2023年艺术学概论形成性考核册

艺术学概论形成性考核册答案

艺术学概论作业1

一、选择题：

1.作为一门独立学科的艺术学诞生于（C.19世纪末）。

2,德国的（A.康拉德•费德勒）一方面将美学与艺术学区别开来，被称为“艺术学

之父”.

3.艺术活动产生于人类的（A.原始社会）时期。

4.《清明上河图》是我国（B.宋朝）的绘画作品。

5.《亚威农少女》、《格尔尼卡》是（C.抽象主义）绘画的代表作品。

6.《蒙娜•丽莎》是意大利文艺复兴时期（A.达•芬奇）的作品。

7.埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于（B.希腊神话）。

8.《登幽州台歌》是我国（C.唐代）诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。

9.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是（C.超现

实主义）流派的代表作品。

10.《人间喜剧》是（D.巴尔扎克）的重要作品。

二、简答题

1、如何理解艺术具有多种多样性的社会功能？

答:艺术的社会功能有许多种,但其中最重要的是审美认知作用、审美教育作用、审美

娱乐作用三种。

2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？

答:第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。艺术的起源离不开人类的社会

实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”，即它的发展不能脱离一定期代

的物质生产条件。但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘，即揭示了艺术作品与欣赏者，对象与主体,

生产与消费之间的互相依存，互相转化的辩证关系。

3、艺术形象是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义一方面是指任何艺术形象都离不开内

容，并且总是以一定的形式来体现、表现内容。是两者的有机统一。另一方面，在艺术欣赏

中，直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式，例如一首乐曲的优美的旋律，鲜明的节奏。或者

一幅油画的丰富而和谐的色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴

涵着深刻的思想内容。

三、论述题

1、艺术的审美性。

答:艺术的审美性是艺术的基本特性之一，作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作

及其作品，即所谓的人类艺术生产产品，必须具有审美价值，换言之必须符合或满足人类的

审美需求，此即是艺术的审美性。若分而论之则其一,艺术的审美性总是要表现为人类审美意

识所指向之艺术品美，艺术表演美，从而给欣赏者带来精神上的愉悦和快感，获得审美享受。

其二，艺术的审美性又总是色含着人类对“善”的向往和对“真”的追求，也就是说尽管艺

术的欣赏是一种直感的感受，而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所引起的“美感”。

但也离不开艺术家的人生价值和道德评价在艺术形象中的体现。其三,艺术的审美性规定内

容美和形式美的高度统一，尽管作为人类精神产品之一的艺术或艺术作品，相对于其它精神

产品，艺术美更注要形式，甚而形式美可以是衡量艺术美的一个独立的方面。但艺术家们在

其创作中仍然在寻找,选择最能表现作品内容的美的形式，以加强艺术表现力。

2、结合自身的艺术实践经验来理解和结识艺术的基本特性。

答、1、一般而言：“自身的艺术实践”对大多数没有受过艺术专业训练或不从事艺术

工作的人来说。可以用作“艺术实践经验”的经验，应当是指欣赏艺术作品或欣赏艺术表演

的经验，这个说法是依据于“欣赏艺术作品是对艺术作品的再发明”。这句名言。

2、参与一次大型（小型也可）文艺晚会和艺术特性的诸如形象性；歌手在演唱歌曲

时，以自己优美的声音与演唱技术结合打动了你的什么样心情从而引发了什么联想，从而你

理介了艺术的形象性。

3、诸如主体性，即个性，譬如流行歌坛新秀辈出与老的田震，那英等他们之间有什么

不同,她们和年青的刘若英等有什么不同。

4、审美性:一幅画它好看在哪里？一幅风景照片它为什么吸引你的视线。找出其审美

价值一一给你带来了哪些赏心悦目的东西。

3、如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系？

答、法国结构主义学者阿尔都塞，理论研究范围相称广泛，特别是他将结构主义符号学

与精神分析学结合起来，用于研究马克思主义关于经济基础和上层建筑的理论，用于意识形

态批评研究。认为,社会发展不是一元决定的，而是多元决定的,并进而提出了多元决定的辩

证法，或者说是结构的辩证法；任何文化现象的产生，都有多种多样的复杂因素，而不是由一

个简朴因素导致的。著名的芬兰艺术学家希尔恩就认为，艺术自身就是一种综合性现象，因

此，研究艺术的起源必须从社会学、人类学、心理学等多学科相结合的综合研究方法，才干

真正揭示艺术起源的奥秘。

总之，艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史

发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多

元决定的,但是,巫术说与劳动说更为重要。从主线上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实

践活动。事实上,巫术在原始社会中同样是人类的一种实践活动。归根结底,艺术的产生和发

展来自人类的社会实践活动，艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物，艺术的起源应当

是原始社会中一个相称漫长的历史过程。

艺术学概论作业2

一、选择题：

1.《祝福》是我国现代小说家（D.鲁迅）的代表作之一。

2.《小二黑结婚》是我国文学史上（B.山药蛋派）一的代表作之一。

3.我国当代画家（D.罗中立_）的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。

4.清初画家（B.朱宜）的《荷花水鸟图》发明出了物我合一、悲凉惨淡的意境.

5.（D.司空图）在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。

6.扬州八怪之一的（A.金农）早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生

体验的变化而几度发生较大改变。

7.《黄河大合唱》的词作者是（C.光未然）。

8.《未来世界》、《超人》是（A.美国）的影片。

9.在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是（B.蔡元培）。

10.最早提出'‘寓教于乐”的美学家是（C.贺拉斯）。

11.亚里士多德最重要的美学著作是（《A.诗学》）。

12.“三一律”是欧洲（B.古典主义）戏剧的创作法则。

13.《西斯廷圣母》是著名画家（B.拉斐尔）代表作之一。

14.毕加索是（D.西班牙）著名画家。

15.徐渭是我国明代艺术成就最高的（D.雕塑家）之一。

二、简答

1、艺术的审美认知作用。

答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。艺术以其所特有的艺术

形象为载体，在充足地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观测、深刻的评判、揭示对象的

本质特性时，让审美主体一一欣赏者以及广大受众，在潜移默化的认同中与作者、作品因审

美互动而形成了共识。此外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表达

出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。展现了人的思想、灵魂的纯化和升华，从而使人

们在审美活动中，加深了对美好的事物、崇高的道德、诚真的情感的响往和追求。有鉴于此,

艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能，是与人通过自然科学和社

会科学去结识客观事物,所不同的一种认知功能作用。

2、艺术的审美娱乐作用。

答、艺术的审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动，使人的审美需要得以满足，并由此获

得精神享受和审美快乐。如通过阅读作品和观看表演，使身心得到快乐和休息。艺术作为一

特殊的精神产品,给人们带来审美的愉悦和心理快感,是其审美娱乐的功能的体观。

3、美育的核心是艺术教育:

答：“美育的核心是艺术教育”一说,一方面是指相对于实行美育教育之不同途径而言

的。另一方面是指由于一般认为艺术教育是实行美育的重要手段，而艺术美又是美的集中表

现形态，以及艺术教育又总是以艺术美为基础,从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵

而言的。

尽管“艺术教育”的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育，但

艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人，潜移默化，寓教于乐等为一般特点，以此

培养、造就人的审美抱负、鉴赏能力，乃至促进人的全面发展、陶冶崇高情操、熔铸完美人

格等。从而使艺术教育在这个层面上，具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上，

艺术教育的这种广义的功能，可视为美育的核心。

4、简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论？

答、美育理论体系的建立,涉及“美育”（即“审美教育”）概念，由18世纪德国

美学家席勒正式提出。席勒在《美育书简》中，初次提出了“美育”这一概念，系统阐述了

他的美育思想。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、

感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全

面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。三、论述题

1、举例说明艺术的审美教育作用：

答：由于艺术的审美教育作用，重要是指人们通过对艺术作品的欣赏活动受到真善美

的熏陶，感染、从而在潜移默化中，得到思想的启迪、情感的升华、人格的完善，结识的提

高。所以我们无论是阅读一部精美的文艺小说,还是观看一场精彩的文艺表演我们都会为之

振奋为之感动，并从而影响自己的内心世界有的甚至能改变你的生活态度，改变你的世界观。

2、艺术与文化的关系是什么？

答、如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。

（1）、如引用前苏联当代美字家卡岗之说“艺术是它所属的文化的反映和代表”，“艺

术起到了‘文化自然意识’的作用”。则可知艺术和文化的关系是表现和被表现的关系，归

属和被归属的关系。就是说艺术是一民族文化底蕴的反映物。一民族的文化又总是为它的艺

术所反映出来。举例中国文化里的阴阳学说反映在中国绘画一一国画作品里阴面一一暗面、

阳面一一亮面的程式化的墨分五色，石分三面的画法里。中国民间文化里的吉祥，如意，喜

庆等意念表现在中国的剪纸艺术的图案花纹里。如喜鹊与梅花枝的组合图案，“表达”“喜

上眉稍”。(2)、一方面，艺术在人类文化中的地位，表现在艺术参与和推动,

并体现和反映着人类文化的变化与发展,举例；今天在全球化消费文化的冲击下,大量的商品

广告的具有艺术品位档次的精美制作便是艺术参与和推动、体现和反映着当代人类文化的变

化与发展的明证。同时艺术作为文化的一个独特的组成部分，它在人类文化中的地位只是整

个文化大系统中的一个子系统，必然从属和依附于文化大系统，并受到制约和影响(中国的

第一部动画片“孙悟空大闹天宫”的造型设计全是用的中国民间剪纸的艺术形式制作的)。

3如何理解艺术与哲学、宗教、道德、科学等批次间的互相关联作用

答、哲学与艺术:哲学用明确的概念、范畴、语言去规定和传达这种艺术所表达的，本

来无法规定、无法用语言传达的生命体验。

艺术不同于哲学之处在于：艺术只忠实于生命的本能冲动,不通过任何理智的介入而直接呈

现无对象感觉，感觉过程的完毕就是艺术呈现过程的结束一一艺术作品的诞生。

艺术与宗教:哲学的理智概括经常导致生命的自我封闭，而艺术的感性呈现却是走向生命的

自我开放。。那么宗教就或许是介乎于两者之间的过渡，伟大的哲学家和伟大的艺术家的身

上都有某种限度的宗教感。然而，由于宗教总想通过禁欲来达成人的自我超越，所以它对生

命所起的作用往往类似于形而上学。

科学与艺术：科学象艺术同样,也是一种发明。艺术需要想象力和直观洞见，科学同样需要。

艺术引导和还原科学的真正价值。

艺术与道德;艺术就是生命的道德。

艺术学概论作业3

一、选择题：

1.17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、

静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中（C.透纳）的《战舰归

航》是当时的代表作之一。

2.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是（A.籍里柯）的作品。

3.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国（D.印象主义）的代表作品

4.法国后印象主义的代表作品《塔希提的妇女》的作者是（B.高更，。

5.俄国“巡回画派”中最著名的作品有《近卫军临刑的上午》、《女贵族莫洛佐娃》，

其作者是（B.苏里柯夫）。

6.《向日葵》是后期印象派画家（C.凡•高）的静物油画。

7.《大卫像》是意大利文艺复兴时期（D.米开朗基罗）的重要作品。

8.（A.19世纪下半叶）出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。

9.我国著名的青铜器雕塑作品《人面鼎》产生于（A.殷商）时期。

10.我国著名的雕塑作品《青铜器物架》产生于（B.战国）时期。

二、简答题

1.如何理解艺术的瞬间性与永固性：

答:艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特性之一。所谓艺术的瞬间性是指造

型艺术在客观现实生活的动和静的交叉点上将其发展变化的一瞬间形象抓住，以物质材料艺

术语言固定下来。于是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩的瞬间一直是画家雕塑家等

造型艺术家们至关重要十分关注的课题。至于艺术的永固性就是指造型艺术的瞬间性形象一

旦创作出来就同时受一定的物质材料所固定，可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下

去o相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化固定而只能通过一

次次重演来供人欣赏而言,造型艺术的永固性更得以彰显。

2.艺术的造型性与直观性：

答：造型性与直观性是指蕴含于空间艺术和视觉艺术中的审美意义所在。同时两者又都

是造型艺术基本的重要的特性。就造型性而言,它是指艺术家运用一定的物质材料,塑造出可

供观众欣赏的艺术形象，并以此形象的造型性为中介，传播艺术家赋予作品中的情感与思想;

直观性也称视觉性,是造型性的派生。即无论是造型艺术的绘画作品还是雕塑摄影书法作品

无一例外地都必须先诉诸于人眼的直接欣赏和感受。这一直观性特性也成为造型空间艺术与

也具有塑造艺术形象功能的文学,音乐乃至部分表情艺术区分开来的界线。

3.艺术的再现性与表现性：

答：一方面再现性和表现性都是造型艺术,空间艺术的审美特性,且基于造型艺术的再现

空间这一本质特性。此外，造型艺术更要表现形象的内在意蕴，倾注艺术家特有的情感，体

现艺术家的发明才干.因此表现性也是造型艺术特质之一而成为其审美特性。只是再现性与

表现性两者相比，对于造型艺术而言，前者更有所侧重而已。如造型艺术之摄影艺术,其作品

中的影像与被摄对象之外表形貌几乎完全一致。又如绘画的运用透视、色彩、光影、比例等

手段，达成在二维平面上塑造非常逼真的三维空间立体效果。无疑的，这是造型艺术第一要

实现的目的。

4摄影艺术的美学特性与表现手法是什么？

答、摄影艺术独具的审美特性重要集中在纪实性与艺术性的统一上.纪实性，一方面表

现在它运用的科学技术手段可以逼真精确地将被摄对象再现出来,使得摄影作品具有客观性,

真实性,给人以逼真感.另一方面,这种纪实性还表现在它必须直接面对被摄对象进行现场拍

摄,如实地反映现实生活中实际存在的人物,事伯和环境,许多优秀的摄影作品经常是抓拍或

抢拍出来的,这种纪录性拍摄方式能给人一种身临其境的感觉.另一方面，摄影艺术又必须在

纪实性的基础上具有艺术性,杰出的作品必然是纪实性与艺术性的完美统一.摄影艺术形象

的发明，一方面需要摄影师纯熟掌握摄影的艺术技巧和艺术语言，纯熟用画面构图，光线，影

调（或色调）三种重要造型手段.

三、论述题

1.几个方面说中国画在世界美术领域中自成体系，独具特色？

答:可以从以下四个方面来叙说：一.一方面表现在工具材料上，中国画为主的工具材料

是毛笔，国画颜料,墨,宣纸或绢帛。国画又因墨色的单独使用作画或和颜色结合一起作画的

不同，又有水墨画和彩墨画的不同的两个名称。又由于讲究毛笔作画时的诸多笔法技巧和墨

的“墨分五色”。使得“笔墨”二字几乎成为中国画技法和欣赏性的总称和重要术语。

二.另一方面表现在构图方法上，不受焦点透视西洋画原理的制约，多采用散点透视，

从而表现中国画的视野开阔构图灵活画面景物可以随意安顿的特点。其中重要的又有全景式,

分段式和分层式三种空间形式。全景式如《清明上河图》，分段式如《韩熙载夜宴图》，分层

式如“长沙马王堆汉墓出土的T形帛画”。

三.另一方面，中国画的尚有一个特点是绘画与诗文、书法、篆刻其它姐妹艺术结合在

统一画面上，互相补充交相辉映。形成了中国画独特的审美文本和审美语境，即所谓的“诗

中有画，画中有诗”的民族审美意趣。

四.后从主线上讲,中国画的内在特质是源于中国文化和中华民族的传统美学思想精神。

相对于重视客观对象逼真再现的西方绘画，中国画更加重视对象的内在精神和画家的主观情

怀。非常强调作品的“立意”和“传神”，就是面对无生命山水云石和无意识的花鸟鱼虫画

家也可以赋予他们人格化的精神品质和灵动的气韵情致。正所谓：“一草一木岂无情乎”。

2.指出标志中外雕塑艺术辉煌成就的几个高峰期：

答：中国雕塑在秦汉时期是雕塑艺术达成第一高峰时代。被誉为世界第八奇观的秦始

皇陵兵马俑，规模空前，气势磅礴，陶俑陶马总计有6000余件，组成了威武雄壮的军阵。

汉代大型石雕除著名的霍去病墓前石刻外，尚有鲁王墓前的石人，陕西城固张骞墓前的石兽

等，这些大型石雕多在陵前起纪念和仪卫作用。陵墓雕塑在秦汉时期堪称盛况空前。魏晋南

北朝和唐宋时期，宗教雕塑发展迅速，堪称我国雕塑的第二高峰期。从魏晋开始，云岗石窟，

龙门石窟，敦煌石窟，麦积山石窟等相继繁荣起来。石窟造像艺术规模之大，数量之多达成了

惊人的限度,仅现存的龙门石窟就有10万余座佛像,敦煌莫高窟490多个洞窟里，遗存至今

的彩塑作品就有3000多件,云岗石窟现存大小雕像5万多个,麦积山石窟也有造像7000余

尊。虽然这些地方的雕塑并非一朝一代的作品，但从整体风格和艺术水平来看，当推魏晋隋

唐时期的石窟雕刻艺术成就最为显著。元明清时期,大规模的石窟雕刻艺术走向衰落。然而

我国古代雕塑艺术的又一大类型小型玩赏性雕塑却日趋繁荣,可视为第三高峰期。这个时期

各种案头陈列雕塑，工艺装饰雕刻和民间雕刻工艺迅速发展,广东石湾的陶塑,福建德化窟的

瓷塑，无锡，天津的泥塑，嘉定竹刻,潮州木雕等，具有独特的艺术风格。新中国成立以来，

我国雕塑艺术更有长足发展。我国雕塑艺术正朝向新的高峰期迈进。西方雕塑艺术源远流长,

作品繁多。一般认为,有四个最为辉煌的高峰期。第一个高峰是古希腊罗马时期，雕塑艺术

已达成了相称高的水平。公元前5世纪至公元前四世纪是希腊雕刻艺术的繁荣时期，出现了

米隆，菲狄亚斯等一批杰出的雕塑家。米隆的代表作《掷铁饼者》和菲狄亚斯的名作《命运

三女神》，都是举世瞩目的佳作。欧洲文艺复兴时期，可以称得上是西方雕塑艺术的第二个高

峰。被称为意大利文艺复兴“三杰”之一的米开朗基罗就是成就斐然的雕塑家，画家和建筑

师。米开朗基罗的成名作《哀悼基督》，他为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像《大卫》，成

为文艺复兴时代英雄的象征。西方雕塑艺术史上的第三个高峰当属19世纪法国雕塑。当时

法国浪漫主义流派的代表人物吕德，为巴黎凯旋门创作了巨型浮雕《马赛曲》，作为这组雕

像核心的自由女神，身披铜甲，张开双翼，右手挥剑，左臂高举，召唤着为自由而战的法国

人民，这座浮雕群像具有强烈的浪漫主义色彩。当时法国现实主义流派的大师罗丹，更是以

《巴尔扎克像》，《加莱义民》，《思想者》，《地狱之门》，《青铜时代》等一大批优秀

作品，将西方雕塑艺术推向新的高峰。20世纪以来，西方雕塑艺术向多元化发展。这个时期

西方雕塑涌现出许多著名的雕塑家与优秀的雕塑作品，堪称为第四个高峰期。如法国著名的

雕塑家马约尔，他是罗丹的优秀学生但在创作原则上又有新的突破。一般认为,马约尔真正开

辟了现代雕刻的崭新途径,逐渐从具象走向抽象,从写实走向象征。以法国的阿尔普和英国的

亨利摩尔等人为代表在探索新的时空观念和艺术语言方面取得了突出的成绩。特别是亨利摩

尔善于将空间与形体有机地融合在一起，发明了无数新型的雕塑，涉及岩石般的巨型几何形

雕塑，穿洞形体等作品，如《国王与王后》（青铜，1953）,《家庭》（大理石，1955）等

3、书法艺术的基本技法和表现形式是什么？

基本技法就是笔法，线条和结构的把握。由以笔法最为重要，通常是先练习笔法再结构。

表现形式很简朴，就是一幅完整作品的具体体现。技法与形式，他们是有机统一的，一方面，

书法分软笔和硬笔！笔法可用方笔！也可用圆笔！书体分正、草、隶、篆、行，字体有欧、

柳1、颜、赵！书法，平常见到有馆阁体，条幅，扇面等等……书法人物:书圣王羲之；草圣

张旭;篆书邓石如;隶书伊秉绶等等书法,是一门专业性很强的专业!多数人，为之穷一生之

力，也无大的收获，当然,这里有悟性和目的的选择,

艺术学概论作业4

一、选择题

29.秦始皇陵的兵马俑塑造于约（A.公元前22023）。

30.我国的彩塑到盛唐达成了顶峰，此时的代表作品是（D.敦煌塑像）。

31.书法艺术产生于（C.中国）。

32.苏、黄、米、蔡“四大家”是我国（D.宋代）的著名书法家。

33.《祭侄文稿》的作者是（B.颜真卿）。

34.《离骚》的作者是（B.屈原.）

35.《老人与海》的作者是（A.海明威）。

36.《悲怆交响曲》是（C.柴可夫斯基）的代表作之一.

37.何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一首（C.小提琴协奏曲）。

38.提出“外师造化，中得心源”创作理论的唐代著名画家是（D.张噪）。

39.《二泉映月》是华彦钧创作的一首（C.二胡独奏曲）。

40.明代戏曲家汤显祖的代表作之一是（《A.牡丹亭》）。

41.（B.法国著名小说家福楼拜）创作了名著《包法利夫人》。

42.我国现代小说家（D.鲁迅）创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列

反映五•四前后社会现实的优秀作品。

43.我国著名作家杨沫的《青春之歌》是一部（A.长篇小说）。

二、简答题

1.艺术的抒情性与表现性。

答:所谓艺术的抒情性与表现性，当是音乐、舞蹈艺术的共同审美特性。其中抒情性又

可视为音乐、舞蹈艺术的基本属性。诸如“歌以叙志、舞以宣情以及“音乐是心情的艺术,

它直接针对着心情”等说法都说明着这一点。尽管，作为表情艺术的音乐、舞蹈艺术，难以

摸拟和再现客观对象，但却长于表现或传达创作主体的思想情感,故而它们可以直接表现人

类的各种细微复杂的情思心绪,甚而还可以触及人的心灵意识深处，激发、升华人们的崇高精

神。表现出人类的抱负追求。贝多芬的一曲《欢乐女神》，当它以庄严慈爱的合唱唱响时无

论是歌者还是闻者，都会激荡于、感化于、忘情于乐曲之中。

2.艺术的表演性与形象性。

答：表演性，形象性是音乐艺术、舞蹈艺术的重要审美特性，且两者又都属于表演艺术

的范畴之中。就表演性而言，无论是音乐还是舞蹈都先须有作曲、作词、配器和编舞的所谓

一度创作。然后又须有指挥家、演奏家、歌唱家和舞蹈家的指挥、演奏、演唱和舞蹈表演的

二度创作。从某种意义上说一首乐曲，一场舞蹈只有通过这些表演，才干作为艺术作品而存

在,才干显示其审美意义和审美价值。至于形象性除了是音乐艺术、舞蹈艺术的又一特性以

外，又各有其不同，如舞蹈形象的塑造，完全依靠舞蹈演员的形体动作，即肢体语言来完毕。

具有直观性、动态性和表情性等特点。而音乐艺术的形象塑造除了和舞蹈艺术同样也必须由

演唱演奏来表演外，它的音乐的非表演的艺术形象是非直观的。是看不见的,它需要欣赏者

用所有身心去体验、去感悟。在人的内心产生丰富的意象联想,从而完毕音乐形象的发明。

3.艺术的节奏性与韵律美。

答：在艺术领域里，节奏是最重要的艺术表现元素之一。在音乐中，节奏表现为乐音长

短，高低,强弱等按一定规律的交替变换组合,它是族律的主干也是乐曲结构的基本构成要

素。此外它也存在于别的艺术种类里，如绘画的笔触的重叠交错，诗歌、音韵之强弱、抑扬

的循环对比。尚有舞蹈动作之刚柔轻重,快慢的交替反复等无一不是节奏的表现。所谓韵律

美，若从艺术学的角度来看，则它一方面当是指文学的艺术性的范畴里的诗歌、美文一类作

品的诸如我国古典诗词里的平仄、押韵、四声之抑扬顿挫所构成的音韵声律之美以及西方诗

歌中的轻重音、音步、顿数等所形成的音乐性和节奏感组成了另一类文字语言的韵律之美。

若从美学的角度来看,正是这些韵律之美的参与,才和诗歌散文的其它审美因素合为诗歌的

审美价值，并成为诗文的审美特性之一。由于舞蹈、音乐等表现元素里的节奏感旋律变化等

与诗歌文学的节奏韵律表现出异质同构的韵律之美从而蕴涵其审美的韵味

4、艺术的综合性与独特性

答、综合性与独特性。综合艺术首要的审美特性就是综合性，这种综合性体现在两个层

次上.一方面，从艺术学的层次上讲,戏剧、戏曲、电影和电视艺术等综合艺术，吸取了各门

艺术中的多种元素，将它们有机融汇在自己的表现手段之中,从而大大丰富了自己的艺术表

现力。另一方面，从更高一层的美学层次上讲，戏剧、戏曲、电影、电视的综合性绝不仅限

于各门艺术元素的有机融合,更加集中地体现在它们将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听

觉艺术、造型艺术与表演艺术综合在一起,实现了美学层次的高度综合性，使得它们可以将视

与听、时与空、动与静、再现与表现集于一身。从而具有了巨大的综合表现能力，极大地扩

展和丰富了观众的审美感受，使综合艺术成为最具有群众性的艺术门类。

A综合艺术既有综合性，又有独特性。虽然都是综合艺术，戏剧和戏曲作为古老的传统艺

术,而电影和电视则是现代科学技术的产物,它们之间的区别可以说是一目了然。止匕外，渊源

于西方的话剧同植根于中国的戏曲，作为银幕艺术的电影和作为荧屏艺术的电视，它们之间

也有着鲜明的区别。虽然都是综合性舞台艺术，话剧注重再现生活,因此，话剧的舞台美术大

多是写实和具象的，涉及布景、化妆、服装、灯光、效果、道具等都力求真实,发明出使观众

仿佛身临其境的舞台气氛，在舞台上形象地展现出社会生活环境；戏曲则注重表现生活，因

此，戏曲的舞台美术基本上是写意和抽象的，戏曲的布景和道具都很简朴，全凭演员的虚拟

性表演来表现。

三、论述题

1.如何通过自己的亲身体会，理解音乐舞蹈的抒情性与表现性,从而加深对表情艺术

的理解和结识。

答、音乐是以声音为物质媒介，以时间为存在方式并且诉诸听觉的艺术。它擅长表现

人的情感、情绪的状态及运动过程,因此，音乐形象是欣赏者心灵建构的高度自由的表象，

带有极大的抽象性和体验性。舞蹈是人体动作的艺术。它通过有节奏、有组织和通过美化的

流动性动作来表情达意。舞蹈表情、舞蹈动作、舞蹈构图是舞蹈艺术的三要素。舞蹈表情运

用舞蹈手段表现出人的各种情感，是构成舞蹈形象的重要因素，也是观众进行欣赏，获得共

鸣的桥梁。舞蹈表情不仅指舞蹈者的面部表情，还涉及了由人体各部分的协调一致、以及有

节奏的动作、姿态和造型所传达的情感。社会生活中人们的各种自然表情动作，通过艺术加

工、提炼、美化，就变成了具有不同风格的音乐舞蹈表情动态。艺术创作者正是从对生活的

观测体验中，掌握生活中各种人物自然表情的特点,再通过艺术想象和发明，形成了有强烈感

染力的音乐舞蹈表情。

2.如何理解形象思维的三个特点。

答、形象思维的特点:第一，形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终

离不开概念同样,形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象,总是运用形象来进行

思维.第二，形象思维过程不依靠逻辑推理,而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。特别

是想象和联想成为形象思维的重要活动方式，情感对形象思维也具有特殊的作用。第三,形象

思维具有整体性的特点。假如说抽象思维侧重于分析,那么形象思维更侧重于综合。形象思

维更加强调从整体上去把握事物，通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。正由于

形象思维有这些基本的特点，因而它成为艺术创作和欣赏的重要思维方式。一方面，从形象

思维的第一个点看，艺术创作的全过程始终离不开具体可感的形象，艺术家在着手发明艺术

形象之前，先通过一个体验或构思的过程，将要发明的形象，已经以表象的形式在他的头脑

中自发和自觉地活动起来。在心理学中，表象就是指人们记忆中所保持的客观事物的形象，

表象的最大特点就是形象性。在艺术创作的整个过程中，想象等多种心理功能异常活跃，它

们不断地改造着原有的表象并发明出新的表象,最终形成艺术形象。可见，无论是体验还是

构思,无论是传达还是表现,艺术创作的全过程始终离不开具体可感的形象。

3、艺术风格多样性的因素是什么

答、第一,艺术风格的多样性,一方面来自独特的创作个性。第二,艺术风格的形成更离

不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。第三,艺术风格的多样性，

还来自审美需求的多样性。

4.、艺术流派形成的三种类型是什么

答、一种是由一批具有相同艺术主张的艺术家们，自觉结合而形成的艺术流派。另一种

是由一批艺术风格相近或相似的艺术家们，不自觉而形成的艺术流派。再一种是艺术家们并

没有形成流派的计划或意愿，甚至自己并没意识到属于某一种流派，只是由于艺术风格的相

近或相似,被后世人们在艺术鉴赏或艺术批评中,将其归纳为特定的流派。

欣赏一艺术作品,撰写鉴赏文章800字左右。

颜真卿的“乞米帖”

研习书法的人,无人不知颜真卿。颜体方严正大,朴拙雄浑，大气磅礴。楷书《多宝塔碑》、

《麻姑仙坛记》，如“荆卿按剑，樊哙拥盾，金刚嗔目，力士挥拳”。行草书《祭侄文稿》，

被称为“天下第二行书”，《争座位帖》“有篆籀气,为颜书第一，字相连属，诡异飞动，

得于意外”。

相比之下，在颜氏众多作品中，“乞米帖”不算特别突出，知名度没那么高，字数也极精

炼，寥寥数句，但研读起来却觉得正气浩然，清风扑面，令人感奋不已。

“乞米帖”写在公元765年，正值关中大旱，江南水灾，农业歉收。可是，按理说，粮食再

紧张，无论如何也不至于影响到颜真卿家，可是他偏偏就闹到了“举家食粥来以数月，今又

罄竭”的地步，于是不得不向同事李太保求告“惠及少米，实济艰勤”。谈到困窘的因素，

他也直言不讳，由于自己“拙于生事”，也就是除了俸禄，他不会创收、生利，没有别的生

财之道。

官做到颜鲁公那个份上,是很要面子的，可是他居然能拉下面子，向职级比自己低的同事

“乞米”，无论如何，这不是件光荣的事，不到万不得己，他是不会开这个口的。其实，像他

那样的大官，养家糊口原本可以有很多“办法”，可是他却不屑于那样干，他有自己的处世

原则。他历来廉洁自持，绝不贪枉苟取，宁可“举家食粥”，宁可向同事乞求“惠及少米”，

活得光明磊落。

书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人壮，字因人重，忠

贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩，做人与写字相得益彰，

在颜真卿身上得到了空前圆满的统一。颜真卿的书法成就一直为后代极其尊崇，多少都受到

了他的人格感召之故。

著名艺术家黄裳说：“予观鲁公'乞米帖'，知其不以贫贱为愧，故能守道，虽犯难不

可屈。刚正之气，发于诚心，与其字体无异也。”（《溪山集》）米芾也评其“最为杰思，

想其忠义愤发，顿挫郁屈，意不在字，天真罄露，在于此书”。的确，“乞米帖”不仅是书法艺

术中的无价之宝，也是中华民族的精神财富，研读“乞米帖”，可使我们得到双重享受，既领

略了颜鲁公书法艺术的真谛，又受到其高风亮节的熏陶。

时下