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文档简介
河北省磁县滏滨中学2023-2024学年数学高一上期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.幂函数在上是减函数.则实数的值为A.2或 B.C.2 D.或12.sin()=()A. B.C. D.3.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=log3(1+x),则f(﹣2)=()A.﹣3 B.﹣1C.1 D.34.形如的函数因其图像类似于汉字中的“囧”字,故我们把其生动地称为“囧函数”.若函数有最小值,则“囧函数”与函数的图像交点个数为()A.1 B.2C.4 D.65.尽管目前人类还无法精准预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系式为.年月日,日本东北部海域发生里氏级地震,它所释放出来的能量是年月日我国四川九寨沟县发生里氏级地震的()A.倍 B.倍C.倍 D.倍6.已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:①若m∥α,m∥β,则α∥β②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β其中正确的命题是()A.①② B.②③C.③④ D.④7.若,且,那么角的终边落在A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限8.下列直线中,倾斜角为45°的是()A. B.C. D.9.当时,,则a的取值范围是A.(0,) B.(,1)C.(1,) D.(,2)10.已知函数,函数,若有两个零点,则m的取值范围是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,在长方体ABCD—中,AB=3cm,AD=2cm,,则三棱锥的体积___________.12.已知,若对一切实数,均有,则___.13.已知,且,写出一个满足条件的的值:______.14.已知,,,则有最大值为__________15.已知扇形周长为4,圆心角为,则扇形面积为__________.16.的值是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的图象如图(1)求函数的解析式;(2)将函数的图象向右平移个单位长度得到曲线,把上各点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍得到的图象,且关于的方程在上有解,求的取值范围18.设是函数定义域内的一个子集,若存在,使得成立,则称是的一个“弱不动点”,也称在区间上存在“弱不动点”.设函数,(1)若,求函数的“弱不动点”;(2)若函数在上不存在“弱不动点”,求实数的取值范围19.某市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取名按年龄分组:第组,第组,第组,第组,第组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)若从第,,组中用分层抽样的方法抽取名志愿者参广场的宣传活动,应从第,,组各抽取多少名志愿者?(2)在(1)的条件下,该市决定在这名志愿者中随机抽取名志愿者介绍宣传经验,求第组志愿者有被抽中的概率.20.已知二次函数满足:,且该函数的最小值为1.(1)求此二次函数的解析式;(2)若函数的定义域为(其中),问是否存在这样的两个实数m,n,使得函数的值域也为A?若存在,求出m,n的值;若不存在,请说明理由.21.定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的一个上界.已知函数,.(1)若函数为奇函数,求实数的值;(2)在(1)的条件下,求函数在区间上的所有上界构成的集合;(3)若函数在上是以为上界有界函数,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题意利用幂函数的定义和性质可得,由此解得的值【详解】解:由于幂函数在时是减函数,故有,解得,故选:【点睛】本题主要考查幂函数的定义和性质应用,属于基础题2、A【解析】直接利用诱导公式计算得到答案.【详解】故选:【点睛】本题考查了诱导公式化简,意在考查学生对于诱导公式的应用.3、B【解析】因为函数f(x)为奇函数,所以.选B4、C【解析】令,根据函数有最小值,可得,由此可画出“囧函数”与函数在同一坐标系内的图象,由图象分析可得结果.【详解】令,则函数有最小值∵,∴当函数是增函数时,在上有最小值,∴当函数是减函数时,在上无最小值,∴.此时“囧函数”与函数在同一坐标系内的图象如图所示,由图象可知,它们的图象的交点个数为4.【点睛】本题考查对数函数的性质和函数图象的应用,考查学生画图能力和数形结合的思想运用,属中档题.5、C【解析】设里氏级和级地震释放出的能量分别为和,可得出,利用对数的运算性质可求得的值,即可得解.【详解】设里氏级和级地震释放出的能量分别为和,由已知可得,则,故故选:C.6、D【解析】利用平面与平面垂直和平行的判定和性质,直线与平面平行的判断,对选项逐一判断即可【详解】①若m∥α,m∥β,则α∥β或α与β相交,错误命题;②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β或α与β相交.错误的命题;③m⊂α,n⊂β,m、n是异面直线,那么n与α相交,也可能n∥α,是错误命题;④若α∩β=m,n∥m,且n⊄α,n⊄β,则n∥α且n∥β.是正确的命题故选D【点睛】本题考查平面与平面的位置关系,直线与平面的位置关系,考查空间想象力,属于中档题.7、C【解析】由根据三角函数在各象限的符号判断可能在的象限,再利用两角和的正弦公式及三角函数的图象由求出的范围,两范围取交集即可.【详解】,在第二或第三象限,,即,或,解得或,又在第二或第三象限,在第三象限.故选:C【点睛】本题考查三角函数值在各象限的符号、正弦函数的图象与性质,属于基础题.8、C【解析】由直线倾斜角得出直线斜率,再由直线方程求出直线斜率,即可求解.【详解】由直线的倾斜角为45°,可知直线的斜率为,对于A,直线斜率为,对于B,直线无斜率,对于C,直线斜率,对于D,直线斜率,故选:C9、B【解析】分和两种情况讨论,即可得出结果.【详解】当时,显然不成立.若时当时,,此时对数,解得,根据对数的图象和性质可知,要使在时恒成立,则有,如图选B.【点睛】本题主要考查对数函数与指数函数的应用,熟记对数函数与指数函数的性质即可,属于常考题型.10、A【解析】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,数形结合求解.【详解】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,在同一直角坐标系中绘制两个函数的图像:由图可知,当直线在处的函数值小于等于1,即可保证图像有两个交点,故:,解得:故选:A.【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图像,利用数形结合的方法求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】根据题意,求得棱锥的底面积和高,由体积公式即可求得结果.【详解】根据题意可得,平面,故可得,又因为,故可得.故答案为:.【点睛】本题考查三棱锥体积的求解,涉及转换棱锥的顶点,属基础题.12、【解析】列方程组解得参数a、b,得到解析式后,即可求得的值.【详解】由对一切实数,均有可知,即解之得则,满足故故答案:13、0(答案不唯一)【解析】利用特殊角的三角函数值求解的值.【详解】因为,所以,,则,或,,同时满足即可.故答案为:014、4【解析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.15、1【解析】利用扇形的弧长公式求半径,再由扇形面积公式求其面积即可.【详解】设扇形的半径为,则,可得,而扇形的弧长为,所以扇形面积为.故答案为:1.16、【解析】分析:利用对数运算的性质和运算法则,即可求解结果.详解:由.点睛:本题主要考查了对数的运算,其中熟记对数的运算法则和对数的运算性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由函数图象先求出,,进而求出,代入一个特殊点求出的值;(2)先求出图象变换后的解析式,再求出在的取值范围,进而求出的取值范围.【小问1详解】由图象最高点函数值为1,最低点函数值为,且,可知,函数最小正周期,所以,因为,所以,故,将点代入,可得:,因为,所以,所以.【小问2详解】由图象变换得:,当时,,,关于的方程有解,则.18、(1)0(2)【解析】(1)解方程可得;(2)由方程在上无解,转化为求函数的取值范围,利用换元法求解取值范围,同时注意对数的真数大于0对参数范围有限制,从而可得结论【小问1详解】当时,,由题意得,即,即,得,即,所以函数的“弱不动点”为0【小问2详解】由已知在上无解,即在上无解,令,得在上无解,即在上无解记,则在上单调递减,故,所以,或又在上恒成立,故在上恒成立,即在上恒成立,记,则在上单调递减,故,所以,综上,实数的取值范围是19、(1)分别抽取人,人,人;(2)【解析】(1)频率分布直方图各组频率等于各组矩形的面积,进而算出各组频数,再根据分层抽样总体及各层抽样比例相同求解;(2)列出从名志愿者中随机抽取名志愿者所有的情况,再根据古典概型概率公式求解.【详解】(1)第组的人数为,第组的人数为,第组的人数为,因为第,,组共有名志愿者,所以利用分层抽样的方法在名志愿者中抽取名志愿者,每组抽取的人数分别为:第组:;第组:;第组:.所以应从第,,组中分别抽取人,人,人.(2)设“第组的志愿者有被抽中”为事件.记第组的名志愿者为,,,第组的名志愿者为,,第组的名志愿者为,则从名志愿者中抽取名志愿者有:,,,,,,,,,,,,,,,共有种.其中第组的志愿者被抽中的有种,答:第组的志愿者有被抽中的概率为【点睛】本题考查频率分布直方图,分层抽样和古典概型,注意列举所有情况时不要遗漏.20、(1);(2)存在,,.【解析】(1)设,由,求出值,可得二次函数的解析式;(2)分①当时,②当时,③当时,三种情况讨论,可得存在满足条件的,,其中,【详解】解:(1)依题意,可设,因,代入得,所以.(2)假设存在这样m,n,分类讨论如下:当时,依题意,即两式相减,整理得,代入进一步得,产生矛盾,故舍去;当时,依题意,若,,解得或(舍去);若,,产生矛盾,故舍去;当时,依题意,即解得,产生矛盾,故舍去综上:存在满足条件的m,n,其中,21、(1);(2);(3).【解析】(1)由奇函数的定义,代入即可得出结果.(2)由复合函数的单
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