幼儿园安全教育活动方案6篇

幼儿园平安教化活动方案精选6篇平安通常指人没有紧急。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在紧急的隐患，是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。下面我给大家带来幼儿园平安教化活动方案精选6篇，盼望能帮助到大家！幼儿园平安教化活动方案精选1活动目标：.知道追逐奔跑简洁使自己身体受伤。.知道走路时要慢慢走，不追逐奔跑打闹。.学习幸免与他人碰撞及简洁的自护方法。活动重点：知道如何正确走路。活动难点：有在教室不乱跑的意识。活动准备：L请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包袱上纱布。.小猫头饰。.相关图片。活动过程：一、情景导入，激发幼儿爱好。扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。老师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小挚友追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小挚友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。二、引导幼儿结合实际生活探讨。.老师：小挚友们，你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样走路才不会简洁摔倒呢？.老师出示挂图并引导幼儿讲解并描述画面中所发生的事情，并判定这样做对不对？.老师小结：在教室里追跑打闹简洁摔倒，下楼时不当心或往下跑也简洁摔跟头。平常走路要看着路慢慢走，下楼时要一个跟着一个慢慢走。三、游戏“我会轻轻走〃。.老师出示小猫头饰，请小挚友说一说小猫怎样走路并学一学。.请幼儿带上头饰效仿小猫轻轻走路。老师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下慢慢走，高快乐兴做游戏，爱惜自己不摔跤。3.自然完毕活动。幼儿园平安教化活动方案精选2【活动目标】1、知道在走廊、楼梯上戏闹的紧急性。2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3、养成良好的行为习惯，树立自我爱惜意识。【活动准备】1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片假设干。【活动过程】一、经验讲解并描述一一知道在走廊和楼梯上戏闹的紧急性。1、谁在走廊或楼梯上摔到过？2、为什么会摔到？3、结合图片让幼儿讲解并描述：这几个小挚友在干什么?会发生什么状况？4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比拟狭窄，来往的人特别多，假如在这些场所打闹、跑跳，会发生许多紧急，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，紧要的还须要住院。二、组织幼儿探讨一一在走廊和楼梯上应当怎样做。1、探讨：在走廊和楼梯上应当怎样做？2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏“走迷宫〃一一强化幼儿良好行为习惯。出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿辨别哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。幼儿园平安教化活动方案精选3活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、透过迁移生活经验，共同探讨，获得平安运用家用电器的粗浅学问。3、活动中能用心表述自己的看法，并谨慎倾听他人讲解并描述。活动准备：1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、逐一出示图片，引起幼儿爱好。⑴这是什么？⑵它们怎样才能工作，它们都须要什么？⑶许多小挚友的家里都有这些东西，它们都须要“电〃才能工作,所以它们有一个共同的名字叫〃家用电器〃。2、迁移生活经验，共同探讨平安运用家用电器的粗浅学问。(1)运用家用电器首先要留意什么?通电源时要留意什么？总结：在插插头时要留意手不能遇到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简洁触电。(2)组织大家探讨各种家用电器的运用方法。(3)想一想，运用家用电器时，还要留意什么？(4)老师引导幼儿逐一迁移生活经验进展讲解并描述。3、引导幼儿翻开幼儿用书，看图说说：图上的小挚友在干什么?这样做平安吗?为什么？让幼儿与同伴沟通，树立平安用电的意识。幼儿园平安教化活动方案精选4活动目标：1、遇到突发事务时，幼儿能冷静并选择平安地带逃离。2、幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我爱惜实力，增加平安意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看探讨⑴组织幼儿观看录象，暴力事务给人们带来的危害。(2)提问：〃假如遇到暴力事情时怎么办?〃引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事务不要慌，有秩序地撤离可以幸免危害的发生。2、图示说明(1)出示班级撤离图，带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。⑵引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。⑶带幼儿视察撤离路径的条件，(几层楼梯、弯道状况等)引导幼儿探讨：怎样走，到达平安地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按依次，不拥挤;听老师的指挥等。3、实践演习幼儿园平安教化活动方案精选5【活动目标】1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。【活动准备】故事《碗里的汤泼了》【活动过程】一、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办？师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了……玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶快把胳膊移开，以免汤把自己的衣服（、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。二、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办？师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了？（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办?来听听这个小挚友是怎么做的?（让开流下来的汤,再请成人帮助。）老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。三、老师总结。师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。幼儿园平安教化活动方案精选6【活动目标】1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。2、能遵守根本的交通规那么，在交通设施的帮助下平安通行。【活动准备】1、信号灯，斑马线，天桥图片。2、在