知识管理在高职英语教学中的应用研究的任务书

知识管理在高职英语教学中的应用研究的任务书任务书：知识管理在高职英语教学中的应用研究一、研究背景与意义知识管理是现代企业管理的重要内容。随着信息技术的不断发展和知识经济的兴起，知识管理在各个领域日益受到重视，并逐渐成为趋势。在教育领域，知识管理同样具有重要意义，尤其是在高职英语教学中的应用研究更是不容忽视。高职教育是高等教育的一种重要形式，旨在培养适应社会和经济发展需要的高素质技能型人才。而英语作为高职教育中必修的一门课程，其教学质量直接关系到高职生的综合素质和能力水平。因此，针对高职英语教学中的知识管理问题进行研究，对于提高高职英语教学水平，提高高职生的综合素质和能力水平具有重要意义。二、研究内容1.知识管理的理论、方法及其在教育领域中的应用研究。2.高职英语教学中存在的知识管理问题探究，包括教学内容的整合和优化、教学方法的创新和改进、学生学习过程的管理等。3.基于知识管理的高职英语教学模式探究，包括课堂教学模式、学习支持系统、教学资源管理等。4.设计知识管理工具和方法，为高职英语教学提供技术和工具支持。5.针对所设计的高职英语知识管理模式、工具、方法，在实际教学中进行应用研究和验证，并对研究结果进行分析和评价。三、研究方法1.文献研究法。通过对国内外相关文献的综合研究，了解目前知识管理在教育领域中的应用现状和发展趋势，为研究提供理论支持。2.实证研究法。通过对高职英语课堂教学现场的观察、调查与问卷调查等方式，收集相关数据，分析高职英语中存在的知识管理问题。3.实验研究法。将研究中设计的高职英语知识管理模式、工具、方法应用到实际教学中，观察分析并评价其效果，得出结论。四、研究时间安排第一年：对高职英语教学中存在的知识管理问题进行初步调研，开展文献研究工作，设计高职英语知识管理模式、工具、方法，并进行实验研究。第二年：对设计的高职英语知识管理模式、工具、方法在实际教学中进行应用研究和验证，并对研究结果进行分析和评价，撰写研究报告，开展学术交流与推广工作。五、预期成果及工作计划预期成果：1.高职英语教学中存在的知识管理问题探究报告。2.基于知识管理的高职英语教学模式研究报告。3.高职英语知识管理工具与方法设计报告。4.高职英语知识管理在实际教学中的应用研究评价报告。工作计划：年度|工作计划---|---第一年|开展文献研究工作，设计高职英语知识管理模式、工具、方法，并进行实验研究。第二年|对设计的高职英语知识管理模式、工具、方法在实际教学中进行应用研究和验证，并对研究结果进行分析和评价，撰写研究报告，开展学术交流与推广工作。六、经费预算研究经费总预算为15万元，具体如下：支出项|费用（元）---|---研究经费|10万元人员经费|3万元设备购置费|2万元七、参考文献1.王慧丽.高职院校英语课程知识管理模式的设计研究[J].教育教学论坛，2019,49(07):70-71.2.高惠萍.高职英语教学中知识管理应用的研究[J].中国教育视野,2019,(04):139.3.范敏.知识管理在高职英语课程教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2019,(06):68.4.StevenA.Cavaleri&RonaldR.Sims.Theroleofknowledgemanagem