提高高中数学课堂教学效益的实践研究的任务书_第1页
提高高中数学课堂教学效益的实践研究的任务书_第2页
提高高中数学课堂教学效益的实践研究的任务书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

提高高中数学课堂教学效益的实践研究的任务书一、研究背景和目的高中数学是中学教育中一个非常重要的学科，也是学生升入大学、参加各种考试所必备的一门科目。然而，近年来，高中数学教学模式仍然停留在传统的课堂讲授模式，学生缺乏探究和实践的机会，高中数学教学效益并不高，远远不能满足实际需求。因此，我们需要开展相关研究，寻找提高高中数学课堂教学效益的方法，以更好地帮助学生学好高中数学课程，做好学科准备。本研究的目的是在实践中探究和验证提高高中数学课堂教学效益的方法和措施，为教师和学生提供相关的参考和指导，推动高中数学教学的不断改进和创新。二、研究内容和方法1.研究内容：本研究的内容主要包括：（1）分析高中数学教学的现状及存在的问题，寻找提高高中数学教学效益的方法和措施；（2）在实践中探究、实践和验证提高高中数学课堂教学效益的方法和措施；（3）总结提高高中数学课堂教学效益的实践经验和有效做法，为以后的高中数学教学提供参考和指导。2.研究方法：本研究采用文献资料法、问卷调查法、观察法和实验研究法等多种方法进行。（1）文献资料法：通过查阅相关的图书资料、学术论文、教育法规等资料，对当前高中数学教学存在的问题、提高教学效益的方法等方面进行分析研究。（2）问卷调查法：通过对受调查者的问卷调查，了解目前高中数学教学的现状、学生对数学学习的态度、学习方法等问题，为提高教学效益提供依据。（3）观察法：通过观察教师在课堂上的授课方式、学生的学习状态、课堂氛围等方面，了解教学效果和存在的问题。（4）实验研究法：在实践中探究、验证和比较不同的提高教学效益的方法和措施，并从中总结有效经验。三、研究计划本研究计划共分为以下几个阶段：1.调查分析班级和学生的情况：通过问卷调查、教师访谈和学生个人笔记等方式，了解班级和学生的情况，包括课程进度、学习状态、知识掌握情况、课程难度等方面。2.分析存在的问题：通过文献资料法和调查分析，对高中数学教学存在的问题进行全面分析。3.制订提高高中数学课堂教学效益的方法和措施：结合教师和学生的建议、实践经验和相关资料，制定提高高中数学课堂教学效益的具体方法和措施，包括教学目标、课程内容、教学方法、学习材料等方面。4.实践研究和比较：选择两个班级，其中一个班级采用传统的教学方式，另一个班级采用制定的方法和措施进行教学，比较两种方法的效果差异。5.总结和结论：根据实践研究结果，总结出提高高中数学课堂教学效益的实践经验和有效做法，并提出相应的建议和措施。四、预期成果和意义1.预期成果：（1）对高中数学教学存在的问题进行全面分析，对提高高中数学课堂教学效益的方法和措施进行全面的探究和验证；（2）制定提高高中数学课堂教学效益的实践方案，并在实践中进行比较和验证，从中总结有效经验和做法；（3）提出提高高中数学课堂教学效益的相关措施和建议，为高中数学教学的不断创新和改进提供参考和指导。2.意义：（1）促进高中数学教学的创新和发展，提高教学效益，提升学生的数学素养；（2）为教师提供实践参考和指导

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论