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幼儿园平安教化活动方案精选6篇平安通常指人没有紧急。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,相互不损害,不存在紧急的隐患,是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。下面我给大家带来幼儿园平安教化活动方案精选6篇,盼望能帮助到大家!幼儿园平安教化活动方案精选1活动目标:.知道追逐奔跑简洁使自己身体受伤。.知道走路时要慢慢走,不追逐奔跑打闹。.学习幸免与他人碰撞及简洁的自护方法。活动重点:知道如何正确走路。活动难点:有在教室不乱跑的意识。活动准备:L请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴,额头和四肢某关节处包袱上纱布。.小猫头饰。.相关图片。活动过程:一、情景导入,激发幼儿爱好。扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布。老师:小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意思地对大家说:我在楼道里和小挚友追跑,摔倒了,膝盖破了。下楼时,和小挚友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了。哎呦,疼死我了。二、引导幼儿结合实际生活探讨。.老师:小挚友们,你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样走路才不会简洁摔倒呢?.老师出示挂图并引导幼儿讲解并描述画面中所发生的事情,并判定这样做对不对?.老师小结:在教室里追跑打闹简洁摔倒,下楼时不当心或往下跑也简洁摔跟头。平常走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走。三、游戏“我会轻轻走〃。.老师出示小猫头饰,请小挚友说一说小猫怎样走路并学一学。.请幼儿带上头饰效仿小猫轻轻走路。老师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路,脚下慢慢走,高快乐兴做游戏,爱惜自己不摔跤。3.自然完毕活动。幼儿园平安教化活动方案精选2【活动目标】1、知道在走廊、楼梯上戏闹的紧急性。2、能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹。3、养成良好的行为习惯,树立自我爱惜意识。【活动准备】1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片假设干。【活动过程】一、经验讲解并描述一一知道在走廊和楼梯上戏闹的紧急性。1、谁在走廊或楼梯上摔到过?2、为什么会摔到?3、结合图片让幼儿讲解并描述:这几个小挚友在干什么?会发生什么状况?4、小结:走廊和楼梯都是公共场所,又比拟狭窄,来往的人特别多,假如在这些场所打闹、跑跳,会发生许多紧急,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,紧要的还须要住院。二、组织幼儿探讨一一在走廊和楼梯上应当怎样做。1、探讨:在走廊和楼梯上应当怎样做?2、小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不滑栏杆。三、游戏“走迷宫〃一一强化幼儿良好行为习惯。出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿辨别哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。幼儿园平安教化活动方案精选3活动目标:1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、透过迁移生活经验,共同探讨,获得平安运用家用电器的粗浅学问。3、活动中能用心表述自己的看法,并谨慎倾听他人讲解并描述。活动准备:1、家用电器的图片:电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、逐一出示图片,引起幼儿爱好。⑴这是什么?⑵它们怎样才能工作,它们都须要什么?⑶许多小挚友的家里都有这些东西,它们都须要“电〃才能工作,所以它们有一个共同的名字叫〃家用电器〃。2、迁移生活经验,共同探讨平安运用家用电器的粗浅学问。(1)运用家用电器首先要留意什么?通电源时要留意什么?总结:在插插头时要留意手不能遇到小铜片,更不能把手伸进插孔中,这样简洁触电。(2)组织大家探讨各种家用电器的运用方法。(3)想一想,运用家用电器时,还要留意什么?(4)老师引导幼儿逐一迁移生活经验进展讲解并描述。3、引导幼儿翻开幼儿用书,看图说说:图上的小挚友在干什么?这样做平安吗?为什么?让幼儿与同伴沟通,树立平安用电的意识。幼儿园平安教化活动方案精选4活动目标:1、遇到突发事务时,幼儿能冷静并选择平安地带逃离。2、幼儿熟悉平安撤离路径,提高自我爱惜实力,增加平安意识。活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:1、观看探讨⑴组织幼儿观看录象,暴力事务给人们带来的危害。(2)提问:〃假如遇到暴力事情时怎么办?〃引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事务不要慌,有秩序地撤离可以幸免危害的发生。2、图示说明(1)出示班级撤离图,带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。⑵引导幼儿探讨:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。⑶带幼儿视察撤离路径的条件,(几层楼梯、弯道状况等)引导幼儿探讨:怎样走,到达平安地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧快速撤离;按依次,不拥挤;听老师的指挥等。3、实践演习幼儿园平安教化活动方案精选5【活动目标】1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。【活动准备】故事《碗里的汤泼了》【活动过程】一、老师讲故事,引起幼儿爱好,探讨:汤泼了怎么办?师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:哎呀,不好了!我的汤泼了……玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶快把胳膊移开,以免汤把自己的衣服(、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。二、接着听故事,接着探讨:汤泼了怎么办?师:我们再来听听,这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮助。)老师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小挚友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮助处理泼下来的汤。三、老师总结。师:有时,因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮助。假如不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。幼儿园平安教化活动方案精选6【活动目标】1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。2、能遵守根本的交通规那么,在交通设施的帮助下平安通行。【活动准备】1、信号灯,斑马线,天桥图片。2、在
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