小学春季学期少先队工作思路及方案

★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29小学春季学期少先队工作思路及方案小学春季学期少先队工作思路及方案工作目标：根据学校四年规划，20xx年我校将在市区召开“习成教育”观摩现场会的要求，本年度将是成果收集之年，少先队工作的重点在巩固“七做到一示范”主题教育活动的基础上，抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯，在队员中形成人人知礼仪，明是非，学规范，讲文明的良好氛围；抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造完美教室，形成班队工作有特色，班级管理逐步达到“物品整洁、学生人文规范、文化彰显、学风浓厚、个性突出”的要求，形成一队一品；以少先队活动为载体，深入实施爱国主义教育、感恩教育、责任教育、诚信教育；使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强；按照少先队活动课程纲要，启动少先队活动课，按年级进行少先队活动课展示；重点工作及做法：一、抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯1.开学x月份定为学生行为规范月，大队部制定并发放具体祥实的学生七个规范要求。如《学生文明礼仪规范》、《学生上学、放学路队规范》、《课间操及入场、退场规范》、《学生课间活动安全规范》、《班级卫生规范》、《班级晨读、午读规范》、《学生文明就餐规范》，开学第一天班主任组织学生学习七个规范的具体内容，让学生明白并熟记于心。同时要求班主任结合大队部提出七个规范，制定班级管理规章制度，每周利用班会课逐条深入学习，这样学生在具体执行时可以按规范逐条对照，做到行动有方向。2.为提高学生的思想认识，激发他们养成良好行为习惯的热情，在日常生活学习中，学生会自觉不自觉地违反纪律，不遵规守纪，要求班主任一定要做到“嘴勤”每周的班会课不得占用，班主任要利用这一教育阵地进行晓之以理，让学生明白什么该做，什么不该做，该怎么做，不该怎么做，为什么要这么做，不这么做又会怎么样。3.好习惯需要严格反复训练才能形成，大队部开学初培训值周生，对照规范对每位学生进行严格检查，发现问题及时反馈，班主任抓紧时机对学生进行行为习惯方面补课，尽量把问题消灭在萌芽状态，这样的检查成了学生进步的力量。4.大队部加大对七个规范的管理考核力度，分四组考核，即，这四组检查结果当天汇总，及时总结正反两方面的典型事例，对表现不够好的学生对班级进行扣分处理，表现好的学生大队部每周评选文明之星、劳动之星、学习之星等荣誉称号，大队部将在升旗仪式、学校宣传栏通报表扬，并对班级进行适当的加分奖励，由于这些榜样是在学生中产生，因此良好的行为更容易被学生理解和接受，并激发上进心，使他们自觉模仿成习惯，而被表扬的学生则积极性更高，在其它方面会表现更好，这样形成良性循环。5.大队部将七个规范的具体内容编成册，制定文明之星、劳动之星、学习之星等评选标准，同时将评选出的文明之星的文明事迹编成校本资料进行展示。二、抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造完美教室1.开学初，各班级要制定班规，班训，要把大队部下发的七个规范张贴班级醒目的地方。2.布置教室，加强班级物质文化建设，要利用好教室的每一个空间，要绿化，美化，精心布置教室，使其既温馨舒适，又催人奋进3.打造班级精神文化建设，制定班级公约，建立奖励机制等方式，让学生更加明确自己的理想，在学习上激发更大的热情小学春季学期少先队工作思路及方案。4.根据学生特长，组建各类兴趣小组，班主任要重视学生的特长培养，让教室成为学生特长展示，体现人文魅力的平台。打造班级文化有色，实现一队一品。5.按时开好主题班会、少先队活动课。要充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生通过活动，思想上受到教育，行动上得到改进6.为进一步加强校园文化建设，缔造完美教室，大队部开展“让墙壁说话，展班级风采”班级文化建设评选活动，和三小人文魅力学生风采展示评选活动。评选内容、时间见评选方案小学春季学期少先队工作思路及方案。三、以少先队活动为载体，深入实施爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育、责任教育、诚信教育1.为进一步学习和弘扬雷锋精神，x月份，大队部组织全校师生以班级为单位，紧紧围绕主题，持续开展“学雷锋精神，创建和谐校园主题系列活动。要组织学生观看电影《雷锋》、唱雷锋的歌、讲雷锋的故事、做身边的小雷锋义工活动，积极开展“学雷锋、做好事”主题班会。各班结合本班实际制定了“学雷锋活动月”具体方案，出了一期关于该主题的黑板报、手抄报，营造出浓厚的学雷锋氛围，让学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。在“三八”节来临之际倡导学生行动起来，为妈妈制作心意卡、写感谢信、做家务事等，并发动班干部深入社区慰问孤寡老人、烈军属，让学生的心灵受得到净化。结合植树节，组织学生参加“绿化班级，美化校园”活动，要求学生动手栽培植物，进行培植，引导学生投身养绿、护绿之中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。同时组织学雷锋小组志愿者主动清洁学校，办公室各个卫生死角，自觉捡拾垃圾，美化校园。月末，各班级上报开展学雷锋活动情况，填写活动记录表，大队部评选出雷锋小标兵小学春季学期少先队工作思路及方案。通过以上活动并不断引导学生在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！月份，结合“清明节”对学生进行革命传统教育，开展缅怀革命先烈，传承民主精神，争做文明学生主题活动三-六年级学生读一本红色书籍《地球的红飘带》或《苦难辉煌》；人人学唱习近平寄语歌曲及手语操各班级开展网上祭英烈活动以爱国主义为主题的黑板报评选各中队开展“祖国在我心中”少先队活动课汇报课大队部举办汉字听写大赛通过以上活动开展从而引导全体少先队员继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。3.x月份大队部全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识，各班级从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，要求家长做好配合工作，共同教育学生，各班级利用课堂主渠道的作用，特别是语文课、思品课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、、讲故事、等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育开展感谢祖国，诵读比赛；感谢社会，走进儿童福利院感受到了社会中浓浓的暖意；感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动开展给父母一封信活动；通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年；开展“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师；评选“感恩”小报；用新颖的排版、立意鲜明的内容，定期出刊有关“感恩”的个案，使学生亲眼目睹“孝星”的形象，从而受到感染；与此同时大队部编写《感恩心语录》，学生人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受；评选出三小的感恩孝星，引领学生用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！四、为进一步培养学生的诚信行为，使他们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成，做诚信三小人，大队部x月份在学生中开展诚信教育系列活动。(1)开展“弘扬中华美德做诚信小学生”主题的升旗仪式，进行国旗下讲话；出一期以“做诚信人，说诚信化，做诚信事”为主题的黑板报和手抄报；开展《诚信在我心中》主题班会；开展诚信之约活动，要求学生自愿签下五种诚信好行为通过诚信教育活动，树立诚信品质，使学生能够努力学习，做自立自强，用行动书写诚信记录。五、落实间周一次的少先队活动课程，保证少先队活动课程顺利开展1.开学初组织班主任老师学习《学习少先队课程实施纲要》制定本年级组少先队活动课程内容，分年级订主题进行讨论备课2.大队部每月组织一次少先队活动课公开课教学，便于指导班主任上好少先队活动课，且发放少先队活动课教案本，及少先队活动课考核细则3.大队部把少先队活动课程的具体实施应纳入学校综合实践活动课程，利用班队会开展活动，至少间周一次，按照进度完成任务。4.少先队活动课不搞程式化、形式主义，要贴近儿学生生活，讲究实效，要从本地、本校、本中队的实际情况出发，灵活组织开展，紧密联系的活动，让每个活动成为构成队员生活的课堂。活动内容如下：安全文明伴我行。“安全重于泰山”，积极开展安全知识教育，增强安全意识。“我爱红领巾”。普及少先队知识，规范系红领巾，标准行队礼，做一个合格的少先队员小学春季学期少先队工作思路及方案。讲文明，懂礼仪，大家一起来行动，学会遵守校园文明礼仪、礼貌待人。开展读书活动。开阔视野，陶冶情操，增长知识，在文化熏陶中培养学生的爱国情怀传递正能量。大家一起来，学好人，做好事。“中国梦、我的梦”系列活动――弘扬“中国梦”精神。激发学生了解中国，热爱祖国，胸怀梦想，努力实现梦想小学春季学期少先队工作思路及方案。常规工作：(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。每月召开班主任工作会议，及时总结本月工作存在的不足，强化辅导员责任意识，提升辅导员的管理水平。通过班级文化展示及学生人文魅力风采展示评选“星级中队”，从而提高班队集体建设的水平。2.加强少先队小干部队伍建设。每周五下午要对大、中队委的工作进行培训指导，并安排下周工作；选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来；继续实行少先队干部竞选制，x月份开展《假如我是大队委》演讲比赛，通过比赛，选拔一批能力强的大队委协助大队部开展工作。(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾校园文化宣传栏。要把每月的主题活动方案、活动剪影、活动评选结果、以及评选出文明之星都要展示给全校师生，通过榜样的作用促进班级、学生每一天的进步。2.抓好每周升旗仪式上旗手、护旗手的礼仪训练；抓好国旗下班级学生的才艺展示，使升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。3、建立健全中队建设，针对班主任工作中存在的不足，困惑及时进行有主题的培训、指导，做到开一次会能解决一个问题，逐步提升班主任工作能力。(三)坚持不懈抓好七做到小学春季学期少先队工作思路及方案1.根据七个规范要求，落实到具体的行动中就是做到“把地扫好”、“把路走好”、“把操做好”、“把话说好”、“把书读好”、“把字写好”“把饭吃好”本学期大队辅导员带领红领巾监督岗的学生每天对各班级教室，大环境卫生检查两次，课间不定时的抽查，卫生不干净的班级要及时清洁，做出相应的扣分处理，同时让班主任学生明白本周班级考核分低的原因，使其及时整改。要求班主任教育学生不乱扔垃圾，发现有一人次，大队部加大扣分处理，并且每天有播音组成员通报乱扔垃圾的班级及本人姓名。通过大队委、大队辅导员、班主任的辛勤工作，力争使三小的校园干净、整洁、舒适、美丽，做到24小时无垃圾。2.把话说好、把书读好、把字写好(1)班级开展文明礼仪实践训练活动，通过学习三小《学生文明礼仪规范》、大队部深入校园，班级，课堂，课间进行检查，要求学生做到进校园见到老师敬礼问好，见到同学相互问好，课上课下处处彰显文明礼仪，每位学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。(2)各中队建读书角，指导学生搜集关于读书格言名言，开展读书交流会；进行学生作业、规范字展览；开展“讲读写养成好习惯”手抄报比赛；大队部开展“将普通话、写规范字、多读好书、养成好习惯”升旗仪式及国旗下讲话，开展“讲写读养活动成果展”3.“把操做好”加强学生眼保健操，阳光体育活动的管理。大队部要求每班培养一名眼操指导员，负责眼操的检查和指导工作；眼操所在的这节课的老师要继续管理好学生做眼操；眼操铃声响后，写生迅速把书本摆放整齐，闭眼，不讲话，不随意下座位，认真做好眼保健操大课间要求班主任带领学生在教室问口排成两路纵队安静，快速，整齐地按照指定路线到达指定位置活动中要求伴随着音乐，班主任组织学生有秩序跑步，大摆臂走路，从服装统一，校服干净，班级口号，跑步的整齐度，大摆臂摆臂力度体现班级的精气神，展现班级有朝气，积极向上的班级风貌。4.把路走好。做好上学时安全出行，按照校园线路标识，做到不跑，不拥挤有序行走；做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。5.把饭吃好要求班主任、住宿部管理员每天强调学生在用餐时要求：排好队进食堂，不说话细品尝，不挑食不浪费，用餐后，整理好餐桌，有序出食堂学校食堂张贴温馨就餐提示住宿部举办“珍惜粮食，文明就餐”主题演讲比赛住宿部开展“把饭吃好、把物放好”学生自评、学生互评、教师评活动6.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质小学春季学期少先队工作思路及方案。7.大队部将在x月份整理出“七做到”成果展8.心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力小学春季学期少先队工作思路及方案。9.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作少先队活动行事历：x月份：1.制定20xx年少先队工作计划，并召开班主任工作会议强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育2.制定下发临河三小班主任一日常规考核细则、七个规范具体要求3.各班级制定工作计划，组织学生学习七个规范的具体要求。召开《学规范，养成好习惯》主题班会4.筹备《新学期好习惯》开学典礼，训练国旗班学生礼仪，让升旗仪式成为学校亮丽的风景线小学春季学期少先队工作思路及方案。检查各中队主题班会，留存影像资料5.召开大队委、中队长工作会议，培训选拔红领巾监督岗成员值周检查工作6.各中队进行彻底清扫卫生，教室布置，上报内涵丰富，各具特色的班级文化实施方案7.值周班级彻底清扫校园大环境卫生，大队部检查办公室、各库室、教室卫生。x月份：1.开展“学雷锋精神，创建和谐校园主题系列活动。组织一年级学生观看电影《雷锋》；二年级开展讲雷锋的故事；三年级开展《学雷锋做好事》主题班会；四年级开展《雷锋精神伴我行》少先队活动课；五年级开展《雷锋精神》演讲比赛；六年级开展雷锋精神义工活动；2.制定并下发雷锋标兵评选标准，月底开展雷锋标兵评选活动3.结合“三八”节开展给母亲送贺卡活动；开展《写给母亲的感谢信》主题班会交流会4.结合植树节，开展小种植活动，美化班级5.举行《雷锋精神伴我行》为主题的黑板报和手抄报评比活动，手抄报每班上报15份。6.开展《文明礼仪从我做起》少先队活动课7.大队部开展以演讲，才艺展，机智问答大队委竞选活动8.《七做到》重点检查：“把路走好”学生早到校，上学，放学路队；“把话说好”检查学生课上，课下，校园文明礼仪9.启动小记者社团活动10.总结本月少先队活动，宣传栏内展示x月份主题教育系列活动7.检查班级教室布置情况，检查各年级少先队活动课开设情况8.召开班主任本月工作总结会议x月份：结合“清明节”对学生进行革命传统教育，开展缅怀革命先烈，传承民主精神，争做文明学生主题活动1.三-六年级学生读一本红色书籍《地球的红飘带》或《苦难辉煌》；开展《读书交流会》2.各班级学唱习近平寄语歌曲及手语操3.开展网上《祭英烈学英烈》主题活动4.开展《我爱校园我爱家》为主题的黑板报、手抄报评选5.各中队开展“祖国在我心中”少先队活动课汇报课6.举办汉字听写大赛7.《七做到》重点检查：“把字写好”、《把操做好》大队部）8.升旗仪式展示习近平寄语歌曲及手语操9.班主任培训及整理本月少先队活动，并在宣传栏内展示少先队活动10.开展《三好学生、优秀队干部、优秀班集体》评选工作x月份：x月份开展励志感恩系列主题教育活动，1.感谢祖国，诵读比赛；2.感谢社会，开展社会实践活动-走进儿童福利院3.感谢父母，-走进家庭开展《我为父母做实事》留影像资料4.开展“假如我是老师”为主题的班会；5.出好第三期黑板报；评选“感恩”小报；定期出刊有关“感恩”的个案；6.编写《感恩心语录》评选三小的感恩孝星7.开展查字典比赛8.各班级少先队活动课汇报展示9.《七做到》重点检查：“把地扫好”；与住宿部开展“把饭吃好”系列活动10.召开班主任培训及本月总结会议，展出本月少先队特色活动x月份：开展《祖国发展我成长》主题教育活动1.庆”六一’文艺汇演；优秀学生表彰奖励活动2.各班级文化，学生魅力展示活动3.开展诚信教育系列活动。(1)开展“弘扬中华美德做诚信小学生”主题的升旗仪式，进行国旗下讲话；出一期以“做诚信人，说诚信化，做诚信事”为主题的黑板报和手抄报；开展《诚信在我心中》主题班会；开展诚信之约活动，要求学生自愿签下五种诚信好行为4.举行六年级毕业典礼5.举行班主任培训及总结会，宣传栏展示本月少先队活动x月份：1.班主任工作手册检查；评比星级班级。2.班主任工作考核3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作4.迎接半年工作检查5.布置暑期活动延伸阅读：春季学期小学少先队工作总结本学期少先队工作主要是做好少先队员的思想品德工作，加强班队建设，其中的工作内容有：1、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。2、把安全教育工作放第一位，健全学校卫生安全工作机制，不断完善学校卫生管理体制，建立了学校卫生突发事件监测汇报，保障师生的身体健康和安全。体育课、体育活动和运动员训练等户外活动，教师必须在场，并认真负责，保证学生的安全，并开展了安全教育课堂，进行安全教育知识竞赛。3、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。5、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等一些基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。6、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队管理工作。继续抓好“红领巾值日岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。7、加强对小干部的培养小学春季学期少先队工作思路及方案。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。8、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。9、少先队按计划创办了少先队广播站。以安全小知识、英语小天地、优秀作文朗读、少儿歌曲等栏目进行。总之，本学期的少先队工作做得有声有色，也取得了一些不错的效果，为少先队员的健康成长和素质教育进行了全面服务。阅读拓展：小学春季学期少先队工作总结本学期，我担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。步入新的工作岗位，全新的环境，全新的挑战，没有一点工作经验，但我在尽最大的努力，做好自己的本职工作。在王校长的谆谆教导下、在许校长、伍校长、江主任的引领、支持、与鼓励下，一学期来，我已慢慢走入轨道。现将本学期工作总结一、抓好常规工作，规范学生行为小学春季学期少先队工作思路及方案。抓好学生行为常规是学校工作的重点，加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行1、红领巾督查：每天少先队安排两名队干门岗值日，负责学生红领巾佩戴情况，没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门，利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。2、纪律监督：少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日，负责当天楼层的纪律，另外每天安排了4名队干在校园里巡视，如有不守纪律同学及时汇报，校园里打架斗殴的事件明显减少了。3、卫生评比：首先制定完善的卫生评比细则，由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检，上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分，周五由少先队劳动委员进行统计，评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级，周一早晨在学校宣传栏上公布。另外，我每天早晨7点钟左右到校，在校园里四处巡查，督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用，谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。4、国旗下讲话：国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。5、主题板报评比：每月都有主题，定期检查、评比，在周前会上通报，效果明显。各班出的板报风格炯异，立意