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第页共页一中“科技小明星”小制作评选活动方案一、活动背景科技创新是推动社会进步和发展的重要力量，而培养学生的创新能力和科技素养也是学校教育的重要任务之一。为了激发学生对科技的兴趣，提升他们的创新意识和实践能力，我们计划开展“科技小明星”小制作评选活动。二、活动目的1.激发学生对科技的兴趣和热情，培养他们的创新思维和动手能力。2.提高学生的科技素养，开拓他们的科技视野。3.培养学生合作意识和团队精神，提升他们的协作能力。4.发现和培养具有科技创新潜力的学生，为他们提供展示和交流的机会。三、活动内容及流程1.报名阶段(1)活动面向全校学生，鼓励个人或小组参赛，每个小组不超过4人。(2)学生填写报名表，并描述他们的创意作品的主题和实施方案。(3)报名截止后，由活动组织者进行初步筛选，确定参赛作品。2.初赛阶段(1)参赛作品展示时间为一天，地点为学校指定场地。(2)学生需准备展板、海报等形式的展示材料，并准备简短的讲解稿，方便参观者了解作品。(3)评委将对参赛作品进行评审和打分，最终确定晋级作品。3.决赛阶段(1)根据初赛结果，确定进入决赛的作品数量。(2)决赛作品需进行现场展示和简短的演示，同时回答评委和观众的问题。(3)最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书。四、活动资源需求1.评委：邀请学校的科技教师、具有科技背景和经验的专家担任评委，确保评选过程公正、客观。2.场地：指定一个展示场地作为参赛作品的展示和评审场所，保证场地宽敞舒适、视觉效果良好。3.资金：活动所需的经费主要用于购买奖品、活动宣传和布置场地等。可向学校申请经费支持或寻找赞助商。五、活动宣传1.利用学校的公众号、官方网站、海报栏等渠道，详细介绍活动内容和报名要求。2.在学校广播中、教室宣传栏等地方播放宣传片，吸引更多学生的参与。3.邀请学生会代表在各班级进行宣传，向同学们介绍活动并鼓励参加。六、活动评估1.通过评选的结果，评估活动是否达到预期目标。2.对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的意见和建议。3.评估活动的影响力和社会效益，总结活动经验，为今后的科技活动提供参考。以上是一中“科技小明星”小制作评选活动的方案。通过此次活动，我们希望能够激发学生的科技兴趣和创新潜力，提高他们的科技素养和实践能力，为学生发掘和培养科技小

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