广东省广州市重点中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题(含答案)

-2022学年度广州市重点中学高二上学期第一次月考历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________16小题，每小题3分，共48分一、单选题1．秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要体现了A．秦王嬴政的巨大功绩 B．皇权世袭的特点C．皇帝独尊的至上地位 D．中央集权的加强2．从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为之，天下共击之”的历史变迁说明（

）A．专制与民主构成传统社会主要矛盾B．民主共和取代君主专制是历史潮流C．杰出人物对历史发展进程起决定作用D．封建专制制度长期延续影响历史进程3．以下材料是某学习小组进行研究性学习时搜集的资料，请为该研究选择最合适的题目一、魏晋时期：地方割据，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行；指定地方官吏中品行中正者，采访同乡舆论，开列人才，送中央政府作为录用根据。二、隋朝时期：国家统一，对人才的渴求；旧制度的落后与弊端日盛；选举权集中到中央，代之以科举制。A．《统一成为历史的主流》 B．《科举选官制度的影响》C．《专制皇权的空前加强》 D．《中央集权的不断强化》4．马克思曾说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”下列对这一时代表述不正确的是A．公民大会成为名副其实的国家最高权力机关B．为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴C．设立雅典最高法院陪审法庭受理民众投诉D．五百人会议成员都有机会担任公民大会轮值主席5．阎照祥指出，英国内阁对其政策和法令“集体负责”，一旦它在大选中失利，便被迫践行“内阁由下院多数党组成”的原则自动辞职，并由其政治对手上台执政。基于其自身体会，保守党领袖狄斯累利在一次谈话中说：“我相信，没有政党，代议制政府难以存在。”这主要表明英国A．首相通过代议制政府掌握行政权 B．内阁通过议会多数党获得立法权C．政党竞争使代议制政府良性运行 D．执政党反对党之争造成政治混乱6．1919年，美国总统威尔逊参加巴黎和会，参与制定了《凡尔赛和约》。但是，此和约却没有得到国会参众两院的批准，结果美国没有在《凡尔赛和约》上签字。据此可知美国A．行政权高于立法权 B．总统由国会选举产生C．国会权力至高无上 D．总统权力受国会制约7．下表为唐代官府书吏设置简表。称谓隶属部门主要职能及活动“梏书”门下省、中书省担任阁书.典籍.文献的抄写。官方组织大规模抄书活动有四次。“群书手”门下省、中书省“楷书令史”秘书省(管理国家藏书的中央机构)"楷书手”著作局(隶属秘书省)“能书"“书直”门下省该表说明当时A．书法艺术大放异彩 B．统治者重视文化事业C．三省职权分工明确 D．思想呈现出多元特征8．观察下列四幅地图，按时间先后顺序排列正确的是①②

③④A．③②①④ B．④②③① C．②③①④ D．②④①③9．“雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内……后名军机处。”材料表明设军机处的最初目的是①提高办事效率②处理西北军务③维护国是机密④加强专制皇权A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．唐初，在政事堂的数位宰相中，有一位专职负责主持会议、承宣接旨、处理日常工作；肃宗时，改为宰相轮流秉笔、承旨，十日一换；德宗时，再改为每日轮流。唐代政事堂的这一变化反映了A．行政效率的提高 B．权力制衡的完善C．决策机制的优化 D．君主权威的强化11．唐律规定，尊长杀伤卑幼，关系愈亲则量刑愈轻，关系愈疏定罪愈重：卑幼杀伤尊长，关系愈亲则量刑愈重：亲属相盗，关系愈亲则处分愈轻，关系愈远则科刑愈重，出五服者同凡人。这反映了，唐律（

）A．维护封建伦理纲常 B．巩固特权等级制度C．以宗法为立法宗旨 D．彰显内儒外法特色12．宋初，宋太祖将枢密使赵普调任宰相，又设参知政事，作为宰相副手，同宰相分日知印，押正衙班；之后，参知政事兼任宰相副职渐成定制。这反映出，宋初A．宰相政务异常繁重 B．中枢决策机构完备C．君主专制得以强化 D．宰相职位形同虚设13．西晋时太原高门王济看到一位兵家子很好，想把妹妹嫁给他，便征求母亲的意见。王母看了那位兵家子后，也承认王济的眼光不错，但因为当时兵家子地位低微，需要很长时间才能爬上高位，最终阻止了这门婚事。这反映当时（

）A．社会阶层流动不畅 B．士庶之间严禁通婚C．门阀制度达到鼎盛 D．统治基础受到削弱14．唐朝初年三省机构的职能分工是：中书造命，门下审复，尚书奉行。这种分工模式旨在A．完善中央决策机制 B．打击地方藩镇势力C．避免出现宦官专权 D．强化君主专制权威15．英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明（）A．科学技术的迅猛发展 B．国家干预力度的加强C．工业革命的率先进行 D．议会制度的不断完善16．1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想：“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（

）A．体现了强烈的开放性和平等性 B．是近代中国文官制度建立的标志C．保证了行政的连续性与稳定性 D．奠定了近代中国文官制度的基础二、材料分析题（共40分）17．阅读下列材料，回答问题（12分）材料一政府主动提倡工商业以来，对民法和商法的需要就变得明显起来了；同时，中国人逐渐认识到不平等条约的种种不利，并希望取消治外法权。英、美、日也在它们1902和1903年签订条约时要求修改法律。为此，清政府设立了官署，由沈家本主管修律。在修律过程中,贯穿着“仿效外国资本主义法律形式,固守中国法制传统”的方针,修订法律馆等机构组织翻译了几百种西方各国的法律文本和法律著作,陆续公布了《大清商律草案》《公司律》等数目众多的法律。初步建立起一套近代意义上的,与原有法律体系完全不同法律制度和司法制度。

——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》等材料二1912年3月10日，袁世凯在北京就任临时大总统，第二天，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定，中华民国主权属于全体国民，按照三权分立的原则构建政治体制，国务员“辅助临时大总统，负其责任”。临时约法是伟大的辛亥革命的产物，然而它却命途多舛，1914年被袁世凯废除，袁世凯死后，约法被恢复，但很快又被《中华民国宪法》取代，1925年，段祺瑞以“传统已坏——据林炯如等《中华民国政治制度史》材料三1787年宪法规定，中央政府按三权分立的原则构建，总统掌握行政和军事大权，对立法拥有否决权，最高大法官由总统任命。美国宪法产生了深远的影响，因为它确立起一系列全新的原则和机制。两百多年以来，美国的这部宪法历经风雨，先后颁布了27项修正案，至今仍在适用，具有相对的稳定性。

——据杨薇《1787年美国宪法的形成及启示》请回答：（1）根据材料一并结合所学概括清末修订法律的背景及其影响。（2）根据材料二、三并结合所学比较《中华民国临时约法》和1787年宪法的异同点.18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

二战后西方国家实行经济计划大致经历了五个阶段，即40年代的复兴计划、50年代的短期计划、60年代的发展计划、70年代的稳定计划和80年代的振兴计划。随着经济计划进程的推进，西方国家逐渐形成了一套关于指导性计划的理论。该理论认为，市场经济受气候环境、世界贸易和政治形势等诸多因素影响，这些因素使私营企业无法获得非常完备的信息，因此私人决策往往具有短期性，但技术发展却需要进行长期的规划，所以有必要由政府出面组织全国各方面的力量进行统一规划。另外，在市场中的“人”有二重性，一方面，人是关心切身利益并总是要试图扩大自己收入的消费者，另一方面，人又是遵守公共利益并关心国家未来建设的一员，因此，它既有追求市场竞争的一面，又有可计划的一面。由于计划的协调一致对企业家有说服力，他相信这种一致性对他的经营和发展是有利的，因而企业家愿意而且能够根据协商一致的原则做出适当的投资。这样，经济计划一经形成，或者仅仅只是国民经济计划的存在，就可以减少不确定性和投资源的使用更有效率。——摘编自何自力《试论西方国家的经济计划》材料二

下面是中国青年报特别报道《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要：“一五”1953~1957工业增速超英赶美“二五”1958~1962大跃进大倒退“三五”1966~1970三线建设设备战备荒“四五”1971~1975严重失控调整战略“五五”1976~1980新跃进大转折“六五”1981~1985走向改革开放“七五”1986~1990改革闯关治理整顿“八五”1991~1995小平南方改革潮涌、“九五”1996~2000宏观调控经济着陆“十五”2001~2005指令计划退场市场配置资源“十一五”2006~2010改革开放坚定不移（1）根据材料一，概述西方经济计划理论的主要内涵。并结合所学知识，指出西方资本主义经济计划与社会主义计划经济的不同之处。（2）根据材料二并结合所学知识，指出从“一五”计划到“十一五”规划期间，我国社会经济发展变化的趋势。并简析五年计划（规划）在中国社会主义建设中的作用。19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

1871年建立起来的德意志帝国是普鲁士势力的放大版，其宪政架构也继承了普鲁士原有的“宪政”精神，统治阶级积极“防御”的特点更加明显……根据1871年宪法，德意志帝国按照联邦国家立法机构的模式建立两院制议会。然而，这些所谓的立法机构都是君主和贵族阶级掌控下的一个宪法门面。第一，联邦议会体现的只是一种君主权力。联邦议会中的代表都是各邦君主的代言人。第二，由25岁以上男性公民通过普遍、平等、直接和秘密选举产生的帝国议会具备了一个真正的立法机构的所有特征，而事实上它的权力极其有限。它有权提出法案，但只有得到联邦议会和皇帝的同意才能生效；它对任命宰相、组织政府等都没有影响，因此不存在对它负责的政府。——摘编自邢来顺《论德国政治现代化初期的“防御性”特征》材料二

1905年，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团赴欧、美、日考察政治。他们归国之后，极力向最高统治者讲明德国政体的模式与好处，而慈禧也几次召开廷臣会议讨论他们的报告和方案，最终以德日为模本的《钦定宪法大纲》出炉。该宪法表面上照抄《日本帝国宪法》，实则全搬德国《普鲁士宪法》。因为1889年日本出台的帝国宪法，即《明治宪法》共76条，其中46条条文搬用了《普鲁士宪法》，只有3条条文是日本独创的。所以，中国并非就学日本法而学日本法，相反是把学日本法作为学习和引进“欧法”特别是德国法的一个中介途径。正如考察大臣戴鸿慈所揭示的那样：“中国近多歆羡日本之强，而不溯始穷原正当以德国为镜。”——摘编自柴松霞《清末五大臣对德国宪政的考察》(1)根据材料一并结合所学知识，指出德国政治现代化初期的主要特点及其影响。(2)根据材料二并结合所学知识，分析清末政治考察团主张学习德日宪政的原因。(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对清末宪政的认识。三、论述题（共12分）20．英国文官制度的历史，既是一部中外交流史，又是一部政治史。阅读材料，回答问题。材料中国的科举制度早在16世纪就通过英文版的《大中华帝国史）一书被介到英国，从1570年到1870年关于中国科举制的英文版论文和专著就有78种之多，在英文体《绅士杂志》，《伦杂志》《雾杂志》等纷纷刊载着关于中国科举制的文章。19世纪，英国对中国问题的研究方兴未艾。科举制是一个热点，英国学者如郭士立、麦都思、密边乐在介解科举制的同时，都强烈呼吁英国政府按科举制原则对选官制度进行改革。密迪乐还运用竞争性考试的办法进行了对英驻广州机构办事员的录用工作，这成为当时西方学习的典范。科举制之所以受到英国人的推崇，是因为它适应了英国当时社会的需要，而英国现存的政党分肥制使从事具体事务的文官也往往因议员或内成员的更替而更换……1853年《关于建立常任英国文官制度的报告》为基础、以1855年英国文官委员会主持普通文职文员公开竞争性考试为雏形、以1870年枢密院令为标志的与科举制形式非常相似的英国文官制度基本确立。——编自刘海波《英国文官制度与科举制的渊源）等结合英国文官制度的确立，说明英国文官制度的确立史就是中国科举制度的“宣传史”。参考答案：1．C【详解】印章的称呼“玺”从秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称呼，到秦代只有皇帝一人的印章可以称为“玺”，这体现了皇权的强化，皇帝独尊的特征，C正确；秦王的功绩和其印章称呼无关，排除A；皇权世袭强调的是皇位的传承，与题干信息不符，排除B；中央集权指的是中央和地方的关系，D与题无关，排除。2．B【详解】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，传统社会主要矛盾是“地主阶级和农民阶级的矛盾”而非专制与民主构成传统社会主要矛盾，“非刘氏而王者，天下共击之”是在强化君主专制，而“敢有帝制自为之，天下共击之”则说明民主共和观念已经深入人心，民主共和取代君主专制已经是历史潮流，杰出人物对历史发展进程当然不能起决定作用，封建专制制度长期延续影响历史进程不是材料中反映的主旨，综上所述本题答案只能是B。【考点定位】近代中国的民主革命•辛亥革命•民主共和取代君主专制的历史必然性3．D【详解】材料描述了九品中正制出现的背景和弊端，科举制取代九品中正制的必要性。科举制取代九品中正制将选官权力集中到中央手中，从而加强了中央集权，所以最合适的题目应该是中央集权的不断强化，故选D；材料反映的是选官制度的变化，中央集权的加强，不能说明统一称为历史主流和专制皇权的空前加强，排除AC；材料反映了科举制取代九品中正制的必要性，没有涉及科举制的影响，排除B。4．C【详解】根据材料“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”可知是伯里克利时期，而设立雅典最高法院陪审法庭受理民众投诉是梭伦改革时期，C符合题意；ABD说法与伯里克利时期时代内容相吻合，不符合题意，排除。5．C【详解】材料描述了英国责任内阁制和政党政治之间的关系，即责任内阁是由议会下院多数党组成，实行集体负责制，而政党一旦政策法令失当，容易导致大选失利，必然导致内阁更迭。在这种运行机制下，执政党在执政过程中往往会考量政策和法令是否得当，有助于政府良性运行，C正确；题干没有提及首相如何掌控行政权，排除A；议会掌握立法权，排除B；题干显示的是政党政治对于英国政治的积极影响，排除D。6．D【详解】美国实行的是三权分立体制，行政权并不高于立法权，故A错误；材料只能表明总统的权力受到国会制约，没有材料印证总统是由国会选举产生，而且美国的总统并不是由国会选举产生的，故B错误；材料只是说明美国总统权力受到国会的制约，材料无法表明国会权力至高无上，故C错误；根据“美国总统威尔逊参加巴黎和会，参与制定了《凡尔赛和约》。但是，此和约却没有得到国会参众两院的批准”可知，总统的权力受到国会的制约，故D正确。点睛：本题考查美国的1787年宪法，美国实行的是三权分立体制，立法、司法和行政分权制衡，国会、法院、总统相互制约，不能说“行政权高于立法权”“国会权力至高无上”。7．B【详解】根据表1的内容可知，可以看出唐代重要的职能部门都设有书吏，专门从事图书典籍文献的抄写，而且官方组织大规模抄书活动有四次，由此可见，唐代统治者重视文化事业的发展，所以B正确；通过材料中部分书更的称谓可知，楷体是主要书写体，这体现出规范性，但无法证明书法艺术大放异彩，所以A错误；表1所列书吏的职能，与三省的职权分工明确无关，所以C错误；表1体现不出思想的多元特征，所以D错误。8．D【详解】根据图示内容并结合所学内容可知，①是汉代的郡国并行制，②是西周时期的分封制，③是唐代的藩镇制度，④是秦朝修筑长城。所以正确的排列顺序应该是②④①③，D项正确，排除ABC项。故选D项。9．B【详解】从材料“用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机”中可以看出，设军机处的最初目的是处理西北军务和维护国是机密，故②③正确；①④材料中没有体现出。所以答案选B。10．D【详解】根据材料并结合所学可知，唐初，在政事堂的数位宰相中，有一位专职负责主持会议、承宣接旨、处理日常工作；肃宗时，改为宰相轮流秉笔、承旨，十日一换；德宗时，再改为每日轮流。由此可知，宰相不是固定不变的，可以轮换。唐代政事堂的这一变化有利于防止宰相专权，适应了君主专制的需要，反映了君主权威的强化，D项正确；宰相轮流秉笔容易导致政事推诿，不利于行政效率的提高，排除A项；材料未涉及权力制衡，排除B项；唐代决策机制以三省六部制为特色，这与材料主旨不符，排除C项。故选D项。11．A【详解】根据题干唐朝法律中关于尊长、卑幼、亲属之间同罪不同罚，体现了儒家伦理等级观念，其目的是为了维护封建伦理纲常，A项正确；尊长和卑幼之间同罪不同罚和特权等级制度无关，排除B项；立法宗旨是儒家思想指导法律，排除C项；唐朝法律的特点是外儒内法，排除D项。故选A项。12．C【详解】据材料“又设参知政事，作为宰相副手，同宰相分日知印，押正衙班；之后，参知政事兼任宰相副职渐成定制”可知，材料反映了宋初统治者设参知政事作为副相，削弱了宰相的权力，这有利于加强君主专制，C正确；材料未体现宰相政务异常繁重及中枢决策机构完备，A、B排除；材料体现的是宰相职权的分割，而不是宰相职位形同虚设，D错误。13．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：因为当时兵家子地位低微，没能与高门女子结成姻亲，结合所学知识，当时选官制度是九品中正制，按照门第选官，所以，地位低的兵家子需要很长时间才能爬上高位，反映了社会阶层流动不畅，A项正确；据材料“太原高门王济看到一位兵家子很好，想把妹妹嫁给他”可知，当时士庶之间没有严禁通婚，排除B项；材料只是一个示例，不能得出“门阀制度达到鼎盛”，排除C项；材料只是一家的婚姻问题，与“统治基础”无关，而且西晋的统治基础是世家大族，材料不能反映其削弱，排除D项。故选A项。14．D【详解】三省的职能分工，形成了三省相互制约的局面，最终削弱了相权，最终目的是强化君主专制，故D项正确；三省制是中央机构的完善，但不是最终的目的，排除A项；地方藩镇割据出现安史之乱之后，与材料唐朝初年时间不符，排除B项；三省职能分工与避免宦官专权无关，排除C项。15．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题（。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代英国。根据材料可知，20世纪中叶以来，第三次科技革命兴起，社会分工越来越细，“通才”的考核标准已经不适应社会发展的需要，A项正确；考核标准的变化主要受科技革命的影响，与国家干预经济无关，排除B项；文官制度建立的根本原因是工业革命，考核标准的变化与工业革命无关，排除C项；文官属于事务官，与议会制度无关，排除D项。故选A项。16．D【详解】依据材料“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事”可知，孙中山的文官考试思想强调中华民国的官员须经考试合格后方得任用，这为近代文官制度的建立奠定基础，D项正确；材料强调的是中华民国的官员的选拔问题，不能体现“开放性”，排除A项；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法令，标志着近代中国文官制度的建立，排除B项；“保证了”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。17．（1）背景：清末：民族资本主义的发展；清末新政鼓励工商业；国人主权意识的增强；西方国家要求中国修改法律；封建法统不适应形势变化。影响：客观上促进了促进了西方近现代法律思想、法律观念的引进和传播;为中国法律近代化奠定了初步的基础;有利于推动民族资本主义的发展；固守中国法制传统，具有浓厚的封建专制色彩.（2）相同点:都属于资产阶级性质的宪法;都体现了民主的原则（主权在民）;都体现了（三权分立）对权力的监督与制衡;都受到启蒙思想的影响.不同点:背景不同：《中华民国临时约法》签订于半殖民地半封建社会；1787年宪法制定于主权独立国家内容不同：《临时约法》实行责任内阁制；1787年宪法实行总统制;临时约法赋予人民自由平等权利；1787年宪法保留黑奴制结果影响不同：临时约法很快被破坏。并没有起到维护共和，保障民主的作用；1787年宪法至今适用具有稳定性，产生深远影响，维护了美国的民主制度，促进了资本主义经济的发展。【详解】（1）背景：根据“政府主动提倡工商业以来，对民法和商法的需要就变得明显起来了”“中国人逐渐认识到不平等条约的种种不利”“英、美、日也在它们1902和1903年签订条约时要求修改法律”“初步建立起一套近代意义上的，与原有法律体系完全不同法律制度和司法制度”分析概括；影响：可分别从思想、法制、经济角度分析积极影响，根据“仿效外国资本主义法律形式，固守中国法制传统”得出：固守中国法制传统，具有浓厚的封建专制色彩。（2）相同点：可从性质、内容、特点等方面分析思考；不同点：应从背景、内容、结果和影响方面分析总结。18．（1）内涵：市场经济存在不确定因素,私人决策具有短期性，政府有制定经济计划的必要性；市场中的“人”有可计划的一面，企业愿意接受计划的协调一致；计划和市场两种手段具有互补性。不同之处：①所有制基础不同：社会主义计划经济建立在公有制基础之上，西方资本主义经济什划以私有制为基础：②政府的角色和职能不同：社会主义计划经济有强制性、指令性，西方资本主义经济计划是非强制性的指导性计划。（2）趋势：由高度集中的计划经济向社会主义市场经济转变：逐步走向对外开放：对经济规律的认识不断加深：逐步明确以经济建设为中心。作用：改革开放以前，五年计划的实施，推动了中国的社会主义建设道路的探索，但也因“左”倾思想的影响，而给国民经济带来不利局面：改革开放以后，从五年计划到五年规划，打开了改革开放和社会主义现代化建设的新局面，推动了中国特色社会主义理论与实践的发展。【详解】（1）内涵：根据材料一中“市场经济受气候环境、世界贸易和政治形势等诸多因素影响”，结合所学知识可知，市场经济存在不确定因素；根据“私营企业无法获得非常完备的信息，因此私人决策往往具有短期性”可知，私人决策具有短期性，根据“有必要由政府出面组织全国各方面的力量进行统一规划”可知，政府有制定经济计划的必要性；根据“在市场中的‘人’有二重性”“既有追求市场竞争的一面，又有可计划的一面”可知，市场中的“人”有可计划的一面，企业愿意接受计划的协调一致；根据“经济计划一经形成，或者仅仅只是国民经济计划的存在，就可以减少不确定性和投资源的使用更有效率”可知，计划和市场两种手段具有互补性。不同之处：根据所学知识，从所有制结构和政府在资源配置中的角色和职能等方面分析可知，西方资本主义经济计划与社会主义计划经济的不同之处主要是，社会主义计划经济建立在公有制基础之上，西方资本主义经济什划以私有制为基础，社会主义计划经济有强制性、指令性，西方资本主义经济计划是非强制性的指导性计划。（2）趋势：根据材料二中“1953~1957工业增速超英赶美”“2001~2005指令计划退场市场配置资源”等，结合所学知识可知，新中国成立至今，我国社会经济发展呈现由高度集中的计划经济向社会主义市场经济转变；根据“三线建设设备战备荒”“1981~1985走向改革开放”等可知，逐步走向对外开放；根据“1991~1995小平南方改革潮涌”“1996~2000宏观调控经济着陆”，结合所学知识可知，对经济规律的认识不断加深；根据“1976~1980新跃进大转折”等信息，结合所学知识可知，逐步明确以经济建设为中心。作用：根据材料二中“一五”“四五”计划的主题词，结合所学知识可知，改革开放以前，五年计划的实施，推动了中国的社会主义建设道路的探索；根据材料二中“二五”“三五”计划及其主题词，结合所学知识可知，因“左”倾思想的影响，而给国民经济带来不利局面；根据“一五”“十一五”，结合所学知识可知，改革开放以后，从五年计划到五年规划，打开了改革开放和社会主义现代化建设的新局面，推动了中国特色社会主义理论与实践的发展。19．(1)特点：继承普鲁士“宪政”精神具有防御性议会民主形式徒有其表专制色彩浓厚维护君主和贵族阶级利益。影响：巩固了国家的政治统一为德国经济发展提供政治保障为其他国家宪政改革提供借鉴导致德国专制主义和军国主义色彩浓厚。(2)原因：清政府统治危机