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4.3牛顿第二定律人教版（2019）普通高中物理必修第一册同步教学课件第四章

运动和力的关系目录1

牛顿第二定律的表达式2

力的单位3

牛顿第二定律的理解a∝

F正比于a∝m1F∝ma

a∝mFF＝kma

k为比例系数学习任务一：牛顿第二定律的表达式物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比，跟它的质量成反比，1.内容：加速度的方向跟作用力的方向相同。2.数学表达式

k是比例系数学习任务一：牛顿第二定律的表达式3.牛顿第二定律可进一步表述：

物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。学习任务一：牛顿第二定律的表达式（1）瞬时性:加速度和力的关系是瞬时对应（含大小和方向），

同时产生，同时变化，同时消失（3）同体性：加速度和力必须对应同一物体（2）矢量性：加速度的方向总与合外力方向相同（4）因果性：指合外力为因，加速度为果（5）独立性：指每个力单独产生自己的加速度学习任务二：力的单位F=kma

让k=1，即质量为1kg的物体在某力的作用下获得1

m/s2的加速度，所需的力，称为一个单位力，则F(1单位力)＝ma＝1kg·m/s2。后人为了纪念牛顿，把它称作“牛顿”，用符号N

表示。(1N=1kg·m/s2)学习任务三：牛顿第二定律的理解(1)牛顿第一定律指出了力是产生加速度的原因，从而完善了力的内涵，同时指出一切物体都有惯性。给人们研究a、F、m的定量关系指明了方向。(2)从牛顿第二定律，更进一步理解：描述物体惯性的物理量是质量的含义，即在确定的作用力下，决定物体运动状态变化难易程度的因素是物体的质量。（3）牛顿第二定律定量给出了a、F、m的定量关系。考点一：牛顿第二定律的简单应用考点一：牛顿第二定律的简单应用考点一：牛顿第二定律的简单应用考点二：利用牛顿第二定律分析动态过程考点二：利用牛顿第二定律分析动态过程考点二：利用牛顿第二定律分析动态过程考点二：利用牛顿第二定律分析动态过程考点三：牛顿第二定律求瞬时突变问题考点三：牛

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