新疆吐鲁番市六年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

新疆吐鲁番市2021-2022学年六年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用。1．下列四组加点词语的读音完全正确的一项是（）A．勾勒（lèi）小丘（qiū）孕育（yù）鏖（lù）战B．磅礴（bó）诞生（dàn）旗帜（zhì）俨（yán）然C．土壤（rǎng）摇曳（yì）瘦削（xiāo）蜷缩（quán）D．祭奠（diàn）废墟（xū）铁轨（guǐ）咆（páo）哮2．下列词语中有错别字的一组是（）A．日寇斗蓬念念有词别出心栽 B．抵御陆续悬崖峭壁自作自受C．洒脱瀑布威风凛凛技高一筹 D．萍藻枯竭一望无际暴露无遗3．下列加点字解释正确的一项是（）A．拊掌大笑（表示动作，拍） B．六月六，看谷秀（优异）C．硕大无朋（朋友） D．饱经风霜（肚子不饿）4．下列词语搭配中完全正确的一项是（）A．参观演出发现问题 B．揭示规律增强友谊C．掩护群众保卫公物 D．检阅部队培养能力5．下列词语中，与戏曲完全无关的一项是（）A．亮相唱白脸字正腔圆 B．捧场跑龙套科班出身C．美声男高音精雕细琢 D．行头对台戏有板有眼6．下面诗句中，不是描写春景的诗句是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。C．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。7．下列运用修辞手法的句子，有问题的一项是（）A．项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。（夸张）B．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（引用）C．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（拟人）D．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）8．下列句子没有语病的一项是（）A．如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。B．我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。D．七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。9．按要求写词句。（1）写出两个与艺术有关的成语：、（2）写一句保护环境的宣传标语：（3）写出古人表现爱国之情的诗句：10．填空。轻扣诗歌的大门，我看到了“一水护田将绿绕，”的田园风光，领略到了“，江清月近人”的月夜景色”，感受到了“儿童相见不相识，”的悲伤无奈。11．童年，是一首清新的歌，；童年，是一幅纯蓝的画，。横线上应依次填入的是和。A．我用岁月的相机，把时间定格为一句句诗，在心头涌流B．我用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，在指尖跳跃C．我用动人的笔墨，把时间汇成一个个故事，在心田荡漾D．我用清澈的眼神，把岁月绘出绚丽的色彩，在心间流淌12．读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。意味深长的话语意味深长的对视意味深长的道理一望无际的西瓜地一望无际的田野一望无际的宇宙________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．判断题，用“正确”“错误”表示。（1）《童年》的主人公阿廖沙丧父后，外祖母的爱仿佛黑暗中的明灯，照亮了他的心。（）（2）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有《彷徨》《野草》《战争与和平》。（）（3）根据俞伯牙和锺子期的故事，人们把真正了解自己的人叫做“知音”。（）（4）《狼牙山五壮士》《少年闰土》《白雪公主》都是用文章中的主要人物作题目的。（）二、综合性学习。14．综合性学习。（1）可以看出这是公交车的站牌，首发站是，末车的时间是。（2）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①王林家在陶然桥北，她从北京南站下火车，坐两站就可以到家了。（）②坐这路车时买票最多需要两元钱。（）三、阅读理解。课内阅读。桥（节选）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里jiū________出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地shēnyín________。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少fèi________话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀________扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。15．根据拼音写字词，并写出文中带点字正确的读音。16．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排的作用是（）。A．制造出人意料的结局。B．虽在意料之外，但又在情理之中，达到震人心魄的艺术效果，令读者回味无穷。17．老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。____________________________________________________________________________________________阅读。二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，拉着二胡，以卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。18．联系上下文，解释词语。①饱经风霜：②静影沉璧：19．写出下列词语的近义词。摇曳——倔强——委婉——富饶——20．细读第4自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么。____________________________________________________________________________________________21．细读第5自然段，找出描写二胡琴声动人心弦的句子。这琴声在告诉人们什么呢？____________________________________________________________________________________________22．阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程，给了你怎样的启迪？____________________________________________________________________________________________四、习作表达。（30分）23．题目：让生活更美好ㅤㅤ要求：在“共享美好生活”的主题班会上，有的同学说阅读让生活更美好，有的同学说科技让生活更美好，还有些同学说梦想让生活更美好……你认为什么让生活更美好？结合自己的生活体验，写一写吧，题目自拟。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.“勾勒”的“勒”读lè；“鏖（lù）战”改为“鏖（áo）战”

B.“俨然”的“俨”读yǎn；

C.“摇曳”的“曳”读yè；“瘦削（xiāo）”改为“瘦削（xuē）”

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查字词的积累运用，要求学生在平时的学习中注意字词的积累运用。2．【答案】A【解析】【分析】A.“别出心栽”改为“别出心裁”；不正确；

BCD正确。故答案为：A【点评】本题考查字形，要求学生在平时的学习中注意字词的积累运用。3．【答案】D【解析】【分析】A.“拊掌大笑”意思是拍着手大笑。多形容对眼前所出现的情况十分称意，感到很愉快。也作“拊掌而笑”“抚掌大笑”，“拊”表示动作，拍；正确；

B.“六月六，看谷秀”是一句谚语，意思是在农历六月初六这天观看庄稼抽穗开花。今年谷物长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出来。其中也包含了农民盼望和庆祝庄稼丰收的愿望。“秀”指的是植物抽穗开花。不正确；

C.“硕大无朋”形容无比的巨大。“朋”：比。不正确；

D.“饱经风霜”形容经历过种种艰难困苦。“饱”：充分地。不正确。故答案为：A【点评】本题考查词语中字的意思，要求学生在平时的学习中注意字词的积累运用。4．【答案】D【解析】【分析】A.“参观”表示观看、观览的意思，一般指观看大型的活动或者展演，演出只是才艺表演的意思。因此“参观演出”的词语搭配没有关联性，不正确，正确的词语搭配应该是“参观展览”，或者“观看演出”；

B.一般来说都是用“增进友谊”，通过某些事来把原本不熟悉的人增进感情，“增强”可以说“增强抵抗力”；不正确；

C.“保护”侧重在照顾，使不受损害，一般不动用武力；适用范围较广，可以用于人，也可以用于具体的和抽象的事物，用于人时，其对象常是普通百姓或弱小者；搭配对象常是“农田”、“身体”“公物”；而“保卫”侧重于防卫，使不受侵犯，可能动用武力；语义较“保护”重；适用范围较窄，可用于人，也可用于事物。不正确；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查词语的搭配，要求学生在平时的学习中注意字词的积累运用。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D全与戏曲有关；

C有误，“精雕细琢”意思是精雕细刻，比喻做事情精益求精。比如学术、技术、作品、产品等好了还求更好。故答案为：C【点评】本题考查文学常识，要求学生在平时的学习中注意文学常识的积累运用。6．【答案】C【解析】【分析】A.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是：辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。符合题意；

B.“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的《春日》，意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。符合题意；

C.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”写红军越过岷山的无限欣喜，淋漓尽致，神采飞扬。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。不符合题意；

D..“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。这是这首诗里最经典的两句，“天街”：京城的大道，京城大道上空细雨纷纷，就像酥油（其实就是奶油）般细密而滋润，远远望去草色依稀连成一片。符合题意。

故答案为：C

【点评】本题考查古诗句的理解，要求学生在平时的学习中注意古诗词的积累运用。7．【答案】C【解析】【分析】C选项“大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水”句中把“大红花”和“斑红花”比作“缕缕的胭脂水”，是比喻的修辞手法，不是拟人，其他全部正确。故答案为：C【点评】本题考查修辞手法，要求学生在平时的学习中注意修辞手法的积累运用。8．【答案】A【解析】【分析】A.正确；

B.“仿佛”和“好像”重复，要去掉一个；

C.“端正了学习态度”是正确的，“方法”可以说改进方法；

D.“七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。”搭配不当，应改为“七月的内蒙古草原，是一个美丽的地方。”故答案为：A【点评】本题考查修改病句，要求学生在平时的学习中注意句子的正确表达。9．【答案】（1）余音绕梁；黄钟大吕（2）保护环境，人人有责（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【解析】【分析】(1)战国列子《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”意思是从前有个韩国女子向东到齐国去，在路上断粮了，经过雍门，在那里卖唱来求食，已经离开了但她歌声的余音在房梁间缭绕，经过多日未断绝，周围的人认为她的人还没离开。西周周公旦《周礼·春官·大司乐》：“乃奏黄钟，歌大吕，舞云门，以祀天神。”译文是就演奏庄严、正大、高妙、和谐的音乐，舞云门舞蹈，用来祭祀天神。“余音绕梁，黄钟大吕”都与艺术有关。

（2）保护环境的标语就是号召人们要保护环境，简明扼要，起到号召力就可以，如：保护环境，人人有责等。

（3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！故答案为：(1)余音绕梁，黄钟大吕；(2)保护环境，人人有责；(3)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【点评】本题考查文学常识、古诗句等的运用，要求学生在平时的学习中注意古诗词的积累运用。10．【答案】两山排闼送青来；野旷天低树；笑问客从何处来【解析】【分析】“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”意思是一条小河保护农田将绿苗紧紧环绕，两座青山推开大门把青色送来。“野旷天低树，江清月近人。”意思是原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”意思是当我踏上这亲切的故土时，孩子们见了我，都不认识了，笑着问我“客是从哪里来的?”故答案为：两山排闼送青来；野旷天低树；笑问客从何处来【点评】本题考查古诗句的默写和含义，要求学生在平时的学习中注意古诗句的积累运用。11．【答案】B；D【解析】【分析】“童年，是一首清新的歌。”接着肯定是与歌有关的，如B选项“一串串音符，在指尖跳跃”，所以第一空填B；“童年，是一幅纯蓝的画。”后面肯定也是与画有关，D选项“绘出绚丽的色彩”比较符合，故选B、D。故答案为：B、D【点评】本题考查语言表达，要求学生在平时的学习中注意语言的正确表达和积累运用。12．【答案】一望无际的田野：走过田间的小路，展现在眼前的是一片片一望无际的绿油油的稻田，整个稻田就像是一张美丽的绿色地毯，突然一阵强风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像蔚蓝色的大海中翻起的波浪，一浪推着一浪，此起佊伏，非常壮观。【解析】【分析】可以任选一个词语，结合想象，把画面描述出来就可以，答案不唯一。故答案为：一望无际的田野：走过田间的小路，展现在眼前的是一片片一望无际的绿油油的稻田，整个稻田就像是一张美丽的绿色地毯，突然一阵强风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像蔚蓝色的大海中翻起的波浪，一浪推着一浪，此起佊伏，非常壮观。【点评】本题考查语言表达，要求学生在平时的学习中注意语言的积累运用。13．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确【解析】【分析】(1)童年苏联作家高尔基的小说故事的主人公阿廖沙三岁丧父，后随母亲投奔外祖父，外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉，除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个位。争夺财产，整日争吵打架的舅舅，而廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰她，保护她。外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。正确；

(2)鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品。错误；

(3)俞伯牙抚琴遇知音就是他在探亲回国途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，战国郑人列御寇著《列子》一书中有关于俞伯牙抚琴的民间故事。钟子期，名徽，字子期。春秋楚国（今湖北汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。历史上记载俞伯牙在汉江边鼓琴，钟子期感叹说：“巍巍乎若高山，荡荡乎若流水。”两人就成了至交。钟子期死后，俞伯牙认为世上已无知音，终身不再鼓琴，真正了解自己的人叫做“知音”。正确；

(4)《狼牙山五壮士》分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。白雪公主，德国童话故事《白雪公主》及其衍生作品中的女主角，是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。正确。

故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)正确；(4)正确

【点评】本题考查文学常识，要求学生在平时的学习中注意文学常识的积累运用。14．【答案】（1）北京南站；23：00（2）①正确；②正确【解析】【分析】(1)从站牌上可以看到1是北京南站，也是首发站，还可以看到末车的时间是23：00；

(2)陶然桥北是第3站，北京南站是首发站，中间隔两站，所以坐两站就可以到家了；从站牌上可以看到票价是起步价2元，所以23站都是2元钱。故答案为：①正确；②正确【点评】本题考查根据图文提取信息的能力，要求学生在平时的学习中注意对图文信息的解读。【答案】15．揪；呻吟；废；chān16．B17．要不是你们俩，也就没有我们的现在，你们是为了大伙儿牺牲的，我们会永远记住你们的。【解析】【点评】本题考查阅读能力，要求学生在平时的学习中注意阅读能力的培养与训练。15．“揪”是一个动词，不要丢掉提手旁；“呻吟”是嘴巴发出来的动作。都是口字旁；“废话”的“废”不要错写成浪费的费；

故答案为：揪；呻吟；废；chān16．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排的作用是虽然这件事在意料之外，没想到他们俩是父子关系，但又在情理之中，是因为他们都是党员，党员就要做出表率示范作用，要留到最后，达到震人心魄的艺术效果，令读者回味无穷。

故答案为：B17．老汉和小伙子被洪水吞没后，其他人得救了，所以他们要说要不是你们俩，也就没有我们的现在，你们是为了大伙儿牺牲的，我们会永远记住你们的。

故答案为：要不是你们俩，也就没有我们的现在，你们是为了大伙儿牺牲的，我们会永远记住你们的。【答案】18．形容经历过很多艰难困苦。；静静的月影，如同沉在水中的碧玉。形容水面十分平静，月光怡人。19．摇晃；固执；婉转；富裕20．听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……21．起初琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌；后来是升腾跌宕，步步高昂。这琴声在告诉人们他热爱音乐、热爱家乡，热爱清泉，热爱月光……22．热爱生活，追求理想，敢于同命运斗争，就能实现生命的价值。【解析】【点评】本题考查阅读，要求学生在平时的学习中注意阅读能力的训练与提升。18．“小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。”这里的“饱经风霜”指师父经历过很多艰难困苦。“月光似水，静影沉璧”指静静的月影，如同沉在水中的碧玉。形容水面十分平静，月光怡人。

故答案为：形容经历过很多艰难困苦。静静的月影，如同沉在水中的碧玉。形容水面十分平静，月光怡人。19．“摇曳”指摇晃的意思。“倔强”意思是刚强、不屈服；近义词可以是固执。“委婉”意思是不直言其事，故意把话说得含蓄、婉转一些，近义词是婉转。“富饶”意思是物产丰富，财物充足，近义词可以是富裕。

故答案为：摇晃，固执，婉转，富裕20．“只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……”可知阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

故答案为：听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……21．“它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……”中可知答案。

故答案为：起初琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌；后来是升腾跌宕，步步高昂。这琴声在告诉人们他热爱音乐、热爱家乡