学校教工岗位职责（汇编5）

各岗位职责目录引索1、园长岗位职责2、副园长岗位职责3、教研组长岗位职责4、年段长岗位职责5、班主任岗位职责6、保育员岗位职责7、厨房人员岗位职责8、保健员岗位职责9、保安人员岗位职责10、财务人员岗位职责11、园长助理岗位职责12、后勤主任岗位职责13、教学主任岗位职责14、行政值班人员工作职责15、“一岗双责”制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。副园长岗位职责1．协助配合园长做好幼儿园的各项工作，认真履行岗位职责。2．负责全园的教育教学管理和教研整改工作，指导教师开展教学活动，保证幼儿园教育教学活动正常进行3．认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市﹑区教育行政部门的要求，确保保教工作计划，带领并指导教师制定好各种计划和工作总结。4．认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或教研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理﹑卫生保健﹑教育活动计划落实情况。5．协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持教师在教育实践中大胆创新。定期组织教师业务学习和教科研活动，为教师培训创造条件。有计划地做好教材教具的征订和添置工作。6．做好毕业生来园见习实习工作和外来教师参观观摩活动的组织工作，做好新生入园，编班和大班幼小衔接工作。7．深入班级，注重调查研究。每学期随堂听课不少于20节。8．检查﹑督促教师严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实，发现问题，及时处理。负责对教师的考核工作，提出奖罚意见。9．做好全园性幼儿活动（如庆祝会﹑运动会﹑参观﹑游览等）和各类会议的筹备和接待工作。10．根据本园的实际需要，指导教师做好家长工作，定期召开家长会﹑家长开放日﹑家长助教等活动。做好家长调查﹑社会宣传和社区联系的工作。11．深入班级，做好日常教学管理工作，有计划指导培养教师，每学期随堂听课不少于20节。教研组长岗位职责组织教师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划，结合本园特点，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿一是生活并组织实施。定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核，根据学校要求组织对教员的考证工作，出具考评鉴定。制订和组织好各年级组的教研活动计划并组织教师进行教学研究，探讨教育方法，总结教学经验，每学年进行一次教学工作总结（书面）上报园务委员会。组织对教师的考核，保证按时完成保教、语训计划，记好教养笔记，及时进行分析总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录，并给于指导。经常检查教师职责的落实情况，负责向园务委员报告工作。组织教职人员进行政治和业务学习，开展保教语训的科研活动，摸索教育幼儿的规律，提高教学质量。与家长保持联系，保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外（家长等）开放观摩活动。指导生活教师配合带班教师完成保教任务。协助行政组长指导生活教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。年段长岗位职责1、在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大活动。3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。4、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。5、组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。6、关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供帮助。经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。7、承担指导与培养、带教本年级的青年教师、新教师的任务。8、收集整理一些好的教育教学活动资料。参与本组教师的评价考核工作。班主任岗位职责1、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。9、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。13、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。教师岗位职责1、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。9、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。13、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。保育员岗位职责

1、热爱保教工作，对幼儿关心，有耐心，不偏心，细心照顾，配合教师对儿童进行体、智、德、美全面发展的教育。

2、认真做好执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保健和消毒工作，保持用具餐具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度。

3、严格遵守儿童作息制度配合老师全面细致的照顾好幼儿一日生活(早晨接待、进餐、教学活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等),搞好晨午检,注意观察幼儿身体状况,照顾体弱儿,督促并协助教师给儿童服药。

4、协助教师搞好幼儿的个人卫生，负责管理好幼儿衣服和本班的用品,定期检修,及时汇报;保证不损坏、不丢失，无差错。

5、定期换洗床单，枕巾，窗帘，及时消毒玩具。

6、按时打开水，取间点，保证按时开饭、热菜、热饭、开水要放在固定地方，注意儿童安全。

7、配合教师做好幼儿教育工作，并组织游戏和户外活动，必要时代理教师组织幼儿活动。厨房食堂人员岗位职责1.严格服从幼儿园管理，听从园领导的安排，遵守各项规章制度；

2.严格执行食品卫生法规，把好食品采购的卫生关和数量关，按食谱要求采购必备的新鲜的原材料，及时供应伙房园需物品；采购物品如数交专人验收入库，及时据实报销单据；

3.不用腐烂变质的原料加工食品；餐具用具定时消毒，并做好记录；生熟食品妥善存放，生熟用具严格分开，杜绝食品中毒事故；

4.严格执行非工作人员不得入内的制度。发生食物中毒事故时，必须立即向上级主管部门报告，并保留造成中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，以便开展事故的调查和处理；

5.坚持按食谱以科学的加工烹饪方法制作膳食，力求达到色香味美，主副食品软硬、精细适合不同年龄儿童；

6.严格遵守开饭时间，按年龄班人数分配膳食和餐具；并依据不同气候提供温度适宜的膳食；

7.负责厨房的环境卫生及灭“四害”工作。定期清扫消毒、放置灭害药品，保证食物、餐具用具不受污染；

8.爱护厨房的设施设备，进行文明操作，掌握其性能，正确使用各种电器，避免安全事故发生；

9.保持个人卫生，做到勤洗澡、勤换衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作时不准涂指甲油、不戴手饰；

10.精打细算，做好伙食费的核算，保证收支平衡，避免浪费。每月派代表参与园园内膳委会的讨论，定期研究幼儿膳食情况，提高幼儿膳食质量。保健员岗位职责1.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并检查监督执行。2.记好卫生保健二十本帐，做好每年一次的职工体检工作。3.负责每天晨间检查，发现幼儿异常情况及时与家长或教师联系，尽量减少疾病在园内的发生。4.严格执行物品验收制度，每天对购进食品进行质量检查，防止腐烂变质食品进入。5.每周提前订好食谱，做好营养分析，搭配和改善幼儿膳食，满足幼儿生长所需的热量及各种营养素的需要。6.对体弱儿和慢性病进行管理，并做好记录。7.为确保幼儿健康成长，每半年测量身高、体重，每学期检查二次视力（期初、期中），协助镇医院每年对幼儿进行健康检查。8.督促各单位做好卫生、消毒、安全工作，做好一月一次的盘库工作。9.加强业务学，不断提高业务水平和工作能力，及时向家长及全园教职工宣传卫生保健知识。保安人员岗位职责1、保安人员要文明执勤，严格遵守纪律，不得阻碍国家机关工作人员依法执行公务，24小时值勤，值勤时衣着整洁、精神饱满，须站岗时要始终保持站立姿态。2、对外来人员进行询问，查验有效证件（工作证、身份证、）并办理登记手续，禁止一切闲杂人员进入校园。3、热情、礼貌地接待来校办事人员，问清事由，及时与有关人员联系并填写好会客单。离校时要收取回执单。对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与园办公室或者有关老师联系。4、对交代转达的事项应及时传达，交代转交物品应及时通知接收人前来领取，交接班时应对寄存物品和转达事项进行清点交接。5、做好邮件、报刊、杂志的收发工作。6、对从学校运出的物品，进行核查，手续完备方可放行。7、严格按照学校的作息时间开闭校门。上学、放学和经批准车辆经过时开大门，其余时间开小门。8、上学时间须注意幼儿动态，在园时间，未办理请假手续严禁家长携幼儿外出。9、认真做好当班的各种工作情况记录，遇特殊情况或突发事件，及时向主管部门及学校领导报告。10、按时开启和关闭所有通道。按时布防周界及报警装置，并做好记录。11、熟悉巡逻区域的基本情况。重要部位，重点巡查。特别是控制和使用水、电、气、化学物品的部门和存放贵重物品的房间。12、巡逻时不得影响学校的正常工作。13、按规定定期巡逻，巡逻时必须以高度之警惕性实行多看、多听、多闻、多问之做法，发现可疑之人和事要礼貌查询或做好，控制并详细记录事件经过及可疑人员的个人资料。巡逻时必须按所规定之线路、位置巡查各区域，并按要求进行各项登记。检查内容包括治安情况、消防设备设施情况、车辆停放情况、照明设施情况，屋顶和各楼道、安全门关闭情况等。如发现问题应及时向相关管理部门反映，每次巡查后应做好巡查记录，负责盘查可疑人员，及时将闲杂人员劝离，非上学时间负责检查门窗锁闭情况，发现问题及时向管理人员汇报。14、每日晨7：30之前、晚6：30之后为校园封闭时间，任何外来人员不得在校区逗留。有特殊情况需进出的人员或遇施工加班的民工应登记入册备查。15、通过监控系统监视校园情况，做好监控记录。16、监控时如发现异常应立即前往查看和处理，如发生紧急事件或案情应立即报"110"、校办和管理处，并立即采取应急措施，力争将损失降低到最小程度。17、监控室内严禁无关人员进入或逗留，禁止非监控人员操作设备。18、有人强行闯入园内，门卫要立即报警并报告学校负责人和当天的值日领导，采取措施最大限度保护幼儿和老师的安全。幼儿园财务人员岗位职责一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。二、做好幼儿园年度预决算的编制工作。编制好各种统计报表，做到准备充分、资料完整、报送及时。三、核查、督促固定资产及其它财产的登记统计。四、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。五、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。六、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导放映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，定期向领导汇报财政开支情况，合理安排经费，计划开支。七、严格财经纪律不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。八、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数，计算幼儿伙食费并及时编制工资表。及时收结幼儿各项费用，按时发工资。九、坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。十、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。十一、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。园长助理岗位职责负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助园长做好调查研究工作。按照学校领导意见，协调各部门之间的关系，组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全园性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作，负责接待来访人员。协助园长做好幼儿园人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章，认真做好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续。定期对办公室行政人员考核，统计幼儿及教职员工出勤；制定和整理办公室工作的文书档案，负责管理单位档案。后勤主任岗位职责负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，及时增添教学设备、用品，经常进行消防、安全检查。负责组织保健人员、保育人员、后勤人员的学习培训工作；负责监督全园清洁卫生工作；负责监督、指导厨房工作、医务室工作、门卫安全工作及食品卫生工作；负责管理实施精神文明建设、综合治理、爱国卫生、计划生育、无毒社区、安全文明等工作。负责有关幼儿园安全管理、事故处理等工作；协调幼儿园各项活动的筹备工作；监督各项经费收支和管理工作。定期对后勤人员考核，制定和整理后勤工作的文书档案。教学主任岗位职责负责日常教育教学管理工作，负责制定年度、学期及每月教学活动计划；2、负责组织并实施园本教研、教育改革和科研实验工作；定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等；3、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。4、组织与实施各种主题活动(如家长会、节日活动、亲子活动、家长开放日等)；5、负责协调保教工作中的安全管理、事故处理及家长来信来访、家园联系工作；协调幼儿园各类专业培训的组织和实施；6、负责接待指导周边县区姐妹幼儿园来园参观、交流以及送教下乡工作，负责新教师的培训工作；定期对班级老师考核，制定和整理教学工作的文书档案。行政值班工作职责（一）负责当天教职工的考勤和报备工作，并做好记录。（二）播放入园、离园音乐和早、午操音乐。（三）有针对性的检查各班来园接待、早操、户外活动、教学准备、教学活动、午睡、游戏活动、进餐等一日生活各个环节情况。检查环境卫生、设施安全，绿化、美化、净化情况，发现问题及时交换意见并指导纠正，确保当日各项工作的有序开展。（四）全面巡视检查各岗位人员工作情况，并及时反馈指导，做好记录。1．检查各班幼儿活动常规及各班执行作息制度情况。2．检查幼儿午餐、午睡时段教师、保育员的到位情况及工作态度。3．检查午间、下班后班级及各处水、电、门窗关闭情况。4．中午须做好执勤工作，及时处理突发事件或临时性的安排调配工作。（五）向园领导通报值班情况，表扬好人好事，纠正不良现象。（六）做好全园安全隐患排查工作，并做好记录。（七）严格遵守中小学教师职业道德规范以及学校《教职工行为规范》和各项规章制度。学校安全工作职责一、学校安全工作领导小组1.学校安全工作领导小组负责学校安全全面工作，校长应是领导小组组长。有条件的，领导小组应下设专门的安全保卫机构，配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络系统。2.健全完善学校各项安全管理制度和学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提升学校安全工作管理水平。3.定期召开领导小组专题会议，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任状。重点对学期常规安全工作进行研究部署；对存在的问题进行分析、研究、解决；结合学期特点，对可能出现的安全状况及问题进行预判，并制定必要的预案，真正做到防患于未然。4.加强学校安全管理，不断强化人防、物防、技防手段，检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，重点抓好校舍、食品卫生、消防、学生住宿、集体活动、疾病防控、教育教学等方面的安全管理工作。5.加强安全宣传教育培训，积极组织开展各类演练活动，切实提高师生安全意识和防护能力。6.积极协调配合有关部门，建立校园周边综合治理长效机制，加大校园周边整治力度，维护校园及周边环境安全。7.发生紧急情况时，领导小组应立即启动应急预案，全面负责学校的指挥、协调任务，及时组织抢险或抢救工作，并依法、及时、妥善地处置事故。8.领导小组应严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告学校的安全情况，并对相关人进行责任追究。二、校长1.校长是学校的法人代表，是学校安全工作的第一责任人。2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，依法制定各项学校安全规章制度和应急预案。4.定期组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全现状，及时解决学校安全工作中存在的问题。5.组织开展对教职工和学生的安全教育培训工作，切实提高师生安全工作意识和安全防范能力。6.保证学校安全工作人、财、物的需用。7.对重大安全事故做出处理意见。8.及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。9.加强与街道、派出所、居委会的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园安全工作。10.其他履行学校安全职责必须的行为。三、党支部书记1.协助校长做好安全工作。校长不在学校期间，负责学校安全全面工作。2.加强党的建设，领导全体党员和政工人员做好全校师生的政治思想工作。3.加强师德建设，做好教职工的政治工作，掌握校内教职工中的不稳定因素。4.召开支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况及出现的问题，采取相关措施妥善处理。5.定期组织有关部门检查学校安全情况，向校园安全工作领导小组提出整改建议，并督查落实情况。四、分管安全工作的副校长1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作。定期组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。2.根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。3.全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解到各处室、各部门、各岗位，每年层层签订学校安全工作责任状，并负责检查、督促落实情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。4.指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。5.负责师生安全教育培训工作，定期组织开展各类安全演练活动，提高师生安全意识与安全技能。6.督促检查学校安全工作台账建设与各类安全资料的归档工作。7.主动协调各有关部门，积极开展学校及周边综合治理工作。8.其他履行学校安全职责必须的行为。五、法制副校长1.制定学校法制教育整体规划和年度计划，按照有关规定，开设法制教育课程，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，并根据治安形势变化、联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。2.协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园，无毒校园等教育活动。对有不良行为的学生做好教育转化工作，协调校长、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。3.了解掌握学校周边治安动向，及时向当地综治部门报告，开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。4.配合政法部门妥善处理在校师生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，对校园内发生的严重违纪问题、督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教育、教学和生活秩序。5.协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。六、工会主席1.发挥工会组织对校园安全工作的监督作用。2.定期召开工会委员会会议，检查各部门的安全情况。3.协助党组织摸查学校内部人员的不稳定因素，并做好记录、访谈及上报工作。4.关爱教职工及其家属，对家庭发生重大变化的，及时进行慰问、家访等，切实维护学校安全稳定大局。七、德育主任1.认真组织落实学校及有关部门安排部署的安全工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任进行安全教育和培训，指导年级组长和班主任开展丰富多彩的安全知识宣传和预防。2.定期召开班、年级主任安全工作会议，组织班、年级主任进行校园安全隐患自查互查活动，增强班、年级主任的安全管理和防范意识。3.建立班、年级主任应急安全网络，在学校组织学生开展大型集体活动时，做好活动预案制定及信息传递工作。4.加强学校心理咨询室建设，并指导心理咨询教师开展学生心理咨询工作；定期安排心理咨询教师外出培训、进修，不断增强学生心理辅导的专业性和科学性。5.认真安排好学校的升旗、广播、班（队）会、晨检等经常性的教育活动。做到有计划、有内容、有检查、有总结、保证实效。6.督促、检查班主任、大队辅导员计划执行情况，并做好考核评定、总结经验、树立典型等工作。7.发挥环境育人的功能，充分利用板报、橱窗、广播、墙壁等条件，对学生进行正面教育，形成良好的育人氛围。8.做好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，定期召开家长会，汇报工作、听取意见、改进工作。9.如有发生安全方面的问题，及时启动相应安全应急预案，向分管副校长汇报并妥善处理。10.由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，要承担相应的责任。八、教务主任1.全面负责教务处所属各组（室）的安全工作。2.认真执行学校的各项规章制度和上级的教育教学法规，确保学校教学工作正常进行。3.对教师进行法制教育和师德教育，杜绝体罚、变相体罚学生、侵权等现象在学校发生，避免与学生发生正面冲突。4.加强课堂安全管理，要求教师必须做到严格按照教学计划组织教学、及时妥善处理课堂发生的各种事故、确保每名学生不脱离监控视野、及时向班主任通报未到的学生、体育教师必须严格按照体育教学规程实施教学，不得缺项。5.加强实验课安全管理，严格要求学生的实验操作，各实验室应按要求配备消防器材，对带有腐蚀性、有毒、易燃易爆等危险物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，要及时报告，防止发生意外事故。6.重视学生课间休息活动的安全教育，行政值班、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生的不安全因素，防止发生意外事故。7.由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，要承担相应的责任。九、团委书记1.明确并认真履行部门的安全岗位职责，通过组织开展各种团队活动，加强学生安全教育。2.做好各类大型集体活动预案制定及信息传递工作。3.高度重视共青团是少年先锋队的作用，注重发挥优秀学生团员的模范带头作用。4.如有发生安全方面的问题，及时启动相应安全应急预案，向分管副校长汇报并妥善处理。十、总务主任1.负责后勤的日常管理工作，制定落实学校后勤工作计划和措施，做好后勤工作总结。2.管理校舍和财产设备，负责学校财产管理制度的制定和实施，监督检查教室、（专业教室）办公室的财产管理制度的执行情况，组织有关人员做好学校设备供应、维修和更新。3.管理好师生生活，确保师生的饮食安全，搞好学生配餐管理，协助工会搞好各项福利工作。4.协助校长做好创收工作，不断改善办学条件。搞好校园美化和卫生工作，形成良好育人环境。做好学校安全保卫的日常管理与检查工作。5.负责门卫的值班人员的管理、检查（保安、临时工），负责临时工的日常工作安排、检查、管理。6.定期组织后勤人员进行理论、业务学习，努力树立为师生服务、为教学第一线服务的思想。注重对师生进行勤俭节约、爱护公物、环境的保护的宣传教育。7.总务主任要不断提高自身政治、业务素质，加强学习，坚持原则，勤俭节约，主动工作，确保后勤工作适应学校教育改革和全面实施素质教育的需要，做好服务育人的工作。十一、教研组长1.负责建立本教研组的日常安全管理制度。2.指导本教研组按照《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育融入到学科教学中，并组织交流活动，。3.定期组织教师召开会议，指导在教学中遇到安全应急事件的正确处理。4.发挥教研组长的学科带头人作用，带动学科教师刻苦钻研，努力提高教学效果，主动帮助教学有困难的教师，提高教学水平，保证学校的教学质量，促进学校师生稳定。十二、班主任1.班主任是班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全、教育教学安全及教室内的设施设备安全负责。2.班主任要及时传达上级有关安全文件精神，落实学校安全工作的有关要求，积极开展校园安全防范工作，及时解决班级管理中出现的问题，建立健全班级安全制度。3.班主任要充分利用班会课等广泛开展生命安全教育，将消防、交通、溺水、饮食卫生、心理健康教育、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合季节变化、环境特征、突出安全问题等实际情况，利用各种形式对学生开展安全教育活动，切实增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，积极组织学生参加学校安全演练。4.每天做好本班学生晨检，统计学生到校出勤情况，及时了解未到校上课学生的情况，并做好记录。5.认真做好班级内各种不安定因素的排查和登记工作，做到底数清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，定期向学校领导汇报。6.

坚持班主任查岗查寝制度，应以身作则，言传身教，增强道德修养，树立师德形象、起好表率作用。7.关心学生身体健康，鼓励学生积极参加“达标”训练及体育锻炼。8.做好年龄较大的学生的青春期卫生教育。9.做好家访工作，每学期应对本班50%的学生进行家访，了解学生校外表现情况，注意学生思想动向。10.班主任要经常与任课教师联系沟通，了解本班学生的思想表现及学习情况，协同做好学生的教育工作。11.由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，要承担相应的责任。十三、任课教师1.

全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，面向学生的一切，注重学生的全面发展。2.根据课程标准、教材和学生实际，认真制定教学计划，在学科教学中渗透安全的理念。不断改进教学方法，努力减轻学生课业负担，保证学生身心健康。

3.爱护学生。对学生关心、耐心教育、严格要求、指导和帮助他们提高思想觉悟，发展智力、培养能力和增强体质。4.以身作则，为人师表，师德高尚，积极主动、创造性地开展工作。5.面向全体学生，关心学困生，不歧视外来务工人员子女，努力提高学生的学习成绩及思想、健康水平。6.努力协助班主任开展安全工作，组织开展与本学科有关的课外兴趣小组活动。7.注重职业道德素养的提升，不体罚和变相体罚学生。发现学生行为具有危险性的应及时告诫、制止、教育，并与班主任或学生家长沟通。8.加强与学生家长的联系和沟通，争取家长配合，共同做好学生安全保障工作。9.密切配合班主任工作，及时将班内的一些问题向班主任反映，并协助班主任进行学生教育，妥善处理好班级内出现的问题。十四、体育教师1.全面了解所教每一位学生的身体状况，特别是有特异体质或特殊疾病学生的情况，并按照规定做好相应工作，落实到每一节体育课当中。2.一旦在体育活动中发生学生伤害事故时，要及时启动应急预案程序进行处理。3.课前做好运动场地、器材的检查工作；课中做好运动前的准备工作，加强学生自我保护的安全意识；课后做好器材的收归工作。4.在有器材的活动中，加强保护帮助、示范与指导。5.把防止学生伤害事故与安全教育作为体育组的一项常规工作来抓，落实到日常的体育教学活动中。十五、图书管理员1.图书管理员应按图书管理规定，结合学校实际，做好图书分类、编号和目录整理等工作。2.

新书随购随登并编号，图书的提存注销改错等应在大账目中反映。3.

藏书应保证其完整性及系统性，多卷连续出版书籍保证配套，建立缺书目录。4.有计划、有针对性地补充藏书，做好有关资料的介绍、宣传工作，为教育教学服务。5.严格履行借阅登记手续，登记项目要准确全面，不得私自涂改。6.图书管理员要管好报刊、杂志、电子图书，保证借阅，不得丢失。7.

每周定期开放图书室，供学生借阅图书。8.工作态度认真，对人热情亲切。9.

配合学校组织学生搞好各种读书、读报和课外阅读活动。10.经常整理图书，每周彻底打扫图书室的卫生，为师生借阅创造良好的环境。十六、财务人员1.

财会人员要加强安全意识，严格遵守财会和安全制度，以《会计法》为准绳，精通业务，做好校长的助手。2.

对费用、往来、专用基金、银行帐目逐笔过目，做到及时、清楚、正确。帐目未经校长允许不得拿给他人。3.收支要两条线，记帐要符合规定项目。不得坐支坐收，要严格落实“一费制”，收费按程序进行。4.

支出现金、报销票证要经校长同意。登记现金和银行存款日记帐，做到日清月结。5.

保管有关印章、空白支票，严格按照规定使用。库存现金不得违反规定。6.

工作积极主动、认真负责，定期向主管领导汇报财务收支情况。7.要做好财务保密工作及财会室的安全工作。

十七、档案管理员1.

按上级规定和学校要求做好学校档案收集、整理、鉴定、保管、统计和使用工作。2.

凡上级来文要统一收登，送至领导阅办后，按立卷规定对号分类，于每学期末整理装订完毕。3.

每学期末，对学校形成的规划、计划、总结、报告、方案、制度等文书资料及时立卷，确保文书档案的齐全完整，做到科学分类、系统排列、编制目录、查找便利。对未归档的要及时追要。4.

整理学校、教师及学生的获奖情况，按获奖级别分类归档。5.

整理和记录学校重大活动资料，形成文字资料归档。6.

建立借阅制度，确保档案完整无缺及安全，任何人未经允许不得入内。十八、打印室人员1.

坚持服务育人，认真完成领导安排的各项文印任务。努力学习专业知识，不断提高文印技术水平。2.

建立文印登记簿，记载印量、印纸及印制内容。3.

保管好打字室的所有设备，加强维修，爱护使用，不得随便让他人操作，未经允许不准他人拿走纸张及材料。对未定稿的文字材料，不得大量复印，凡造成损失的由当事人承担。4.凡需保密的文件资料必须严守保密纪律。重要的文件资料要输入电脑，以备用。5.

工作认真负责，按时保质保量完成任务，注意节约纸墨。6.保持室内整洁，对使用的纸张、油墨及其它易燃物品要妥善管理好，节假日要断掉一切电源。十九、校医1.

负责学生卫生保健工作（打预防针、服药、牙病治疗等）的组织落实。2.

按上级要求完成一年一度的学生体检,并按时汇总上报检查数据。3.

负责学校卫生安全教育工作，积极开展对全校师生的饮食卫生安全教育和防范工作。4.按季节做好预防各种传染病的宣传工作。5.配合上级机关做好相关工作，据实填写上级有关卫生工作的各种表格，并及时上报。6.按时参加上级召开的卫生工作会议，并负责落实会议精神。7.负责计划生育药品及其它日常小药品的发放工作。8.

负责和指导学生突发疾病或突发事故的应急处理。二十、心理老师1.利用心理课、心理讲座以及校园广播、校园网等，做好学生的心理咨询工作，普及心理健康知识。2.在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。3.对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈、心理咨询，并做好相关的记录和汇报工作。4.对个别心理偏差的学生应积极做好跟踪随访工作，并进行案例分析。二十一、实验室管理员1.经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。2．严格执行实验室有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。3.做好防火工作。按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。4.做好实验课的辅助工作，配合任课教师顺利完成实验教学工作。二十二、食堂管理员1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助总务处和相关部门把好学校食堂安全卫生工作。2.督促做好食堂工作人员的身体健康检查，保证食堂工作人员一律持证上岗、安全上岗。3.做好学期初食堂各类食品、调味品的检查清理工作，严把食堂环境卫生。4.每天做好对食堂工作人员的检查，保证其健康上岗；检查食堂通风、防尘、防虫害等设施及熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、餐具清洗消毒及食品留样等各个环节。5.每天做好饭菜的48小时留样记录工作。6.做好学生的饮水安全和保证供给工作。二十三、水电工1.明确并认真履行安全岗位职责，树立全心全意服务教育教学工作的思想。及时发现和排查校园内照明、广播等设备，确保教育教学活动正常进行。2.要持证上岗，严格按照操作规程进行作业，注意安全。3.保证校园内各开关、插座、电扇、日光灯安装牢固，没有漏电情况。4.负责校园内各项水路的畅通，防止出现跑冒漏现象。二十四、门卫

⒈门卫实行24小时轮流值班制度，不得擅自离岗、空岗。2.严把校门，平时学生进入校门后，马上关闭大门。外来人员进入学校，要问清情况与相关人员取得联系，得到允许后方可进入校园并进行登记；学生出校门，必须持有班主任开具的出门证，方可出校。3.注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报；必要时，启动紧急按钮或及时向110报警，并配合公安机关做好处置工作。4.认真做好日夜交接工作，做好交接记录；接班人员未到到岗时，当班人员不得擅离岗位。5.夜班工作人员，必须配合学校保安做好学校安全保卫工作，加强对重点区域的巡查。6.做好消防安全工作，备好有效的灭火器材；经常检查插头、电线，发现问题及时保修；熟悉并熟练操作各项技防措施。7.根据学校车辆安全管理办法，严控校内外车辆进入校园，禁止在校园门前停放车辆。8.不准让小商小贩进入学校，不外借电话，不能让外来人员在传达室逗留。9．电铃不能正常工作时，传达室工作人员要按时打准上、下课铃，不错打、误打。10.搞好门前卫生及室内卫生，做到窗明几净（地面、桌面、窗台、门前）。11.在岗期间不能与无关人员聊天干私活、不能饮酒。二十五、学校保卫1.在规定时间内，对各区域进行不间断巡逻。在学生上下学时段，要特别加强校园门前的巡逻。2.制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。3.排查巡逻区域内存在的各类安全隐患，及时将险情向学校安保部门报告。4.当发现异常情况时，及时向班主任通报，并向有关领导报告，必要时拨打报警电话报警。5.当学校发生突发事故时，要率先赶到事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。6.能够正确使用保安器械和灭火器材，妥善保管保安器械。二十六、办公室主任1.完善档案室工作制度，每学期开学对档案室的防火、防盗、防虫、防晒等工作进行全面检查，发现隐患及时处理。2.做好全校教职员工的政治思想工作，提高他们的工作责任心和安全防范意识。3.定期召开入党积极分子会、骨干教师会，对他们进行师德教育和安全防范教育。4.防止各类邪教组织的渗透，组织广大教职员工进行反邪教活动，并把它作为一项长期的任务来抓。5.通过党课、组织生活等活动，在全校教职员工中开展精神文明教育。6.随时了解教职员工中发生的矛盾，发现问题及时制止，并通过耐心、细致的思想工作使矛盾尽快化解。7、做好离退休人员的思想政治工作，协助领导解决他们生活中的问题，关心他们的生活，并通过组织各种活动向他们宣传党的方针政策，把党的温暖送到老同志们的心中，以期的到老同志们对学校工作的理解和支持。二十七、宿舍管理员1.宿管人员要爱岗敬业，有较强的责任心，按时上下班，认真交接班。有问题尽量在本班中解决，实在没处理完的，换班时要及时向下一个班的工作人员交待，并提出解决的办法。值班人员要严密注视大门口进出人员情况，防止非宿舍人员进入宿舍。搬进搬出东西要查问。2.加强安全防范意识，发现险情及时排查，要防患于未然，安全责任重于泰山。对宿舍中的各个门、窗、床及各种公共设施情况要经常检查，避免意外伤亡事故的发生。晚上熄灯后常抽查人数，对未归宿同学的情况仔细进行查询，做到心中有数。严格掌握疏散办法，遇有紧急情况，必须迅速疏散学生，确保同学们的人身安全，。在哪个班出现的问题有当班老师负责任。3.关心爱护学生，全心全意为学生服好务。学生有病或生活、学习上有其它困难，值班老师要热情给予帮助，并尽力为其解决问题提供方便。4.早晚按时开关门锁及电闸，按作息时间吹哨，督促学生按时上课，按时回宿，严格检查就寝情况。5.学生离开宿舍后，值班老师要逐个对宿舍的卫生情况进行检查，根据情况评定出成绩登在记录本上，并在评比栏上进行公布，以备“评先”时提供条件。老师对差宿舍的值日生要及时进行教育，并限时重新搞卫生。6.教师要大胆管理，认真负责。学生在宿期间，值班人员要常巡查，密切注意学生的各种情况，及时做好思想工作，将问题消灭在萌芽状态。每天在检查卫生的同时，还要注意各室内有无安全隐患。对于不按学校规定与要求做的同学，要提出批评并监督其改正，每班老师要各负其责。7.宿舍中的各种设施（水、电、暖、门、窗、床、柜等）出现问题，要及时与后勤联系进行修理。8、组织学生有计划的全面彻底搞好宿舍的卫生，保证宿舍内外卫生干净、整洁。

《教师岗位说明书》教师岗位说明书（一）：职务名称：任课老师岗位编号：所属部门：定员人数：ｘｘ人工资等级：直接上级：学科主管直接下级：无所辖人数：编写日期：工资水平：【工作概述】负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。【工作资料】1、经过对学生的了解，与学生一齐制定授课计划和辅导方案，并严格执行。2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案，准备讲义、课件。3、根据排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。(4)5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。7、参与部分教材编写。8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。9、维护家长、学生论坛。10、培训咨询师专业学科知识。中级任课老师11、撰写招生简章。中级任课老师12、组织家长专题座谈、讲座。高级任课老师13、设计招生方案。高级任课老师工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑【工作关系】1.受学科主管的直接监督。2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。【关键绩效】1、课时消耗数；2、续费率；3、推荐额；4、踢腿单率【基本条件】教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校工作经验：家教或教学经验【核心标准】素质：亲和力强、耐心、服务意识强知识：学科知识、教育学、心理学、技能：学习潜力、沟通潜力、团队协作、市场敏锐度所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导上一篇：岗位说明书标准范本教师岗位说明书（二）：单位名称：ｘｘｘ学校岗位名称：ｘｘ级教师ｘ级岗位岗位等级：专业技术ｘ级【工作职责】1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。2、据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。3、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。4、认真钻研教材，认真备课、上课，合理安排学生的作业练习，根据学生实际改善教学方法，提高教学质量，教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学潜力方面做出贡献5、关心学生身体健康，培养学生良好的学习习惯，为人师表。6、使用普通话教学，用心参加教研活动，承担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。【工作任务】1．贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2．承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3．有较强的教学科研潜力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。4．完成有关部门所规定的常规工作；做好培优转差工作。5．指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。用心开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6．完成学校交办的其他任务。【工作标准】1．自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2．有奉献精神，业务潜力强，能够用心进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3．用心参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于1节，负责主持召开年级以上大型教研活动。4．具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5．重视培养学生创新意识和实践潜力，全面提高学生的综合素质。6．用心履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7．能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、初级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。8.学生问卷调查满意率不低于ｘｘ%。教师岗位说明书（三）：岗位规格说明一.基本资料岗位名称：大学数学教师(教学岗)岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：2012-11-21二.岗位职责：(一)岗位概述用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。(二)工作职责1.教学方面(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。(3)指导学生，每周进行答疑辅导。(4)每周组织数学建模的指导及比赛。(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。2.科研方面(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);三.其他职责完成领导交办的其他临时工作四.监督及岗位关系(一)所受监督和所施监督1.所受监督：受所在系系主任直接监督。2.所施监督：本学科其他教师(二)与其他岗位关系1.内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。2.外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。(三)本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师副教授教授五.工作资料及工作要求工作资料及工作要求工作资料工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六.岗位权限1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化推荐的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利七.劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。八.时间本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。第二部分：员工规格要求一.资历1.工作经验：具有两年以上相关教学经验2.学历要求：具有硕士及以上文化程度二.身体条件本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有必须的协调力、控制力，同时具有沟通调节潜力及语言表达潜力。三.心理品质及潜力要求1.语言潜力：口头和书面语言表达流利2.具有必须的组织领导潜力和管理潜力3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出决定四.所需知识的专业技能1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能(1).掌握应用数学的相关专业知识。(2).具有必须的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件(3).具备必须的记忆力和分析决定潜力2.招聘本岗位员工应考核的资料(1).相关应用数学知识(2).决定和反应潜力(3).计算机相关软件知识3.上岗前应理解得培训资料(1).进行试讲，提高班语言表达潜力(2).对应用数学有必须的知识研究4.上岗后应继续教育训练的资料(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知识面(2).对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报五.绩效管理1.本岗位工作考核的资料(1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守(2).能：教学潜力(应用数学专业知识和实际运用潜力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究)管理水平(具有计划组织控制和协调的潜力)(3).勤：(勤率达100%)(4).绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务2.考核结果的分析和反馈由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。教师岗位说明书（四）：单位名称四川省峨边民族中学岗位名称中学高级教师二级岗位岗位等级专业技术六级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流，指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向专业技术五级教师岗位说明书（五）：单位名称四川省峨边民族中学岗位名称中学高级教师一级岗位岗位等级专业技术五级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流，指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向晋升上一级专业技术职务教师岗位说明书（六）：职位名称：教师职位代码：所属部门：教务处职系：ｘｘ系定编人数：直属上级：教务处（副）处长职位概述：【教师岗位职责】教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，透过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。四、参与同业交流，主动听课，用心参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作资料及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。【考核方法】一、考察教学任务完成量二、学生对其的评价三、科研任务完成量【任职资格】一、师德要求：身正能够为范。足以承担培养企业未来合格员工、国家未来合格公民的重任；二、学识要求：学高能够为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历；三、职业综合素养要求：普通话语文老师二甲，其它老师二乙；英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上；计算机应用潜力省二级以上；具备必须的课件制作潜力；实验实习老师技能等级中级以上；四、形象要求：身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力心理品质及潜力要求：1、具有较好的语言表达潜力2、具有很好的交流沟通潜力【监督和岗位关系】1、所受监督和所施监督所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校带给的教学实施是否齐全完好2、与其他岗位的关系内部关系：与教务处协调课程安排事宜外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽工作条件：拥有教学所需的一切教学实施工作地点：相应课程的教学教师以及实验室教师岗位说明书（七）：单位名称四川省峨边民族中学岗位名称中学高级教师三级岗位岗位等级专业技术七级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流，指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向专业技术六级教师岗位说明书（八）：本岗位名称:专任教师岗位类别:副教授岗位等级:7级岗位职责:1、协助主任分管教学管理工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务，对本部门教学任务和分管工作负全面职责，2、组织制定各课程教学计划及实施办法，并报学校审批后组织实施。岗位说明书范本。3、布置教学任务，审定开课教师名单，组织各教研室主任检查各个教学环节的执行状况，确保教学任务完成。4、按照分工督促建立有关教务档案和文件。5、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。6、督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。7、组织好每学期期中教学检查，并根据状况提交书面汇报。8、提出教学改革方案，拟定有关教学文件，报主任审批后组织实施。9、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。岗位说明书范本。10、完成人文学院党总支和主任交办的其它工作。另外，作为教师，努力完成以下岗位职责:1、讲授本部门2门及以上课程，主持或参与1门及以上本部门基础课程建设。2、认真履行育人职责，在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育，用心参与本部门、总支(支部)组织的政治学习和业务学习，加强对外学术交流等活动。3、结合教学工作，指导青年教师(包括兼职教师)的成长，承担青年教师的培养和指导工作，每学期听课不能少于4学时。4、用心协助和服从学校及部门的工作安排，用心策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。岗位任务:1、抓好教学常规管理，及时报送教学周报，做好相关教学资料的保存、建档和数据平台工作，2、抓好兼职教师和外聘教师的教学督察和规范管理工作。3、抓好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。4、抓好《思想道德修养与法律基础》课程建设。5、抓好《形势与政策》课程建设。6、根据学校要求，抓好教学期中检查等相关工作。7、做好人文知识竞赛辅导等工作。8、更新本部门网站，及时上传相关资料信息。9、出台大思政实施的初步方案。10、做好骨干教师的推荐上报、教学团队的申报等工作。11、协助总支，做好相关工作。12、协助学校相关职能部门，做好相关工作。另外，作为教师要努力完成以下工作:1、担任2门及以上课程的教学工作，教学质量评价良好以上，无教学事故的发生。2、聘期内参加各类社会实践1-3个月以上，并完成相应的实践总结，必要时要做专题汇报。3、聘期内完成论文2篇及以上。4、聘期内完成以下之一:(1)主持校级及以上教改课题1项;(2)主持1项校级及以上科研项目，横向到帐经费0、4万元以上;(3)担任某课程骨干教师或校级及以上教学团队、精品课程负责人;(4)主编教材、著作1部等。5、完成部门及学校领导交办的其他工作。岗位纪律:1、遵守国家的法律法规、规章和学校及本部门制定的各项规章制度。2、严格遵守岗位职责要求的工作规范，教书育人。3、服从学校、部门领导的管理与安排，诚信称职，努力完成本职工作。4、教学活动不得迟到、早退或旷会，有事需提前请假。聘用条件:1、具有高等学校教师资格和高级专业技术职务。2、热爱教育事业，具有良好的职业道德和学术道德，具备履行岗位职责的潜力。3、身体健康。4、贴合上级教育部门及学校规定的认岗条件。珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始!快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

语文教师岗位职责一、关于师德要求：

1、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，拥护“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想。