7833班369.5874班412.0915班368.8486班410.9627班383.1368班387.705期中考试成绩汇报1班级各科平均分和名次班级语文名次数学名次英语名次物理名次政治名次化学名次历史名次体育名次总分9.174.65461.59659.91555.80138.79331.30333.43334.103383.839.274.55565.27358.06651.00639.54231.43238.52233.902410.969.373.29853.84862.04351.78538.77432.67434.69434.744388.999.480.18167.08268.16154.10435.04725.88732.42732.837368.849.574.13755.65757.28750.09832.69828.87833.37834.498369.589.678.57270.13167.90254.62337.84535.18537.19535.115399.159.774.71362.61460.45455.14235.62630.50634.10636.886387.709.874.54662.02557.27851.00741.26135.72136.40131.921412.09期中考试成绩汇报1表现总结（1）有榜样，但两极分化严重，成绩断层比较严重。同时，绝大部分学生各科不均衡。（2）学习习惯有待改善。做题慢，有时候会做不完试卷；答题速度快但爱出错，成绩出来后后悔的不得了，还总是归结为自己马虎大意；字体有待提高，特别是文科；答题格式、步骤等细节需提高期中考试成绩汇报1表现总结（3）患得患失，不太关注自己的成绩，不会主动和积极的总结得失经验。努力改进才是最应该关注的(4)个别学生压力大，心理素质差。2班级学生特点及问题原因总结（1）进入初三后，老师讲课进度快，内容多，科目多，作业多，学生消化的时间不够。（2）忽视课堂、忽视课本、忽视老师，只寄希望于课下练习、课外练习，寄希望于成绩稍好些的同学。（3）想的多，做的少；说的多，实践少；目标高，坚持短；看的多，练的少；与不如自己对比的多，和优于自己对比的少。八个字：心高气短、眼高手低！班级学生特点及问题2班级学生特点及问题2原因总结（4）平时不注重细节，做练习时不注意时间，不能集中注意力，不注重格式、字体、准确性的要求。（5）太看重成绩和排名。（6）不会复习，不会把各项工作分到平时，而是等到最后临阵磨枪。（7）心理素质差，影响了正常发挥。班级学生特点及问题2改进办法（1）养成良好的学习、复习习惯。（2）合理安排自己的学习时间，把工作做到平时。（3）向课堂、课本、课余时间要成绩。（4）重教训，轻排名；重总结，轻借口。（5）平时注重锻炼心理素质。班级学生特点及问题1.学生学习中的优缺点：班级学生特点及问题2优点有活力，思维活跃；自信，爱表现；自我管理意识比较差，爱受表扬和鼓励，在学习中需要教师督促和监督。缺点自觉性不够强，善伪装；学习习惯不够好；积极性不高，学习态度一般；表面平静，实则问题多（细节、小毛病）；犯错误借口多，而且保证如同空话；爱骄傲自满。班级学生特点及问题2.学习中主要存在的问题班级学生特点及问题2（1）课堂利用率偏低。认为会的不认真听；不会的听不懂，干脆不听。（2）平时作业完成质量差。（3）问问题的很少。宁愿问同学也不问老师。（4）学习没有目标和计划，时间不会安排；安排了，也不认真执行。班级学生特点及问题3.纪律中主要存在的问题班级学生特点及问题2（1）迟到太多。（2）班主任在和不在完全不一样。（3）课堂上小毛病太多。虽然是小毛病，对个人的影响却很大。（4）不进班，进班坐不到位置上。（5）考试结束后特别浮躁、骄傲自满。班级学生特点及问题

3.当务之急班级学生特点及问题2（1）迟到问题。（2）学生浮躁、积极性问题。（3）合理安排学习时间、学习计划和学习目标的问题。（4）学习习惯问题。（细节、平时练习时的时间把握、学习方法）班级学生特点及问题4.解决办法班级学生特点及问题2（1）因势利导，多鼓励，多帮助。（2）老师、家长多督促。（3）依据《安阳市第21中学生管理条例》进行管理，综合素质测评受到影响。（4）老师在平时授课时要加强学生对细节学习的培养，多传授做题方法。3给家长的几点建议要求需要家长配合解决的问题给家长的几点建议要求3

1.安全问题。

2.早餐问题。

3.零花钱问题。

4.逆反期与孩子关系处理问题。

5.孩子心理变化。

6.手机问题真诚的向每一位家长提出以下建议：给家长的几点建议要求31．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。4、根据孩子的实际情况给予期望值，不要太高也不要太低。5.给子女营造一个良好的学习氛围。6.平时与班主任、任课老师多联系，沟通，共同教育好您的孩子。给家长的几点建议要求3讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷。宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。只要家长对孩子给家长的