![第10课唐雎不辱使命-九年级语文下册学与练_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWV6UUyADEzsAADVtPBYHp8221.jpg)
![第10课唐雎不辱使命-九年级语文下册学与练_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWV6UUyADEzsAADVtPBYHp82212.jpg)
![第10课唐雎不辱使命-九年级语文下册学与练_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWV6UUyADEzsAADVtPBYHp82213.jpg)
![第10课唐雎不辱使命-九年级语文下册学与练_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWV6UUyADEzsAADVtPBYHp82214.jpg)
![第10课唐雎不辱使命-九年级语文下册学与练_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWV6UUyADEzsAADVtPBYHp82215.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
唐雎不辱使命《战国策》唐雎不辱使命辜负唐雎完成了出使的任务
唐雎,也作唐且。魏国人,是安陵君的臣子。战国时期的最后十年,秦国相继吞并各诸侯国,公元前230年灭韩,公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并,由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国,同秦王进行针锋相对的斗争,终于折服秦王,使秦王吞并魏国的企图落空,维护了国家的利益和尊严。
本文选自《战国策·魏策四》。《战国策》是一部战国时代的国别体史书。
《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇。司马迁——《史记》——纪传体史书司马光——《资治通鉴》——编年体史书两书合称“史学双璧”读准字音唐雎
怫然韩傀免冠徒跣缟素庸夫色挠以头抢地jŪfúguīxiăngǎoyōngnáoqiāng
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦,安陵君因使唐雎使于秦。派对……说;告诉想要用交换句中用来加重语气的助词答应给予恩惠很好即使这样从想;愿意它不高兴因此派到出使
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”为什么使……灭亡表转折凭(借)存在的原因把……看作忠厚的长者所以;置意。错通措扩充表转折违背(背叛)疑问语气助词回答顺接连词即使难道只是像这样
秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;盛怒的样子曾经听说平民摘掉帽子光着脚把撞地罢了平庸无能的人聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。通“苍”发作吉祥不祥从降示和白色丝织品,这里指穿丧服拔出站起
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安以五十里之地存者,徒以有先生也。”屈服道歉通“喻”,明白可是凭借只因为
秦王的脸色马上变软和了,长跪着向唐雎道歉说:先生请坐!为什么要这样呢!我明白了:为什么韩国、魏国灭亡,然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来,只是因为有先生啊。
梳理文章结构层次。
第一部分(第1段):交代唐雎出使秦国的原因。(开端)。第二部分(第2、3段):具体叙写唐雎出使秦国,与秦王进行针锋相对的斗争的经过。(发展与高潮)。第三部分(第4段):通过侧面描写,反衬唐雎出使胜利。(结局)。从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人?如何刻画人物?
秦王:贪得无厌、盛气凌人、奸诈狡猾、外强中干的封建统治者。
唐雎:从容镇定,不畏强暴,具有凛然正气、智勇双全、敢于斗争、忠于使命的外交家的形象。1.通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象,其中最突出的是语言。2.通过对比来刻画人物形象。
懂得一个道理:
说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。培养一种能力:
要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。启示:
你能举出古今中外的另一些不辱使命的人?
蔺相如、荆轲、晏子、周恩来等迁移训练一
晏子,是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏,能言善辩。出使不受辱,能态度决然,随机应变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部编初中历史八下第1课中华人民共和国成立教案
- 2025年全球及中国大型不锈钢铸件行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球化妆品级枯草菌脂肽钠行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球光纤导管静脉激光治疗行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国铜缆高速连接器行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025国际(非独占)商标使用许可合同
- 2025农业种植生产产销合同书
- 餐饮业合同年
- 2025室内装修设计合同范本
- 房屋租赁续签合同模板
- 2025年湖南高速铁路职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 医保政策与健康管理培训计划
- 策略与博弈杜塔中文版
- 无人化农场项目可行性研究报告
- 2024届上海市金山区高三下学期二模英语试题(原卷版)
- 学生春节安全教育
- 2024-2025年校长在教研组长和备课组长会议上讲话
- 2025届江苏省常州市高级中学高三第二次模拟考试语文试卷含解析
- 高三日语一轮复习助词「で」的用法课件
- 2024-2030年中国铷铯及其化合物行业深度调研及投资战略分析报告
- 散货物流行业市场调研分析报告
评论
0/150
提交评论