计算机教师四年专业发展规划

教师专业发展规划（2013—2016学年）学校：姓名性别年龄教龄学历本科职称中学一级政治面貌党员任教学科平面设计现状分析优势不足职业道德本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，爱岗敬业，有较好的服务意识、开放心态和创新意识。有良好的职业道德，为人师表，努力提高自身道德的修养，尤其要模范遵守网络的道德规范，为学生树立良好榜样。开拓精神不强，在工作中安于现状，总是被动接受安排的工作，不能主动创新，安排工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。专业知识认真学习和实践新课标理念，形成自己的教学风格，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结；4年内开设校级以上公开课8节以上，积极参加优课评比或基本功比赛，争取获镇级奖或区级奖。没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发和利用不够。教学理论学习不够，教学反思较少。教学效率有待进一步提高，尤其是在提高学生思想认识水平上要多做努力。专业能力多读，多写，多看。每年至少专业知识相关刊物10本，积极参与课题研究，开展教学研究，撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思。学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。撰写能力有待提高，很少能抓住教学灵感，写不出高质量的教育随笔等等。文化基础修养不断开拓自己的知识面，尽可能丰富自己的知识结构，并不断扩展自己的兴趣。同时还要广泛浏览计算机类书刊，关心时事政治，从而使自己的思路始终接触时代的前沿，保持旺盛的活力，这样就能使所教的内容更加丰富，更具有说服力和启发性。紧跟时代的步伐，积极更新计算机专业新的知识。平时思想上有惰性，教育类书籍读的较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。学校环境分析发展远景围绕“厚品德，重实践、强技能”的人才培养理念，全面改善办学条件和提升教学质量，彰显专业特色。通过建立一支优秀的专业教师团队，以实干创新的精神，合力打造出1-2个特色品牌专业，力争通过4年的努力把均安职校创办成为国家级的重点职业学校。环境分析学校环境优美，文化气息厚重，主要专业设置有“服装设计与工艺”、“计算机及应用”、“会计”、“机电技术应用”、“商务英语”、“汽车运用与维修”等六个全日制专业，设有机械室、家电维修室、电子实验室、服装平车室、服装裁剪室、三维实验室、计算机实验室等多个实训场地，在建的十层实训大楼也将在下学期投入使用，是一所专业特色鲜明、办学效益显著的集职业教育、成人教育、就业培训于一体的广东省重点中等职业技术学校。发展目标长期目标学习仿真课件的制作；总结竞赛培训文字和电子资料，为参加区竞赛做知识储备；努力提升论文、课题撰写水平；有机会要争取参加学校外派的技能培训、学习，增强专业技能；力争三年成为学科带头人；五年后成为一个有教育思想、教学风格，有教育建树的专家型教师。年度目标分析第一年教育多与学生沟通和交流历届毕业班学生情况和一些历届毕业生的就业去向及以后就业的发展趋势，打消学生的疑虑，让学生在未来的学习生活中，更有目标。教学校级以上公开课1节以上，积极参加校内说课比赛，制作多媒体课件1-2个，争取在区、省获奖。教研小课题：中职《平面设计》校本微课程的开发与应用研究，2014年7月顺利结题其它争取每年指导学生参加竞赛能有2人次在区级获奖，完成上级领导下达的各种教育教学任务。第二年教育自学最新的教育学理论。进一步巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。教学校级以上公开课1节以上。参加各种信息技术技能的竞赛，制作多媒体课件1-2个，争取获得区、省级奖项。争取完成一篇质量较高的教学论文。教研完成“十二五”课题《基于地方特色产业下职业学校校本课程的开发与研究》之《平面设计之服装品牌设计实战篇》校本教材撰写。其它积极参加教师专业培训。能通过自己的努力获得各级各类的荣誉，少抱怨，多付出，做一个学生喜欢、家长放心、领导省心的优秀教师。第三年教育在“以学生主体型充分发展”理念引领下，让学生学会自主学习，培养学生良好的学习品质，发展学生的个性特长。教学校级以上公开课1节以上。参加各种信息技术技能的竞赛，制作多媒体课件1-2个，争取获得区、省级奖项。争取完成一篇质量较高的教学论文。教研完成“十二五”课题《基于地方特色产业下职业学校校本课程的开发与研究》的网络平台的制作。参加各种信息技术技能的竞赛，争取获得区、省级奖项。争取完成一篇质量较高的教学或教育论文。其它通过教学实践，结合课题研究认真撰写教育随笔和教学论文，定期阅读《电脑教育报》，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得。第四年教育贴近学生心灵，成为他们真正的良师益友。继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践驾驭能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。教学校级以上公开课1节以上。参加各种信息技术技能的竞赛，制作多媒体课件1-2个，争取获得区、省级奖项。教研拥有属于自己的精品课程，并且能够在教学平台上展示自身良好的素质，在教学中能够有一些独到的见解与论文。其它申报高级教师职称，努力成为科研型教师。在教育工作中充分发挥自己的才干，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献，努力成为一名学生最爱的好老师。达成目标的方法与途径读书计划《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于能力》、《新课标》、《课标解读》、《指导》、《给教师的100条建议》等教育类书籍，《习惯决定成败》、《没有平凡的岗位，只有平庸的员工》等励志书籍。继续教育积极参加各类教育技术培训，计划参加心理学教育B证培训，每学年完成不少于72个学时；交流学习计划今年年底，至少去区内2所职校，就学生技能竞赛的培训和教师提升专业能力方面，进行交流和学习。校本研修一年内完成小课题中职《平面设计》校本微课程的开发与应用研究研究，争取三年内“十二五”课题《基于地方特色产业下职业学校校本课程的开发与研究》可以顺利结题，努力提高课题的研究质量和价值。社会实践争取利用暑假去企业实践锻炼，更新专业知识，提高自身专业能力，体会企业文化的魅力，为教学改革，课程的结构调整和培养高技能人才积累宝贵的经验。希望学校提供更多的外出学习机会。行动方案第一年工作内容机电11-2班副班主任。负责11级专业班视频处理课程和汽修11-1班、机电11-1班、机电11-2班、会商11-1班的图像处理课程。所需资源希望学校提供更多的外出学习机会。提供经费购买培训书籍、数位板等。实施行动1.参加竞赛教师培训班，2.制定竞赛培训制度，3.培养竞赛队伍，4.向有经验的同事学习。5.利用网络资源学习相关知识