河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题含解析_第1页
河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题含解析_第2页
河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题含解析_第3页
河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题含解析_第4页
河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.幂函数在上是减函数.则实数的值为A.2或 B.C.2 D.或12.sin()=()A. B.C. D.3.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=log3(1+x),则f(﹣2)=()A.﹣3 B.﹣1C.1 D.34.形如的函数因其图像类似于汉字中的“囧”字,故我们把其生动地称为“囧函数”.若函数有最小值,则“囧函数”与函数的图像交点个数为()A.1 B.2C.4 D.65.尽管目前人类还无法精准预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系式为.年月日,日本东北部海域发生里氏级地震,它所释放出来的能量是年月日我国四川九寨沟县发生里氏级地震的()A.倍 B.倍C.倍 D.倍6.已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:①若m∥α,m∥β,则α∥β②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β其中正确的命题是()A.①② B.②③C.③④ D.④7.若,且,那么角的终边落在A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限8.下列直线中,倾斜角为45°的是()A. B.C. D.9.当时,,则a的取值范围是A.(0,) B.(,1)C.(1,) D.(,2)10.已知函数,函数,若有两个零点,则m的取值范围是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,在长方体ABCD—中,AB=3cm,AD=2cm,,则三棱锥的体积___________.12.已知,若对一切实数,均有,则___.13.已知,且,写出一个满足条件的的值:______.14.已知,,,则有最大值为__________15.已知扇形周长为4,圆心角为,则扇形面积为__________.16.的值是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的图象如图(1)求函数的解析式;(2)将函数的图象向右平移个单位长度得到曲线,把上各点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍得到的图象,且关于的方程在上有解,求的取值范围18.设是函数定义域内的一个子集,若存在,使得成立,则称是的一个“弱不动点”,也称在区间上存在“弱不动点”.设函数,(1)若,求函数的“弱不动点”;(2)若函数在上不存在“弱不动点”,求实数的取值范围19.某市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取名按年龄分组:第组,第组,第组,第组,第组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)若从第,,组中用分层抽样的方法抽取名志愿者参广场的宣传活动,应从第,,组各抽取多少名志愿者?(2)在(1)的条件下,该市决定在这名志愿者中随机抽取名志愿者介绍宣传经验,求第组志愿者有被抽中的概率.20.已知二次函数满足:,且该函数的最小值为1.(1)求此二次函数的解析式;(2)若函数的定义域为(其中),问是否存在这样的两个实数m,n,使得函数的值域也为A?若存在,求出m,n的值;若不存在,请说明理由.21.定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的一个上界.已知函数,.(1)若函数为奇函数,求实数的值;(2)在(1)的条件下,求函数在区间上的所有上界构成的集合;(3)若函数在上是以为上界有界函数,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题意利用幂函数的定义和性质可得,由此解得的值【详解】解:由于幂函数在时是减函数,故有,解得,故选:【点睛】本题主要考查幂函数的定义和性质应用,属于基础题2、A【解析】直接利用诱导公式计算得到答案.【详解】故选:【点睛】本题考查了诱导公式化简,意在考查学生对于诱导公式的应用.3、B【解析】因为函数f(x)为奇函数,所以.选B4、C【解析】令,根据函数有最小值,可得,由此可画出“囧函数”与函数在同一坐标系内的图象,由图象分析可得结果.【详解】令,则函数有最小值∵,∴当函数是增函数时,在上有最小值,∴当函数是减函数时,在上无最小值,∴.此时“囧函数”与函数在同一坐标系内的图象如图所示,由图象可知,它们的图象的交点个数为4.【点睛】本题考查对数函数的性质和函数图象的应用,考查学生画图能力和数形结合的思想运用,属中档题.5、C【解析】设里氏级和级地震释放出的能量分别为和,可得出,利用对数的运算性质可求得的值,即可得解.【详解】设里氏级和级地震释放出的能量分别为和,由已知可得,则,故故选:C.6、D【解析】利用平面与平面垂直和平行的判定和性质,直线与平面平行的判断,对选项逐一判断即可【详解】①若m∥α,m∥β,则α∥β或α与β相交,错误命题;②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β或α与β相交.错误的命题;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交,也可能n∥α,是错误命题;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β.是正确的命题故选D【点睛】本题考查平面与平面的位置关系,直线与平面的位置关系,考查空间想象力,属于中档题.7、C【解析】由根据三角函数在各象限的符号判断可能在的象限,再利用两角和的正弦公式及三角函数的图象由求出的范围,两范围取交集即可.【详解】,在第二或第三象限,,即,或,解得或,又在第二或第三象限,在第三象限.故选:C【点睛】本题考查三角函数值在各象限的符号、正弦函数的图象与性质,属于基础题.8、C【解析】由直线倾斜角得出直线斜率,再由直线方程求出直线斜率,即可求解.【详解】由直线的倾斜角为45°,可知直线的斜率为,对于A,直线斜率为,对于B,直线无斜率,对于C,直线斜率,对于D,直线斜率,故选:C9、B【解析】分和两种情况讨论,即可得出结果.【详解】当时,显然不成立.若时当时,,此时对数,解得,根据对数的图象和性质可知,要使在时恒成立,则有,如图选B.【点睛】本题主要考查对数函数与指数函数的应用,熟记对数函数与指数函数的性质即可,属于常考题型.10、A【解析】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,数形结合求解.【详解】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,在同一直角坐标系中绘制两个函数的图像:由图可知,当直线在处的函数值小于等于1,即可保证图像有两个交点,故:,解得:故选:A.【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图像,利用数形结合的方法求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】根据题意,求得棱锥的底面积和高,由体积公式即可求得结果.【详解】根据题意可得,平面,故可得,又因为,故可得.故答案为:.【点睛】本题考查三棱锥体积的求解,涉及转换棱锥的顶点,属基础题.12、【解析】列方程组解得参数a、b,得到解析式后,即可求得的值.【详解】由对一切实数,均有可知,即解之得则,满足故故答案:13、0(答案不唯一)【解析】利用特殊角的三角函数值求解的值.【详解】因为,所以,,则,或,,同时满足即可.故答案为:014、4【解析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.15、1【解析】利用扇形的弧长公式求半径,再由扇形面积公式求其面积即可.【详解】设扇形的半径为,则,可得,而扇形的弧长为,所以扇形面积为.故答案为:1.16、【解析】分析:利用对数运算的性质和运算法则,即可求解结果.详解:由.点睛:本题主要考查了对数的运算,其中熟记对数的运算法则和对数的运算性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由函数图象先求出,,进而求出,代入一个特殊点求出的值;(2)先求出图象变换后的解析式,再求出在的取值范围,进而求出的取值范围.【小问1详解】由图象最高点函数值为1,最低点函数值为,且,可知,函数最小正周期,所以,因为,所以,故,将点代入,可得:,因为,所以,所以.【小问2详解】由图象变换得:,当时,,,关于的方程有解,则.18、(1)0(2)【解析】(1)解方程可得;(2)由方程在上无解,转化为求函数的取值范围,利用换元法求解取值范围,同时注意对数的真数大于0对参数范围有限制,从而可得结论【小问1详解】当时,,由题意得,即,即,得,即,所以函数的“弱不动点”为0【小问2详解】由已知在上无解,即在上无解,令,得在上无解,即在上无解记,则在上单调递减,故,所以,或又在上恒成立,故在上恒成立,即在上恒成立,记,则在上单调递减,故,所以,综上,实数的取值范围是19、(1)分别抽取人,人,人;(2)【解析】(1)频率分布直方图各组频率等于各组矩形的面积,进而算出各组频数,再根据分层抽样总体及各层抽样比例相同求解;(2)列出从名志愿者中随机抽取名志愿者所有的情况,再根据古典概型概率公式求解.【详解】(1)第组的人数为,第组的人数为,第组的人数为,因为第,,组共有名志愿者,所以利用分层抽样的方法在名志愿者中抽取名志愿者,每组抽取的人数分别为:第组:;第组:;第组:.所以应从第,,组中分别抽取人,人,人.(2)设“第组的志愿者有被抽中”为事件.记第组的名志愿者为,,,第组的名志愿者为,,第组的名志愿者为,则从名志愿者中抽取名志愿者有:,,,,,,,,,,,,,,,共有种.其中第组的志愿者被抽中的有种,答:第组的志愿者有被抽中的概率为【点睛】本题考查频率分布直方图,分层抽样和古典概型,注意列举所有情况时不要遗漏.20、(1);(2)存在,,.【解析】(1)设,由,求出值,可得二次函数的解析式;(2)分①当时,②当时,③当时,三种情况讨论,可得存在满足条件的,,其中,【详解】解:(1)依题意,可设,因,代入得,所以.(2)假设存在这样m,n,分类讨论如下:当时,依题意,即两式相减,整理得,代入进一步得,产生矛盾,故舍去;当时,依题意,若,,解得或(舍去);若,,产生矛盾,故舍去;当时,依题意,即解得,产生矛盾,故舍去综上:存在满足条件的m,n,其中,21、(1);(2);(3).【解析】(1)由奇函数的定义,代入即可得出结果.(2)由复合函数的单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论