新课改背景下初中师生交往研究的任务书_第1页
新课改背景下初中师生交往研究的任务书_第2页
新课改背景下初中师生交往研究的任务书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课改背景下初中师生交往研究的任务书任务书题目:新课改背景下初中师生交往研究一、研究的背景和意义中国教育一直在不断地改革与变革,新课改则是国家教育改革的一项重要内容,它提出了“以学生为中心”的教学理念,要求教育者将学生放在教学的核心位置。因此,初中教育要以促进学生的身心健康、培养学生的创新能力和创造力、使学生具有现代素质为目标,把课改精神贯穿始终,教师与学生的交往关系是新课改的核心之一。在新课改的背景下,研究初中师生交往具有十分重要的意义,其中既涉及教学中的情感互动与交流,也涉及教学中的态度、价值观、信念等方面。二、研究的目的和内容1.目的根据“以学生为中心”的教学理念以及新课改要求,探讨初中教师教学中与学生之间的关系,分析教师和学生在教学过程中的态度、价值观、信念等因素,认识教师与学生的交往对学习成绩和教学质量的影响,为教育者提供科学的理论依据,促进教学改革的深入开展。2.内容(1)初中教师与学生交往的情况分析:了解教师与学生交往的基本情况,探索交往的形式和交往中存在的问题。(2)初中教师与学生交往的影响分析:分析教师与学生交往对学习成绩、教学质量等方面的影响因素。(3)初中教师与学生交往的策略研究:探讨初中教师与学生交往的策略和方法,提出促进教师与学生良好、平等交往的具体措施和方法。三、研究的方法和步骤1.方法(1)文献资料法:收集国内外有关初中教师与学生交往的理论、研究成果,以及有关教师交往方面的实践经验。(2)实证调查法:选择若干所中学进行问卷调查和实地访谈,搜集初中教师与学生交往的实际情况,得到直接的研究数据。(3)数量统计法:对收集到的数据进行处理、分析和综合,遵循科学、客观、量化原则,依据科学方法,进行统计比较和分析。2.步骤(1)问题重点与研究领域的界定。(2)文献调研和资料收集。(3)设计问卷,选择研究对象,开展调查。(4)对调查结果进行统计分析和实证研究。(5)制定初步结论。(6)撰写研究报告。四、预期成果和时间安排1.预期成果(1)研究报告,包括研究内容、数据、结论、建议等。(2)相关学术论文以及在学术会议上的交流。2.时间安排本次研究需在一年内完成,具体计划如下:(1)前三个月设计研究方案和调查问卷。(2)第四到六个月进行实地调查和问卷发放。(3)第七到九个月进行数据统计和分析。(4)第十到十二个月撰写研究报告和学术论文,参加学术会议并进行交流。五、参考文献1.许建民.新课改思想与师生互动[M].浙江教育出版社,2009.2.杨帆,李楠等.初中师生交往问题调查分析[J].

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论