2024届湖北省鄂州市梁子湖区市级名校中考联考语文试卷含解析

2024届湖北省鄂州市梁子湖区市级名校中考联考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A．这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1:1。B．站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。D．小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。2．下列词语中加点字字音完全正确的一项是（）A．宽宥(yòu)裨益（bì）自诩(xǔ)崭露头角(lòu)B．确凿（záo）客栈（zhàn）镌刻（juān）繁弦急管(xuán)C．脸颊（jiá）光纤（xiān）赫然(hè)期期艾艾(ài)D．旌旗(jīng)咫尺（zhí）寒噤(jìn)姗姗来迟(shān)3．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A．成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。B．契珂夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。C．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。D．古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。4．下列加点的成语使用错误的一项是（）A．我们应推动不同文明加强交流对话，兼容并蓄，共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。B．元宵之夜，我们登楼远眺，只见整个城市灯火阑珊，真可谓不夜城。C．面对加拿大政府的刁难，华为集团抓住转瞬即逝的机遇，创造出新的神话。D．法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来，所有爱好艺术的人无不扼腕叹息。5．下列语句中没有语病、表意明确的一项是（）A．通过长沙黄花机场T1航站楼的正式启用，使很多旅客朋友对新航站楼的投入使用既充满期待又有些担忧，自己开车怎么进出T1？B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D．“国胖”刘国梁认为世乒赛期间的直播解说对于他而言只是一次尝试，他期待自己努力学习、完成转型，围绕乒乓球做出更大事业。6．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，①__________。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，②__________。7．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。（《诗经·关雎》）采菊东篱下，__________。（《饮酒》陶潜）__________，决人归鸟。（《望岳》杜甫）__________，直挂云帆济沧海。（《行路难》李白）__________，月有阴晴圆缺。（《水调歌头·明月几时有》苏轼）峰峦如聚，__________，山河表里潼关路。（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，慨叹时光易逝，并蕴含着生活哲理的诗句是：__________，__________。孔子在《论语》中用“__________，__________”两句引导我们正确看待他人身上的优缺点。8．名著阅读。拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹—不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！此段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“他”指的是。简要说说“他”的性格特征。二、阅读9．阅读下面一首词，完成后面小题渔家傲﹒天接云涛连晓雾宋李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!1．词人借梦境将天上与人间做了鲜明的对照，表达了怎样的情感?2．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞"，描绘了一幅怎样的画面?10．阅读下面甲乙两段文言文，回答下列小题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。1．用“／”给下面句子断句（限断三处）。泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。2．下列关于（甲）（乙）两文的叙述，正确的一项是（）A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。3．用现代汉语写出下列句子的意思。期年之后，虽欲言，无可进者。译文：____________________________________________。周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。译文：___________________________________________。4．劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了___________的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖_______________。（用原文语句回答）5．联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。王曰：“善。”乃下令……大悦，即诏……11．让灯光“活”起来①当夜幕降临，我们打开灯，点亮城市的时候，是否该想想，怎样才能有效地限制光污染，并避免能源浪费呢？目前，在城镇中普遍的做法是使用耗能低的LED等和可以根据人流调整光照强度的“智能”灯。②然而对目前照明系统的改革完全可以走得更远：直接用发光生物为城市提供夜间照明，代替电能点亮夜空。③不切实际？南美洲的印第安人很早以前就开始使用能发光的昆虫光叩甲照明了。生活在15、11世纪的西班牙历史学家奥维耶多曾在著作中提及这些昆虫，他记载当地人把它们装在笼子里，用于室内照明。④那么，为何等了六个世纪才重新想到走生物照明的路呢？⑤这是因为生物发光长久以来一直神秘莫测。关于生物发光的化学解释一直到1332年才出现，但研究人员仍然无法从生物学角度给出解释：为什么有些发光生物可以全天24小时发光而另外一些却只在黑暗的环境下发光？为什么发光的强度会因为物种的不同而不同？⑥所幸，对生物发光遗传机制的研究，终于在最近20年取得了突破性进展。相关部门开始认真考虑大范围使用发光生物进行照明。想象一下：灌木丛、隔离带和道路两旁的大树都在发光……人间仙境！⑦不过，还有最后一道难关需要攻克：目前研究的发光生物尚不足以用来照明，或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。这是因为，大部分的发光物种是海生的，生活在深海中30%的深海物种都可以发光。⑧众多研究团队跃跃欲试，想要越过这最后一道难关。他们成竹在胸：合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上。⑨美国纽约州立大学的研究人员采用并不发光但易于栽培的烟草属植物做实验：在它们的“动力工厂”叶绿体中植入一段海生发光细菌的DNA序列。结果怎样？成功获得发光基因的植物可以24小时不间断地自主发光，持续数月。只是目前这类植物发出的光线仍然极其微弱：只有在黑暗中才能看见一星微光，亮度仅数流明，远不及一个40瓦白炽灯泡亮（400流明）！但这无妨科研人员积极调整方案，毕竟原理已然明晰，试验所得植株的发光亮度也越来越高。⑩法国的两支研究团队则另辟蹊径，致力于开发生物夜灯及其他基于生物发光的补充照明设备。其中一支主攻发光真菌，另一团队则致力于发光细菌的研究。⑾前者从2011年起测试了多种真菌菌株（已知有10种天然发光），直至发现一种单株样本能够发出与一支蜡烛相当的亮光。后者专攻基因细菌，已经成功研发出一种贴片，将20张这种含有发光细菌的贴片粘在墙面上，能令一片漆黑的房间亮到足以视物。研究人员预言，“我们无法用生物发光代替所有路灯，因为亮度不够。但在不远的将来，可用之点亮橱窗、公交车站、广场、楼梯扶手、人行道甚至警示牌。”⑿当然，还有很多方面尚待提高，如何大幅提高照明亮度，并延长“生物灯”的寿命，如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制，等等。1．下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是（）A．文章开头从日常生活写起，能引起读者兴趣，从而引出说明对象。B．美洲的印第安人早就用能发光的昆虫照明，可见生物照明是可行的。C．生物发光一直神秘莫测，至今研究人员仍无法从生物学角度给出解释。D．发过研究人员确信在不远的将来能用生物发光代替所有的路灯。2．阅读全文，说说生物照明发展过程中遇到了哪些限制。3．请说出第⑨段画线句所使用的说明方法，并分析其表达作用。4．生物照明是否具有推广价值，请结合全文谈谈你的看法。12．阅读下面文章，完成各题。锄李锐拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩；也不知从百亩园的土地上牧获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头暈的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一祥的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来词候它们，牧获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗，六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正馒慢融入眼前这黑暗的世界里。很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均幻整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了主收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾。”（文章有删改）1．下列对文章内容理解有误的一项是（）A．本文主要写了六安爷去百亩园锄地的故事。B．六安爷固执地去百亩园锄地，因为他对这块土地很有感情。C．西湾村人最终放弃了这块世代养育他们的百亩园。D．文章主要表达了作者对环保问题的思考，告诉人们保护环境很重要。2．按要求回答问题。（1）请仔细揣摩下面句子中的数字，说说它的妙处。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。______________________________________________________（2）小谢和小李读到下面这句话时，在朗读的重音上出现了分歧。小谢认为重音落在“一次又一次”，小李认为重音落在“稳稳地”。你更支持谁的观点？请说明理由。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋晷突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进榣摆的苗垅里去。我认为重音落在_________________上，因为___________________________3．“我不是在锄地，我在过瘾。”这句话在文章中反复出现，你认为这样写有什么用意？请联系全文说说你的理解。4．结合文章内容和链接材料，理解小说标题“锄”的含义。材料链接一：著名作家李锐小说集《太平风物——农具系列小说展览》共收入短篇小说十六篇，每篇小说的题目都是一件农具，比如镢、锨、锄、镰、斧、扁担等，这些农具草蛇灰线般地出现在小说中，并以其为线索展开叙述。有趣的是，小说将图片和文字、文言和白话、史料和虚构、历史的诗意和现实的困境融合在一起，李锐称之为自己独创的“超文体拼贴”，试图以一件件农具串联起半个世纪以来中国大地的农村故事。——《京华时报》（2006-10-23第023版）材料链接二：在山西吕梁山长达6年的知青生活，让我深深感到农具是自己身体的一部分。当这些延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失时，我的心情十分复杂。——李锐13．议论文阅读。战“疫”场上，雷锋精神焕发出新时代光芒①3月5日，在防控疫情最吃劲的关键的阶段，迎来了第57个“学雷锋纪念日”。放眼举国防控疫情的战场上，处处都有“雷锋”的身影。逆向而行、与病毒贴身肉搏的医护人员，靠前战斗、投身战“疫”一线的党员干部，走街串巷、宣传疫情防控知识的志愿者……没有哪个时候比疫情防控阻击战的战场上更能体现出雷锋精神。②雷锋精神是忘我奉献的精神。面对新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，在党中央的统一指挥、统一领导、统一调度下，全国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。无数志愿者在没有硝烟的战场上向“疫”前行。他们当中，有人民警察、公交司机、社区工作者，也有快递小哥、爱心商贩、热心网民……他们夜以继日任劳任怨坚守在抗疫一线，抱定与国家共克时艰的决心，将每一个“小我”融入国家“大我”之中。与时间赛跑，与病毒战斗，不怕苦不怕累，成为全民抗疫长城中一道暖人的靓丽“风景线”。③雷锋精神是人民至上的精神。疫情防控阻击战既是一次大战，也是一次大考，在严峻考验中，各行各业的广大共产党员把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，报名在前、战斗在前、引领在前，战斗在党和人民最需要的地方。武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇主动请缨冲在最前线，他说“我是一名老党员，又是科室主任，我不冲谁冲，我不带头谁带头”；在武汉火神山医院施工中，中建三局二公司的严杨马不停蹄地奋战在建设一线，他说“我是一名党员，哪里有需要，我就去哪里支援”；在天津蓟州东赵各庄，27年党龄的司法所所长王辉，生命定格在疫情防控第一线……从救治病人的第一线，到基层防控的最前沿，从工厂车间加班加点的生产，到科研实验室夜以继日地攻关，一个个共产党人在抗击疫情的关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来，用实际行动诠释着为民初心。④没有谁天生就是英雄。那些逆行而上的“天使白”，日夜坚守的“卫士蓝”，随处可见的“志愿红”，逆风前行的“环卫黄”，勇挑重担“迷彩绿”……他们不是什么从天而降的英雄，都是食着人间烟火的普通人，但他们明白“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”，自觉地把个人命运，与国家的前途命运紧密相连；那些冲锋在前的共产党员也不是什么特殊材料做成的，也是血肉之躯，选择在疫情严峻的时刻冲锋在前，不仅仅因为入党时的宣誓，只是因为“心中装着人民”，懂得“大我”与“小我”的关系，明白舍小家、为大家，这是身为一名党员的职责和初心。“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋说过的经典的话，是在抗击疫情阻击战的特殊日子里，对那些逆行而上、不怕死的人们最好的诠释。⑤雷锋精神是永恒的。疫情终将过去，人间必将重回美好，但雷锋精神永不过时，它不受年代、环境、背景等条件制约。风暴来临，不惧不屈；风暴散去，不矜不伐。这是我们要世世代代传承下去的宝贵精神财富。1．本文的中心论点是什么？2．结合选文内容，谈谈你对第②段中加点词语的理解。3．仔细阅读文章，分析本文的论证思路。4．本文所采用的主要论证方法是什么？第④段中画线句有什么作用？三、语言表述14．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。①公共部门的电话号码，尤其特别是救助电话号码，如果随意被标记为“骚扰电话”甚至“诈骗号码”，后果不堪设想。②而对于个人电话任由他人“标记”，也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《网络安全法》规定，“网络产品、服务具有收集用户信息功能的，其提供者应当向用户取得同意并明示”。④有些手机软件的号码标记服务，显然远离了这一规定。（1）第①句词语重复，可将____________删去。（2）第②句成分残缺，可在____________后加上____________。（3）第③句语序不当，可调整为___________________________________。（4）第④句搭配不当，可将____________改为___________。四、写作15．作文。斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷勤期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……请以“从未止步”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累与运用1、C【解题分析】

本题考查学生对成语含义的理解。A项，浑身解数：指所有的本领,全部的技术手段。使用恰当；B项，一泻千里：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。使用恰当；C项，“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，用于人，不能用于冬天的昆虫，冬天的昆虫是“销声匿迹”；D项，鸡犬不宁：形容声音嘈杂或骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。使用恰当。故选C。2、C【解题分析】

C项正确。ABD三项修改为：A.崭露头角(lù)；B.繁弦急管(xián)；D.咫尺（zhǐ）。3、C【解题分析】

此题考查的是文化和文学常识。C：从小到大排列：“始龀”、“弱冠”、“而立”、“不惑”、“耄老”。故选C。4、B【解题分析】

试题分析：A.兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。符合语境，使用正确。B.灯火阑珊：灯火稀疏，指人烟稀少、比较冷清的地方。与语境不符。C.转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。符合语境，使用正确。D.扼腕叹息：形容十分激动地发出长叹的情态。符合语境，使用正确。故答案为B。5、D【解题分析】

A缺主语，去掉“通过”或“使”。B成分残缺，在“检测”加上“力度”。C项动宾搭配不当，“描写”不能与“感悟”搭配，把“描写”改为“写”。6、而正是你的生命才能更好的铭记它【解题分析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。本题要注意语句意思的连贯性。7、（1）在水一方（2）悠然见南山（3）荡胸生曾云（4）长风破浪会有时（5）人有悲欢离合（6）波涛如怒（7）无可奈何花落去似曾相识燕归来（8）择其善者而从之其不善者而改之【解题分析】

这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意“悠、曾、涛、燕”几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。8、保尔·柯察金（或保尔）示例：保尔身上有着敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高有着革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标。（勇于献身，拼命工作；酷爱学习，如饥似渴；嫉恶如仇，爱恨分明；不畏艰难，挑战病魔。永不言败，顽强生活……）【解题分析】

文段中的“他”指的是这部名著的主人公保尔·柯察金。书中表现了他热爱祖国，热爱全人类；珍惜人生，珍惜爱情、亲情和友谊；坚强勇敢，无私无畏；言行一致，说到做到，果断、利落；乐观向上，坚韧不拔，为人类的解放事业作奉献，直到生命最后一息的特点。是一个真正的钢铁英雄汉。二、阅读9、1．表达了词人对现实的不满，及人生际遇坎坷的感怀。2．展现了一幅晨雾迷茫，云涛翻腾，银河流转，千帆竞渡的辽阔、壮美的海天一色图。【解题分析】1．试题分析：考查对诗文表达的情感的体会。这首词作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，借用“我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句”表达了词人对现实的不满，及人生际遇坎坷的感怀。并用“风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词人对美好理想的追求。据此理解分析作答。2．试题分析：此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。诗句“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”通过意象“天、云、雾、星河、千帆”展现了壮丽的景象。又用“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。作答时，展开合理的想象，结合词中的意象描绘情境来作答10、1．泛观前世／子姓不克孝／兄弟不克友／莫不由左右乱之。2．D3．（l）一年以后（过了一年），即使（就是）想进谏，也没什么可说的了（2）周、隋两朝的晚期（周、隋到了晚期），忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国（一言堂会让一个国家灭亡）。4．王之蔽甚矣愿选贤才，澄僚友之选5．“乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。【解题分析】

试题分析：1．在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。2．阅读两文，梳通文意，把握内容，再读懂各选项语句的意思，分析表述的要点，梳理两文的内容，找到相关的信息点，比较判断正误。本题用反选排除法，A“讽刺”一解说是错误，B“燕、赵、韩、魏”皆向齐称臣，并不是齐国打败了它们，C“备驱驰”意思是为主要骑马服务。答案为D。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3．疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“期”“虽”“进”“结”“丧”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4．阅读两文，梳通文意，把握内容，再根据题中的信息提示，一一梳理内容，找到相关的语句填答即可。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。5．分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。本题可以从两人纳谏的行为和结果来分析两个的形象特点。【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。11、1．D2．参考要点：①生物发光长久以来一直神秘莫测，无法从生物学⻆角度给出解释；②目前研究的发光生物尚不足以用来照明，或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。3．示例：第⑤段画线句句使用了作比较的说明方法。将发光植物的亮度与灯光相比较，并以具体的数据，有力力地证明了了发光植物的亮度之微弱。4．示例：我认为生物照明具有推广价值，因为生物照明能有效地限制光污染，并避免能源浪费；而且合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上，这就使得生物照明有了可行性；目前众多研究团队致力于研究，在不远的将来，将有可能逐渐代替电能。【解题分析】1．D错，“确信”说法太绝对，文中用的是“预言”。2．根据题目找到“如何大幅提高照明亮度，并延长“生物灯”的寿命，如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制”“生物发光长久以来一直神秘莫测，研究人员仍然无法从生物学角度给出解释”，这些都是生物照明发展过程遇到的限制。3．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句子画线句使用了作比较的说明方法。将发光植物的亮度与灯光相比较，并以具体的数据，有力力地证明了了发光植物的亮度之微弱。4．开放性试题，结合文中“有效地限制光污染，并避免能源浪费”“把某一物种的发光能力转移到其他物种身上”“大幅提高照明亮度，并延长“生物灯”的寿命”先提出看法然后说明理由，理由合乎情理即可。12、1．D2．句中的数字既写出了西湾村人世世代代在百亩园勤勤恳恳地劳作，也写出了百亩园历史悠久、土地肥沃，是西湾村人赖以生存无法离开的家园。“—次又一次”“稳稳地”“—次又一次”强调六安爷把锄头探进苗垅里的次数之多，锄地时的耐心与执着，表现了他对百亩园的眷恋之情：“稳稳地”强调六安爷锄地时的认真细致，表现了他对百亩园的眷恋之情。3．文中多次出现这句话，贯穿全文，是文章的线索；同时作者借这句话来表达六安爷对百亩园难以割舍的眷恋之情，以及百亩园将不复存在时内心的隐痛；随着传统农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过过瘾”，令人叹惋又发人深思。4．（1）“锄”作为最常见的一种农具，将农民与土地深深地联系在一起，他们世世代代生长生活劳作于土地之上，生死相依，这是他们安身立命的物质基础，可以说“锄”浓缩了人与土地的关系。（2）“锄”也是一种劳作行为，六安爷锄地贯穿全文，体现着农人扎根土地的执着，小说正是通过“锄”展现六安爷在锄地过程中的精神满足和寄托，同时也体现他对土地质朴的热爱与眷恋。（3）“这些延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失”，意味着锄正随着传统的农业生产、生活方式的结束而逐渐淡出劳作者的生命，展现了农人与土地告别时的无奈和悲伤。（4）小说借“锄”反映农业文明向现代工业文明推进过程中的冲突，及作者对此的思考。【解题分析】1．此题考查的是对文章内容的理解。D：这篇文章意在表现六安爷对土地的感情，进而引发了人们对保护耕地的思考。故选D。2．此题考查的是对句子的理解。（1）“几千年几百代”写出了历史的悠久，“几千年几百代”写出了人们在这片土地上辛勤耕耘，“几百万几千万斤”，“几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人”表现这片土地的功劳。说明这片土地是西湾村人赖以生存无法离开的家园。（2）重音应该有两处“—次又一次”，“稳稳地”两处分别有它们的作用。“一次又一次”强调了次数多，表现了六安爷锄地的耐心，从而体现出他对土地的不舍。“稳稳地”写出六安爷锄地时的细致。所以两处都应该重读。据此作答。3．此题考查的是对文章脉络的把握和人物感情的理解。“我不是在锄地，我在过瘾”在文中多次出现，所以它是文章的线索，起贯穿全文的作用。这句话是六安爷说的，从这句话中可以感受到，锄地不是六安爷的目的，“过瘾”才是。其实“过瘾”中包含的是六安爷对土地的感情，对土地的眷恋和不舍。这种现状不得不引发了人们的思考。据此理解作答。4．此题考查的是对文章内容的探究。“锄”是一种农具，它联系起了农民和土地。几千年来，无数农民在广大的土地上耕种劳作，成就了一种密不可分的关系。“锄”也是一个动作，体现了农民对土地，对自然的改造过程，在付出汗水之后，也产生了对土地的眷恋。但是随着社会的不断发展，“这些延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失”，引发了人们对即将消失的事物的惋惜和无奈，同时也引发了读者的思考，我们该何去何从。据此理解作答。13、1．论点：标题或开头（疫情防控阻击战的战场上更能体现出雷锋精神）2．用三个“统一”构成排比，语势强烈地阐述了党中央在疫情中所发挥的巨大作用，让全国上下团结一心，增强了文章的说服力。3．论证思路：首先，列举了防控疫情的战场上，处处都有“雷锋”的身影，并由此提出本文的论点“疫情防控阻击战的战场上更能体现出雷锋精神”；接着，从两个方面提出分论点“雷锋精神是忘我奉献的精神”“雷锋精神是人民至上的精神”，运用举例论证、道理论证对中心论点展开论述；最后，总结全文，深化中心论点，并号召激励我们传承新时代的雷锋精神。4．主要论证方法是举例论证，引用雷锋的经典之言，作为道理论据，阐述了雷锋精神的实质，论证了“雷锋精神是人民至上的精神”这一观点，从而使论证更深入，更有说服力。【解题分析】

1．考查中心论点的提炼。作者的观点就是中心论点，全文的论述必须围绕中心论点展开。中心论点必须是一个明确的判断，相对完整而简洁的句子。可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看。本文的标题“战‘疫’场上，雷锋精神焕发出新时代光芒”就是作者的主张，全文围绕此句展开。另外，第1段最后一句“没有哪个时候比疫情防控阻击战的战场上更能体现出雷锋精神”即是：疫情防控阻止战的战场最体现雷锋精神，与标题意思相同。2．考查排比句的作用。排比句的常规作用是：句式整齐，有韵律感，读起来朗朗上口；烘托气氛，增强感情，起到强调的作用。本句中，由于加点词“统一”，“指挥、领导、调度”三个词语并列构成排比，距离近，气势足，突出了党中央的行动的力度与速度，全国上下凝聚起了共同抗击疫情的磅礴力量，增强了文章说服力。3．本题考查学生对文章论证思路的分析能力。对论证思路的梳理，其实是对文章结构层次的梳理，做这类题先划分文章的层次，然后总结层意，再加上“首先、然后、最后”这类用语即可。本文第①是提出论点；第②段举例论证“雷锋精神是忘我奉献的精神”这一分论点，第③段举例论证“雷锋精神是人民至上的精神”这一点分论点，第④运用道理论证，阐述了雷锋精神的实质，承上论证了“雷锋精神是人民至上的精神”这一观点；第⑤段总结全文，深化论点，并号召雷锋精神“世世代代传承下去”。4．本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。本题对论证方法的判断要求是“主要的”（也即从全文来分析的最重要的），从①到⑤段，举了“医护人员”“党员干部”“志愿者”“人民警察”“公交司机”等无名的“雷锋”，还举了彭志勇、严杨、王辉这些共产党员，是用了举例论证，论证了“疫情防控阻击战的战场上更能体现出雷锋精神”；第④段中画线句是本文唯一的名人名言，用雷锋的名言诠释“人民至上”，论证