幼儿园春节主题活动方案

幼儿园春节主题活动方案百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中表达了中华民族的思想信仰、志向愿望、生活消遣和文化心理，而且还是祈福攘灾、饮食和消遣活动的狂欢式展示。以下是我为大家细心整理的幼儿园春节主题活动方案五篇，欢送您的品鉴。幼儿园春节主题活动方案1一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配教化活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的起先，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们时时要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与奇妙的祝愿。④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。.新年到了，知道自己长大了一岁。.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂得关爱他人。.情愿踊跃参与活动，感受节日的快乐。.体验与同伴集体过节日的快乐。活动重点：通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。活动准备：L用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿推想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好。L老师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?（贺卡）.幼儿自由推想，并大胆表述自己的推想。.老师翻开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的？二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的快乐。.给幼儿送祝愿。师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听,尊敬的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的挚友，新年快乐！师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。）贺卡里说了哪些祝愿的话？师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。.给同班老师送祝愿。师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？师：（翻开贺卡）尊敬的陈老师，祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年快乐。师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢？幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝愿的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，此时此刻把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。（假如是送给家里人的，可以回家再送,先和大家说一说。）五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。幼儿园春节主题活动方案二、主题目标：.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。.感受春节的快乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。.参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、预设内容支配：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗安康：爱惜皮肤五、环境创设：.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传闻、习俗等。.语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。.美工区：准备皱纹纸、剪刀、槌糊、各色调纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种形态的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。四、家园共育：.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。.带着孩子逛市场，欣赏或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。幼儿园春节主题活动方案2一.活动目标：.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。.感受过春节的快乐。.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。.新年小礼物.幼儿自带水彩笔活动时间：20-年-月-日下午4:30（假如家长还未下班，可等下班后过来）三.活动过程：各位家长、小挚友们大家好!欢送大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20-年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！.团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。.甜甜蜜蜜送祝愿：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和挚友交换贺卡，送上新年祝愿语。.快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子宠爱吃什么，玩什么，宠爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起快乐的舞蹈。.送上新年的礼物。幼儿园春节主题活动方案3主题：快乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间:20-年2月一日14：00-18：30地点：一幼儿园人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间支配14:00父母到园（其中局部父母13:00到园帮助进展准备工作）14:00—:30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜奇妙创意“灯谜〃、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）-:30-17:00联欢活动17:30-18:00团聚饭二、活动支配（一）年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进展。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。3、父母到园以后，可以遵照自己的爱好参与相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项为哪一项请父母们自己写春联（或者请在场的父母代写），写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！（二）联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓20-年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期盼大家精彩的表演）（三）吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、须要父母们协作的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间-秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和强求孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是''饺子馅和饺子面团〃的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。）具体事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、留意事项和其他1、请穿戴节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子足够的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。5、宠爱拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点安康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。8、活动完毕，请父母帮助幼儿园复原场地。幼儿园春节主题活动方案4活动目标：认知方面：1＞新的一年是20xx年，是鼠年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。3、过了新年，又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来，感受新年快乐的气氛，一起庆祝新年。语言方面：1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。2、能踊跃参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇，会说简洁的祝愿语，收到礼物时说感谢等。动手方面：1、引导幼儿参与集体活动，开展幼儿的动手操作实力。2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，造就幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点：1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。3、引导幼儿参与集体活动，开展幼儿的动手操作实力。活动准备：1、布置〃过年啦〃主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的材料（气球、灯笼、中国结、福字等）4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。活动过程：歌颂：新年好儿歌。韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。手工活动：粘贴彩链、彩旗。制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2、和大班哥哥姐姐找挚友。3、互送礼物。4、说祝愿语。5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝愿语教学反思：新年是我们中华民族的传统节日，是新的一