登上地球之巅_第1页
登上地球之巅_第2页
登上地球之巅_第3页
登上地球之巅_第4页
登上地球之巅_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

珠穆琅玛峰喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,海拔8848.13米,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。远望珠穆朗玛峰圣洁的神女峰披上神秘雾纱的珠峰

晚霞中的珠峰半月来相伴阳光下的珠峰金光闪闪的最高群峰

无限风光在险峰,中国人一直以来有一个梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰。屈银华贡布(藏)王富洲1975年珠峰上飘扬的五星红旗在峰顶展示一面飘扬的五星红旗

50年间,越来越多的世界各地登山者踏上登顶珠峰的漫漫险途,全世界共有1000多人到达过她的顶峰,但同时也有近200名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。

朝阳下的美景登上地球之巅郭超人学习目标:1.学习本文叙事的详略安排,体会自然环境在文中的作用。2.学习我国登山健儿团结协作、不畏艰险、勇往直前的精神。作者简介:

郭超人(1934—2000),湖北武穴人,高级记者,中国著名新闻工作者,曾任新华社社长。1960年随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》、《西藏十年间》、《时代的回声》等。本文节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。写作背景:本文节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。1960年5月25日,年轻的中国登山队员从北坡攀援而上,踏过千年冰雪,翻过万丈巉岩,把五星红旗插上了地球之巅,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。给红色字体注音:1砭骨()2崔巍

()()3镶嵌()()

4漆黑()5窒息()6葡匐()()解析下列词语:砭骨:养精蓄锐:齐心协力:斩钉截铁:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常强烈。养息精神,蓄积力量。形容思想一致,共同努力。比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。xiāngbiāncuīwēiqiànqīzhìpúfú速读课文,简要复述四名登山队员突击主峰的经过。1960年5月24日9:30-------出发两个小时后------上升了约70米,到达“第二台阶”五个小时后---登上“第二台阶”天黑------刘连满留步留氧,写信三人继续攀登凌晨---登上顶峰8830M8848.13M8468M第二台阶刘连满甘做人梯留下氧气和信无氧攀登,冲击顶峰

本文以时间为序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分:第一部分(1—8),四名勇士登上第二台阶。第二部分(9—15),刘连满因为过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。第三部分(16—23),三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。

中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难?(6)高山反应(1)山路险峻(2)天气严寒(3)缺乏氧气(4)身体虚弱(5)黑夜登山

中国登山队员靠什么克服这些困难的?

坚强的意志、坚韧的毅力、团结协作、祖国荣誉高于一切、勇于牺牲的精神。细读课文,品味细节:请用“文中最令我感动之处是__________,因为___________”的句式来谈谈最令你感动的细节。

本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么?为什么要详写?(1)详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的,1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神,表现了他们团队协作的精神。(2)详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他集体主义和舍己为人的牺牲精神。

课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用?

作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛,给人美的享受。小结:

1.这篇新闻报道,记叙了英勇的中国登山健儿,从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新传奇,赞扬了他们强烈的集体合作精神和崇高的奉献精神。

2.作者采用详略得当方法处理材料和选取典型事件来表现人物的精神面貌。

3.本文文体为:通讯。通讯是详实而生动地报道客观事物或典型人物的文章,具有时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论