2021-2022学年三年级上册-数学第五单元基础能力闯关卷（二）（含答案含解析）沪教版

2021——2022学年三年级上册第五单元基础能力闯关卷（二）（沪教版）考试时间：90分钟满分：100分一、我是填空小能手（共7题；共25分）1.(1分)

3.5平方分米=

平方厘米2.(1分)在横线上填上合适的单位。一本数学书厚约6

；一辆货车载重质量为4

；小帆家到学校的距离是2

；写一个数字大约需要1

。3.(4分)在横线上填上合适的长度单位。数学书长约26

教室里黑板长约4

学校操场长约200

手掌宽约8

4.(2分)根据31×25=775，写出下面算式的结果．310×25=________；310×250=________．5.(4分)小明家的书柜最上层距地面1.8米，小明身高1.32米，如果小明站在高35厘米的木凳上取最上一层的书，手至少高出头顶________厘米才能触到书。6.(6分)59厘米=________分米

109角=________元7.(7分)6米3厘米=________米

7.25km=________km________m二、择优录取（共5题；共10分）8.(2分)比大小。9厘米（

）90毫米。A.

B.

C.

9.(2分)下面的图形是轴对称图形的是（

）。A.

B.

C.

D.

10.(2分)边长是100米的正方形土地，面积是（

）A.

1平方米

B.

1公顷

C.

1平方千米

D.

10平方千米11.(2分)选项（

）的叙述是正确的。A.平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导都用了转化的方法。

B.两个面积相等的三角形一定能拼成平行四边形。

C.把一个长方形框架拉成平行四边形，面积不变。12.(2分)用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较（

）。A.

长方形面积大

B.

正方形面积大

C.

一样大

D.

无法比较三、我是小法官（共5题；共10分）13.(2分)平行四边形是轴对称图形。（

）14.(2分)汉子“由”是轴对称图形。（

）15.(2分)要知道物体的长度，可以用尺来量。（

）16.(2分)7厘米写成小数是0.7米．（

）17.(2分)等边三角形一定是等腰三角形。（

）四、能力展示（共2题；共10分）18.(5分)根据对称轴补全轴对称图形。19.(5分)画出轴对称图形。五、我是计算小能手（共2题；共10分）20.(5分)直接写出得数。5×2＝

16÷2＝

5×5＝

12÷6＝

3×3×3＝21÷7＝

2×9＝

3×6＝

7÷7＝

64÷8÷4＝8×4＝

28÷4＝

6×5＝

16÷4＝

81÷9×5＝7×5＝

36÷4＝

9×8＝

9÷3＝

48÷8÷3＝63÷7＝

54÷9＝

56÷8＝

8×5＝

49÷7×2＝21.(10分)填一填（1）先用分数表示出阴影部分，再比较大小。

（2）图形长宽周长面积长方形17分米10分米

________

________

________

21分米90分米________

正方形

________

100厘米________

12分米

________

________

六、解答题（共7题；共35分）22.(5分)下面哪些图是对称图形？画“√”。23.(5分)下面图形是由两个边长是3分米的正方形拼成的长方形，请你画出它的周长，并说说它的周长包括几个原来正方形的边长。24.(5分)下面是轴对称汉字的一半．请你写出整个图形是哪个汉字。25.(5分)学校“素质教育成果展”宣传栏由5块一样大小的展板组成，每块展板长120厘米，宽50厘米，这5块展板的面积是多少平方厘米？合多少平方米？26.(5分)一间教室长8.8m，宽5.9m，用边长是0.8m的方砖铺地，至少需要买多少块这样的方砖？（不考虑损耗）27.(10分)李叔叔家有一片苗圃，如图。（1）李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有多大?（2）当b=45时，李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共有多大?28.(5分)在一块长18米，宽12米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？

答案解析部分一、我是填空小能手1.【答案】350【解析】

【分析】根据1平方分米=100平方厘米，将平方分米化成平方厘米，乘进率100，据此列式解答.2.【答案】毫米；吨；千米；秒【解析】【解答】解：一本数学书厚约6毫米；

一辆货车载重质量为4吨；

小帆家到学校的距离是2千米；

写一个数字大约需要1秒。

故答案为：毫米；吨；千米；秒。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。3.【答案】厘米；米；米；厘米【解析】【解答】解：数学书长约26厘米；

教室里黑板长约4米；

学校操场长约200米；

手掌宽约8厘米。

故答案为：厘米；米；米；厘米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。4.【答案】7750；77500【解析】【解答】解：根据31×25=775，310×25=7750，310×250=77500故答案为：7750，77500．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5.【答案】13【解析】【解答】解：1.8米=180厘米，1.32米=132厘米，180-132-35=13厘米，所以手至少高出头顶13厘米才能触到书。

故答案为：13。【分析】1米=100厘米。所以手至少高出头顶的高度=书柜最上层距地面的距离-小明的身高-木凳的高度，据此代入数据作答即可。6.【答案】5.9；10.9【解析】【解答】59厘米=59÷10=5.9分米；

109角=109÷10=10.9元.

故答案为：5.9；10.9。【分析】根据1分米=10厘米，1元=10角，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算.7.【答案】6.03；7；25【解析】【解答】解：6米3厘米=6.03米；7.25km=7km250m。

故答案为：6.03；7；250。【分析】1米=100厘米；1km=1000km；

高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。二、择优录取8.【答案】C【解析】9.【答案】C【解析】【解答】解：C图形是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。10.【答案】B【解析】【解答】100×100=10000(平方米)=1公顷.

故答案为：B【分析】根据正方形面积公式先计算出正方形土地的面积，然后换算单位并作出选择即可.11.【答案】A【解析】【解答】选项A，平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导都用了转化的方法，此说法正确；

选项B，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，两个面积相等的三角形不一定能拼成平行四边形，此题说法错误；

选项C，把一个长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了面积的推导，平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导都用了转化的方法，据此解答；

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，两个面积相等的三角形，形状不确定，所以不一定能拼成平行四边形。12.【答案】B【解析】【解答】长方形和正方形周长相等，正方形形状比长方形接近圆，正方形面积大。

故答案为：B。

【分析】周长相等的平面图形，形状越接近圆，面积越大。三、我是小法官13.【答案】错误【解析】【解答】解：平行四边形不是轴对称图形，原题说法错误.

故答案为：错误【分析】无论沿着哪一条直线对折，平行四边形的两边都不能完全重合，所以平行四边形不是轴对称图形.14.【答案】正确【解析】【解答】解：汉子“由”是轴对称图形。

故答案为：正确。

【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。15.【答案】正确【解析】【解答】解：要知道物体的长度，可以用尺来量，原题干说法正确。

故答案为：正确。【分析】尺是测量长度的工具，要知道物体的长度，可以用尺来量。16.【答案】错误【解析】【解答】解：7厘米=0.07米，所以“7厘米写成小数是0.7米”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】1厘米=0.01米。17.【答案】正确【解析】【解答】解：等边三角形一定是等腰三角形。

故答案为：正确。【分析】等边三角形的每一条边都相等，等腰三角形的两条边相等，所以等边三角形一定是等腰三角形。四、能力展示18.【答案】【解析】【分析】补全方法：先找已知轴对称图形上的特殊点(一般为线段的端点)，然后做这些点关于对称轴的对称的；顺次连接这些对称点。19.【答案】解：

【解析】【分析】轴对称的画法：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连结各点。五、我是计算小能手20.【答案】5×2＝10

16÷2＝8

5×5＝25

12÷6＝2

3×3×3＝2721÷7＝3

2×9＝18

3×6＝18

7÷7＝1

64÷8÷4＝28×4＝32

28÷4＝7

6×5＝30

16÷4＝4

81÷9×5＝457×5＝35

36÷4＝9

9×8＝72

9÷3＝3

48÷8÷3＝263÷7＝9

54÷9＝6

56÷8＝7

8×5＝40

49÷7×2＝14【解析】【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；

一个算式中只有乘除法，按从左往右的顺序计算。21.【答案】（1）

（2）54；170；24；504；25；625；48；144【解析】【解答】图形

长

宽

周长

面积17分米10分米54分米170平方分米长方形24分米21分米90分米504平方分米

25厘米100厘米625平方厘米正方形

12分米48分米144平方分米【分析】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．本题是考查分数的意义及大小比较．本题除根据图进行比较大小外，还可根据“分子相同的分数比分母，分母大的分数反而小”进行比较．六、解答题22.【答案】【解析】【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这个图形就是轴对称图形。23.【答案】解：根据分析，作图如下：

观察图可知，红色部分是长方形的周长，它的周长包括6个原来正方形的边长.【解析】【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此画出这个长方形的周长，根据图形可知，红色部分是长方形的周长，它的周长包括6个原来正方形的边长.24.【答案】里【解析】【分析】一个图形沿着一条直线对折，左右两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此根据轴对称图形的特征确定这个字即可。25.【答案】解：120×50×5＝6000×5＝30000（平方厘米）30000平方厘米＝3平方米答：这5块展板的面积是30000平方厘米，合3平方米。【解析】【分析】每块展板的长×宽=一块展板的面积，一块展板的面积×5=5