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文档简介

台儿庄古城学校九上学历案设计人:审核人:使用人:课题Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?课型听说课时4课标要求1.在听、读、看的过程中,针对语篇的内容有选择地记录信息和要点;2.在口头表达中进行适当的自我修正,用语得当,沟通与交流得体有效;3.在交际情境中,正确理解他人的情感、态度和观点,运用恰当的语言形式表达自己的情感、态度和观点。学习目标1.通过观察图片,描述图片地点,能说出、写出相关描绘性形容词。(学习理解)2.通过听力训练、对话练习,获取相关地点的信息。(应用实践)3.通过对话练习,借助Canyoutellme...引导的宾语从句,表达自己对地点看法。(迁移创新)评价任务1.通过观察图片,完成任务一;(指向目标一)2.通过听力训练、对话练习,完成任务二;(指向目标二)3.借助Canyoutellme...引导的宾语从句,完成任务三;(指向目标三)学习过程环节学习流程及内容二次备课Step1:Readthelearningobjectives.Step2:PreviewPutthefollowingphrasesintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.1.寻求帮助_____2.听起来不礼貌______3.在不同的情况下____4.电子邮箱地址_________5.花费时间做某事______6.一个非常直接的问题____7.停车场_________8.期待________Step3:Prelistening任务一:(指向目标一,检测目标一)1.Lookandsay:Canyoudescribetheplacesusingsomedescriptionsaccordingtothepicturesandconversations?Therestaurantis_________________________.Thesubwayis___________________.Therestroomis_____________________________.Eg:clean,uncrowded,convenient,inexpensive,quietinteresting,quietandfascinating(1a)Whatqualities(品质;质量)areimportantforeachplace?Writethewordsfromtheboxnexttoeachplacebelow.Writethemostimportantwordsfirst.InterestingInterestingfascinatinginexpensivequietcleanuncrowdedbigbeautifulconvenientsafePlacesQualitiesRestroomclean,uncrowded,convenientmuseuminteresting,quiet,uncrowdedrestaurantparksubwaymallStep4:Whilelistening(1c)Listentotheconversationsandpletethesentences.Conversation1TheboyasksaboutrestaurantsandtheclerktellshimtogotoGreenLand.Conversation2Thegirlasksaboutpublicrestrooms,andtheclerktellshertogotothecornerofMarketandMiddleStreets.Conversation3Themotherasksaboutmuseums.Thefatherwantstogotoahistorymuseum.Theyoungergirlwantstogotoasciencemuseum.Theboywantstogotoachildren’smuseum.Theoldergirlwantstogotoanartmuseum.Theclerksuggeststheygototheputermuseum.(1d)Listenagain.Checkyouranswersin1c.Step5:PostlisteningRoleplaytheconversationsbetweenPeterandthetourists.A:Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?B:Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?A:...Step6:SummaryStep7:Homework【当堂测试】用所给单词的适当形式填空。1.Thestreetwas__________(crowded),sowecouldgothroughiteasily.2.Thesmileonmymother’sface_________(suggest)shewasglad.3.Theyenjoy________(listen)tomusic.4.Ittakesmeonehour________(finish)myhomework.5.Canyoutellmeifthere’sagoodplace____(eat)deliciousfood?二、根据汉语意思完成句子。1.当你处于困境时,你应该知道如何寻求帮助。Youshouldknowhow________________whenyouareintrouble.2.佩尔先生坐在一个角落里,膝上放着笔记本。Mr.Pellsat______________withhisnotebookonhisknees.你能告诉我刚刚发生了什么吗?Couldyoutellme_____________justnow?我想知道你是否需要寄一封信。I___________youneedtomailaletter.正确使用语言是很重要的。It’sveryimportant___________correctlanguage.作业布置:1.Readandrecitethenewwordsandthelisteningconversations.2.Makesentenceswiththeusefulexp

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