部编人教版二年级道德与法治上册第5课《我爱我们班》精美课件

第二单元

5我爱我们班

第1课时

新课导入每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。一起玩游戏猜猜我的好同学新课导入（1）她特别有礼貌，总是笑眯眯的。（2）他爱帮助同学，经常把自己的文具借给别人。（3）他是劳动能手，班里的卫生抢着搞。（4）她是班干部，每天领着我们早读。新课导入我们的班级里正因为有了这些同学们的互帮互助，才像家一样温暖。你们爱这个家吗？一、班级生活快乐多活动一：时光掠影班级是我们的大家庭，你们每天和老师同学在一起，平时都做什么呢?一、班级生活快乐多活动一：时光掠影一起秋游一起学习一起聚餐根据图片回想一下，你们平时都在做什么？一、班级生活快乐多活动一：时光掠影孩子们，还记得这些瞬间吗？秋游时，我们玩的可开心了！拔河比赛我们获得了冠军，大家都很高兴！一、班级生活快乐多活动一：时光掠影集体生活中的快乐时光总是令人难忘的，同学间的友爱情，老师的关爱情，都是我们这个温暖的大家庭的源泉。二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。在这一年多的时间里，同学们互相督促，共同进步，我们一起来回顾下这些美好的瞬间吧。二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会小调查：同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会学习上：不会做题时，得到

的帮助；生病了，

帮助补习功课；忘带学习用具，

借给你用……生活中：遇到不高兴的事时，

来安慰；不会系鞋带时，

来帮忙；游戏摔倒时，

来扶起……二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。请说一说你的好朋友的故事吧。二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会夸夸我的同学：请大家夸夸这些都给予过自己帮助的同学。我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会夸夸我的同学：请大家夸夸这些都给予过自己帮助的同学。小伟很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会你们在这一年里相互关心，共同学习、一起游戏，说一说在这一年中，你结交了几个好朋友？参加了哪些班级或学校活动？你还想再结交几个好朋友？加入什么兴趣小组？二、团结友爱的同学们活动二：小小分享会我想在班里再交

个好朋友，加入

兴趣小组。课堂总结团结有爱的同学，让我们的学习生活更加开心，共同的兴趣爱好让我们一起进步。愿你们结交更多的朋友，体会大家庭的温暖。第二单元

5我爱我们班

第2课时

课堂导入还记得这个时刻吗？课堂导入我记得这次比赛我们是第一名，在颁奖的那个时刻，你们欢呼着，跳跃着，真是高兴啊，因为你们为班集体争得了荣誉，真棒，老师为你们点赞。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会在我们夺得冠军的同时，有一个班级的运动员在赛场上出现了一些失误，从而与第一名失之交臂。我们一起来看看是怎么回事？一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会学生在交接棒时，棒子掉了。第一幅图进行接力比赛的时候发生了什么？学生在交接棒时，棒子掉了。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会他把棒子捡起来，继续比赛那和他合作的同学又是怎么做的呢？他把棒子捡起来，继续比赛。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会比赛结束后，老师来到了这个班，在这个班听说了这么一件事：怎么能犯这么低级的错误呢？害的我们班丢了分！一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会看了这纸条上的话，你觉得写着纸条的人怎么样？太没有礼貌了，他不应该这么说自己的同学。他这么说是不对的，有失误是正常的。他这么说不好，都是为了班级争光，我们应该相互理解。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会如果你是他们班的体育委员，你会对这位接力比赛时失误的同学说什么？没关系的，这次失误了下次努力就好。你这也是在为班级做贡献，我想同学们都会原谅你的。同学之间就应该互相理解，互相包容。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会他把棒子捡起来，继续比赛这位同学捡起接力棒拼尽全力往前跑时，周围其他没有比赛的同学们又在做什么呢？同学们在为运动员呐喊、加油。同学们准备好了水，等着迎接运动员。加油！一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会我会马上走上去把水递给运动员，跟他说：“辛苦啦，喝水”。我会拿着毛巾迎接他，用毛巾帮他擦擦汗。如果你就是那个拿着水和毛巾的同学，看到运动员到终点了，你会怎么做呢？一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会他把棒子捡起来，继续比赛他们班级能够获得第三名的成绩是一个人的功劳吗？不是!是所有参加比赛的同学们一起努力的结果。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会大家都为这场比赛尽了自己最大的努力，虽然没有得到第一，但是大家都各尽其职，参加比赛的同学全力拼搏，没参加比赛的同学为同学呐喊服务，付出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上，各尽其能，为班级服务，就是为班级争光添彩。一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会请同学们小组讨论，在你眼中哪些同学可以让我们点赞？并说一说为什么？一、我为我们班点个赞活动一：小小讨论会我们班的孩子们多棒啊，都值得我们点赞。请同学们跟老师一起来赞一赞我们班。二、全班来跳集体舞活动二：团结协作很重要大家能积极参加集体活动，并且取得一定成绩，这些成绩得来离不开大家的相互配合，那么平时你们是怎么团结协作的呢？结合实际说一说。二、全班来跳集体舞活动二：团结协作很重要想一想：怎样才能跳好集体舞？按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。二、全班来跳集体舞活动二：团结协作很重要想一想：怎样才能跳好集体舞？保持距离配合好，才能玩得开心！跳舞时要注意团结协作哦。二、全班来跳集体舞活动二：团结协作很重要跳舞时团结协作，跳舞时要按节奏一起跳，不会踩到同学的脚。跳舞时保持距离配合好，玩的才开心。课堂总结班级的每一次成长都凝结着同学们对班级的一份爱、一份贡献。在今后的成长中老师希望我们同学之间温暖友爱，遇到困难时，相互团结协作；在成功时分享快乐，失败时相互包容，一起努力成为一个更优秀的班集体。人教部编版道德与法治二年级上册第5课

我爱我们班

核心素养目标政治认同：知道班级就像一个温暖的家庭。道德修养:在活动中了解集体，认识同学和老师，从而热爱集体。法治观念:树立集体主义观念健全人格：热爱集体，体验在集体中的乐趣。责任意识：培养集体荣誉感和班级主人翁责任意识一、班级生活快乐多教学环节这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。探究分享教学环节受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。探究分享教学环节这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。探究分享赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光，终于我们取得了第一名。教学环节生活中：遇到不高兴的事时，()来安慰；不会系鞋带时，()来帮忙；游戏摔倒时，()来扶起……二、团结友爱的同学们同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？学习上：不会做题时，得到()的帮助；生病了，()帮助补习功课；忘带学习用具，()借给你用……教学环节同学们，我们进入二年级已经将近两年了，在我们的班集体中，我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说说我们的朋友吧！我的好朋友是（），他喜欢（），我们经常一起（）……教学环节每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？教学环节和朋友一起赛跑一起做好事，一起助人为乐。教学环节想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？说一说：我想在班里再交（）个好朋友，加入（）

个兴趣小组。你想结交更多的朋友吗？教学环节最美班级评选要求：

①班级凝聚力强，班级成员的光荣感强。能开展主题鲜明、形式活泼的校内、外活动，共建快乐自主、友爱向上的班集体。②班风正、学风浓，班级成员勇于直面困难，不怕挫折和挑战。③班级成员乐于服务他人、服务集体、在实践中团结互助。教学环节三、我为我们班点个赞天津市秋季学期基础教育精品课程资源教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源1教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源2教学环节

都怨李明，毛毛躁躁的，稳拿的第一名都被他弄丢了！这样说对吗？为什么？教学环节

没关系的，这只是一个失误，下次一定行！

你这也是在为班级做贡献，同学们都理解你，相信你以后会为班级争得更多荣誉。理解包容教学环节

加油！3教学环节

我今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同学响亮的加油声。当我跑到终点时，同学早早给我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！友爱教学环节团结拼搏4教学环节

我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也很开心……教学环节

我不经常参加各类比赛，想为班级争光实在是太难了。教学环节

虽然有时候不能代表班级参加各类比赛，但是努力学习，遵守纪律，做好自己的班级事务，关心帮助同学们，这些都是在为班级争光。教学环节四、全班来跳集体舞教学环节

全班人都在一起的时候怎样才能跳整齐呢？教学环节

跳舞时大家要一起按照节奏跳，这样才不会踩到同学的脚。

保持距离配合好才能跳得和谐又开心。

按着口号跳：左左右右前后前前前。团结协作