2023届高考语文复习：语用题集训学生版

小题狂练之语用题集训（学生版）

一、【湛江三模】

阅读下面的文字，完成后面的题目。（11分）

紫禁城建造之初，工匠们就对排水系统进行了（）测量、精密设计和精细

施工。紫禁城地面顺应地理环境，整体走势呈北高南低、中间高两边低，为自然排

水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部（）内金水河，内金水河又与紫禁

城城墙外侧52米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，

形成一个庞大的①。在紫禁城内部，则用干沟、支沟、明沟、暗沟等排水设

施沟通各宫殿院落的排水系统，营造了一个主次分明、明暗结合的②。雨水

降落时，一部分雨水落到建筑上,沿着屋顶的琉璃瓦落到地面，之后再顺着明沟流

到地下暗沟的沟口;还有一部分雨水直接形成地表径流，顺着地面流入院落和房基

四周的石槽明沟。明沟若遇有台阶或建筑物，则（）“沟眼”，汇入暗沟。地下暗

沟纵横交错、四通八达，雨水排入暗沟以后，再由支沟（）到干沟，经干沟排入内

金水河。历史上整个系统固定时间淘挖养护，近年来,又开展了一系列研究、保护

工作，所以无论雨量多大，故宫③。可以说，故宫排水系统沉淀着世代传承的

“工匠精神”，在“天时、地利、人和”的综合作用下，才造就了今天强大的排水

防灾功能。

L依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）o（3分）

A.精准流向经过汇聚

B.精准通向穿过汇集

C.精巧通向经过汇集

D.精巧流向穿过汇聚

2、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）o（3分）

A.“工匠精神”世代传承，沉淀在故宫排水系统中，在“天时、地利、人和”

的综合作用下，才拥有了今天强大的排水防灾功能。

B.世代传承的“工匠精神”积淀在故宫排水系统中，在“天时、地利、人和”

的综合作用下，才拥有了今天强大的排水防灾功能。

C.故宫排水系统沉淀着世代传承的“工匠精神”，在“天时、地利、人和”的

综合作用下，才拥有了今天强大的排水防灾功能。

D.沉淀着世代传承的“工匠精神”的故宫排水系统，在“天时、地利、人和”

的综合作用下，才造就了今天强大的排水防灾功能。

3、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

严密，每处不超过8个字。（5分）

二.【2023莆田四模】

（-）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18〜20题。

流光溢彩的元宵节里，绚丽的花灯最能烘托节日氛围。近些年，在文旅融合

大背景下，传统花灯工艺不断探寻新的时代表达，丰富着人们的审美体验和节日

生活。在许多地方，各类灯会竞相举办，各式花灯争奇斗艳。

中国花灯历史悠久，（甲）流派众多，精妙绝伦之作更是一①—o浙江仙

居针刺无骨花灯精致典雅，灯面图案由刀凿针刺成乳，灯身无骨，造型多变；福

建泉州花灯式样丰富，以其独有的刻纸、针刺工艺和料丝镶嵌技艺而闻名；（乙）

广东潮州花灯乡土气息浓厚，工艺繁复，无论是屏灯还是挂灯，皆精巧多样、内

涵丰富……（丙）这些制作精细的花灯，是列入我国非物质文化遗产的重要组成

部分，在增强文化自信、促进文化交流等方面发挥起了积极作用。

“去碎元夜雨花市后如（T）还灯会是大们庆祝元宵节的传统习俗。

如今，许多地方的灯会在继承传统的基础上_②,化身艺术盛会。有的是

精心设计、科技感十足的太空主题花灯；有的将本地特色建筑以花灯形式汇聚一

堂，彰显地域文化魅力；有的将花灯与动漫形象相结合，吸引年轻观众“打卡”……

漫步灯会之中，时代气息—③―0

L请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删

词语，不得改变原意。（4分）

3.文中甲乙丙丁四处标点符号使用错误的一项是（）（3分）

A.甲B.乙C.丙D.T

（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成22〜22题。

行走在空旷而且广阔的田野之上，我感到从未有过的踏实和安宁：那松软的

泥土，注入我心中的，是正在蓬勃生长着的希望。这希望，如同那些刚刚探出头

的小莫一样，倔强而又调皮，正鼓动着我，大步地迈向那早已等候着我的一座座

山脉o

一百野之上的空气无比清新，如同天上的蔚蓝，总会带给我一个又一个惊喜。

远处，不时地有老农们赶着牛车往自己的田地里送肥料。他们，仍然用自己积攒

了一冬的农家肥，堆成一个又一个圆形的土丘。待到土地饥饿得张开口时，再把

这些农家肥撒开。他们，用祖祖辈辈沿袭的耕作方式，细心地服侍着大地，就像

服侍自己的亲人一样。

因为，老农们心里最清楚，你对土地用心，土地也会对你用情！一部一望无

际的曲野，是他们最为心安的地方啊！

有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛也久久地沉浸

在那无边的喜悦之中，连同那些小草，共同演奏着春天的交响乐！

4.文中画横线两处使用了第二人称“你”，这产生了怎样的表达效果？请简要说明。

（4分）22.文中画波浪线的句子生动形象，请结合文段做简要赏析。（6分）

5.文中画波浪线的句子生动形象，请结合文段做简要赏析。（6分）

三.12023南京三模】

（-）语言文字运用I（本题共2小题，8分）

阅读下面的文字，完成18〜19题。

我酷爱大地，脚下孕育着崇高、壮丽的大地。大地的胸脯全是我的田野，我

的果园与菜畦，时时都可以让我耕耘，让我采集和收割。

我在溢满泥香的沃土里收割着稻谷与小麦金黄色的成熟。在花团锦簇的梅树、

杏树与苹果树下收割着飘动的清芬。在书本的深海里收割着躲藏的真理，像红

珊瑚一样美丽的远古与今天的文明。

在风风雨雨的战斗路上，（▲）；在和朋友互相磋磨的朝朝夕夕中，

（▲）。在绿柳轻扬的大路与小路上，（▲）;而在那艰难困苦的关山

危崖里，（▲）。

有时，我还从一个初次见面的孩子那里，收割着对于未来的信念；从一个素不

相识的老人那里，收割着火热的善良；从一个萍水相逢的旅伴那里，收割着山高

海深的情谊和永远也难以忘却的智慧与勇敢。

1.把下面语句填入文中括号处，最恰当的一项是（）（3分）

①我收割着哲学和诗

②我收割着不屈的理性和韧性

③我收割着生活的美满

④我收割着人生的严肃

A.①④③②B.②④③①C.③④①②D.④③①②

2.文中画线句子运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。（5分）

（二）语言文字运用H（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成20〜22题。

主持人：我们能不能专注于思想，少在那些技术性工作中浪费时间呢？

哲学家：你做技术性工作时栗是觉得纯粹是在浪费时间，那你无法从事学术工

作，就像一算棋就感到枯燥的人，绝对不会成为一个专业棋手。该算的地方你

不算，能算清的地方你算不清，恐怕你也很难培养出正确的感觉。超人一等的

感觉是随着训练一道培养起来的。

主持人：©?

哲学家：“技术”这个词也不是坏词。维特根斯坦经常用反感的口吻说到哲学和

哲学家，可是同时他的著作几乎都是以“哲学”命名的。这样以双重方式看待

哲学，我想不是他们的个人感受，而是哲学本身的性质使然。哲学一端接着我

们的基本感受和领会，另一端接着形式化的逻辑框架，生命之谜和逻辑疑难互

为表里。

主持人：©?

哲学家：我想狭义的哲学不是必需的。是否一定要产生哲学这种高级形态的精

神形式？我觉得，那就像一座漂亮的宫殿，印第安人没有故宫，可是他们照

样生活。高级文化形态，它没有的时候并不必然有，但一旦有了之后就是生活

的一部分，而不只是一个装饰。每个民族都栗关心自己的基本概念的意义，哲

学对人类历史的影响，更是无法估量的。

3.请根据哲学家的回答，补写空缺处主持人提出的问题。（4分）

4.请用一个条件句，概括哲学家回答第一个问题的观点。（3分）

5.请以主持人的身份，面向青年学生，为上述访谈内容，写一段不少于100字的秘吉语。

（5分）

四、阅读下面的文字，完成后面的题目。（11分）

作为一棵树，它实在是太老了。树干已基本被风干了。曾经很硕大的树冠，由

于不堪重负，每年都要折断一部分。如今,只剩下屈指可数的几枝了。但那几枝顽

强地活着,做着一棵树应该做的事情。春天，它一痒而凄娶芽、抽叶。也要多多少

少地飞一些杨花。但更多的时候，它在糊里糊涂地活着。就像村子里的一些老人,

老到了一定的时候，就根本上认不得别人了。他们说着别人听不明白的话。白天

睡觉，晚上就在村子里面屉转悠，自言自语。那些老人，转着转着，就转到了这棵树的

下面。然后，老人和老树，在絮絮叨叨地说一些只有他们才能听得懂的话。

树觉得自己活着越来藏饭意思了。它的树干，开始悄悄地腐烂。一些它见都

没有见过的虫子开始吞噬它的内脏。心脏，没有了;肝脏，也没有了;肺，也没有了。

树，还是顽强地活着。它自尊地活了一辈子，它不想轻易地倒下去。它的树干，不能

支撑那硕大的树冠了。一个秋天的夜里,它放弃了自己身上最壮的一根树枝，让它

倒在了脚底下。它有一些绝望地望着那个也已经中年了的儿子。第二年的春天，

它脚下的孩子，在干枯了的躯体上忽然抽出了一些新芽。树,有一些欣慰地笑了。

去年的清明节，去老家上坟。走过那棵树的时候，不由自主地停下了脚步。我

忽然看到它泪流满面，它的浑浊的泪水,一行又一行地而诬亍它的空荡荡的腹腔。

但我不知道它要对我说什么，我实在无法做到与一棵树对话一一我只能陪着它流

泪。我感到自己的内脏的某一个地方也开始切切地痛。我知道，那是我终生无法

改变的对家乡的迷恋。我再一次细细地打量它，它实在太老了,而且真的很丑陋了。

空空的内脏,更如一只空洞的眼睛，绝望而乂无奈地眺望着远方。

1.下列各句中的破折号，和文中破折号的作用相同的一项是（）o（3分）

A.量子速读法称可让人5分钟读完一本10万字的书,并能完整复述一一全是骗术。

B.人文科学研究的最大缺点是不确定性一一无法进行定性研究，一切只能靠自己

理解。

C.在叶坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福而快乐的一一尽管过程非常

艰辛曲折。

D.我叫他，他就可以下来见你。不过是一一他很大了。

2.文段中加点的词语使用不当的一项是（）。（3分）

A.屈指可数B.根本

C.絮絮叨叨D.不由自主

3、3.赏析文中画横线的句子所用的修辞手法及其表达效果。（5分）

五.【2023温州三模】

（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18~20题。

我进城二十多年了，性格比以前开朗了许多，可是每次回到农村老家，与父

亲相对而坐，还是找不到什么话题。感觉有很多话要说，又感觉①O

其实我特别想告诉父亲城里的交通有多拥堵，那里的空气有多糟，我有多么

想家；特别想告诉他我出差时看到了哪些美景，遇到了哪些怪事。我期望得到父

亲笑意盈盈的回应，可是见到父亲那副②的样子，便把这些话又咽了

回去。我觉得这些生活离他太遥远，告诉他，反而会打破他内心的平衡。

我和父亲之间的爱是静默的，随着年龄的增加，我对父亲的爱③,我

越来越觉得有一些爱是需要及时表达的，虽然我说不出“爸爸，我爱你”，但我

要让父亲知道，我渴望与他沟通，我愿意与他沟通，我们可以是无话不谈的哥们，

可以是平等交流的父子。父亲啊，虽然我们一年只见两三面，虽然我们的电话沟

通一周只有一次，但我对您的牵挂在漫长的时光中已经变成一本沉甸甸的账簿，

压得我喘不过气，您感受到了吗？

静默是一种深刻的语言，没错;但我想告诉更多的朋友：要让爱不只在静默中

流淌。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

2.下列句子中的“静默”和文中加点的“静默”，含义最接近的一项是（）

（3分）

A.母爱如泉，点点滴滴皆为爱，含蓄静默而不张扬。

B.静默的山，流动的水，构成了一幅美妙的风景画

C.田野静默，远远的只有几位农人在畦间若隐若现

D.不少人驻足当年曼德拉关押的囚室前，静默致哀。

3.有人认为本文段内容亦能体现费孝通笔下的“乡土社会”特点，请根据你对本

语段以及《乡土中国》的理解，完成以下两个任务：

①模仿《乡土中国》的目录替本文段取一个四个字的标题：

②如果把该标题收进目录中，你觉得在提供的三个选项中，放在哪里比较恰当,

请结合《乡土中国》相关内容，说明原因。（5分）

乡土中国目录

乡上中国............1礼治秩序...........58

文字下乡............9无讼.............66

再论文字下乡.......17元为政治........73

差序格局............25长老统治...........79

系维着私人的道德...35血缘和地缘.........86

家族.................44（C）

（A）名实的分离........95

男女有别............51从欲望到需要......101

（B）

①标题:_________________

②放在处比较好，因为________________________________________

（二）语言文字运用11（本题共2小题，9分）

楚辞是在楚国民歌的基础上，经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色，

屈原及其后学宋玉是楚辞最主要的创作者，与《诗经》迥然不同。

它不是集体的歌唱，①;不是现实主义的，而是浪漫主义的；不重

自然的写实，而是重主观的抒情；不是表现北国风光，而是表现南方景象。楚辞

句式灵动，结构宏大，风格宏博丽雅。楚辞这种诗体的代表作是《离骚》，故后

人②0在中国文学史上往往将“风”“骚”相提并论。汉成帝时，刘向

整理古文献，把屈原、宋玉所创作的骚体诗和汉代贾谊、淮南小山、东方朔等人

所创作的拟骚体诗汇编成集，定名为《楚辞》，由于《楚辞》一书在中国文学史

上具有举足轻重的地位，因此研究楚辞的历史绵延悠久，研究楚辞的论著汗牛充

栋，从而③,即楚辞学。

4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.由屈原及其后学宋玉等人创作的楚辞，是在楚国民歌的基础上，经过加工、提

炼而发展起来的楚国地方特色，风格与《诗经》迥然不同。

B.楚辞是在楚国民歌的基础上经过加工、提炼而发展起来的诗歌体裁，屈原及其

后学宋玉是其最主要的创作者，楚辞与《诗经》迥然不同。

C.屈原及其后学宋玉等楚辞的主要创作者经过对楚国民歌的加工、提炼，有着浓

郁楚国地方特色的楚辞发展起来了，与《诗经》迥然不同。

D.有浓郁地方特色的楚辞是在楚国民歌基础上经过加工、提炼而发展起来的，屈

原及其后学宋玉是最主要的创作者，与《诗经》迥然不同。

5.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密，每处不超过15个字。（6分）

六.【2023苏锡常二模】

（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18~20题。

每次读普希金的作品，我都感受到一个作家应有的价值所在，他不仅要像旁

人那样对生活发言，而且更要为提升自己民族的语言负责。只有这样的作家，

才能给人们留下的记忆。（）当普希金去世后，（）时过境迁，作

为斗士的普希金逐渐淡出人们的视野，（）作为诗人的普希金却永存，

（）他纯洁了俄罗斯的语言。

直到19世纪初，俄语似乎还是一种没有希望的粗陋的语言，俄国上流社会人

士以说法语为荣，俄语作家寥若晨星。但是在不到一个世纪的时间里，俄国却奇

迹般地出现了托尔斯泰、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基等一批大作家，可谓O

他们用自己的语言开创了世界性的文学，他们学年有资格做一批人的精神导师，

而他们全都感激地视普希金的作品为把它看做是“一部辞典，包括着俄国语

言全部的丰富、力量和灵魂”（果戈理语），从中汲取清泉。这一伟大的遗产，穿

越了黑暗的19世纪，又在20世纪俄国动荡的天空下绵延不绝地变成了一些新的

杰作，新的名字，新的源流。

1.填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是

（3分）

A.尽管因为不但而且

B.所以即使不是而是

C.因此尽管但是因为

D.虽然不管然而因为

2.请在文中横线处填入恰当的成语。（）（3分）

3.材料中加点的“全都”有怎样的表达效果？请简要分析。（5分）

（二）语言文字运用11（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21~22题。

在当下的中国，,有人对这样的“弯道超车”现象持乐观态

度，但笔者认为这未必是好事，其结果很可能是替发达国家承担“（）”的

任务。人工智能在工业上的大规模使用，大量工作岗位被机器人取代，社会将

迎来大批失业人群。

如果一个社会少数人有工作，大部分人没有工作，对这样的社会，我们目前远

远没有准备好。今天如果少数人没有工作，我们把少数人养着没问题，这是我们

现有的社会制度和伦理道德结构能够承受的。如果颠倒过来，这个社会中有相当

大比例的人失业一一按照专家对人工智能的展望，将来65%的工作岗位都会被

人工智能取代。这时候，那么多没有工作的人，可以用无限的时间来积累不

满，o无论东方还是西方，对此都无应对经验。

有一种糊涂论调，认为根据历史经验，新的技术导致工作岗位流失之后，人

们总是可以寻找到新的工作岗位。经常有人以此安慰公众，却完全没有注意到，

“65%的工作岗位将被人工智能取代”，从逻辑上看，这一说法，已排除了失

业者找到新岗位的可能性——不是65%的岗位都将被人工智能取代

吗？,新岗位的65%不是仍然要被人工智能取代吗？

4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

严密。每处不超过12个字。（6分）

5.下列填入文中括号内的短语，最恰当的一项是（）（3分）

A.趟地雷B.拆盲盒C.吃螃蟹D.打冲锋

七.12023福建三明三模】

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18〜20题。

对于抗战历史，人们通常的进入角度是受难一尸体啦、暴行啦、轰炸啦……

而在《国家记忆》中，我惊讶地发现人们在苦难中微笑。①是一种态度，笑容

满面也是一种态度。在《国家记忆》一书中，微笑弥漫在许多画面中。那是什么

年代？轰炸机像雨季不散的乌云一样，到处是炮火硝烟，餐桌旁边有人随时死去,

但人们在微笑。

封面是一位暗含笑容的士兵，他刚刚笑过或者就要微笑。在②的战争环境中，

怎么可以笑呢？我以为大约只是强调一下战士在面对死亡时的③。我试图把这本

书中“面带微笑”的图片找出来，结果发现我错了一我应当把没有笑容的图片找

出来，因为它们太少。我不得不说，微笑，是《国家记忆》中的普遍表情。

编者在第136页忍不住用了“面带微笑”一词。第6页，全体在笑。第17

页，18个孩子在笑。第15页，全体在笑。第137页，全体在笑。第245页有27

个人，看得清表情的有15个，其中8个人在微笑着。