XXXX年乡镇中心学校工作总结范文

XXXX年乡镇中心学校工作总结范文一学年来，乡中心学校紧紧围绕深入学习贯彻落实二十大精神这条主线，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，着力提升乡中小学幼儿园教育教学质量，切实抓好安全工作，积极发展学前教育，努力改善办学条件，实现全乡教育高质量可持续发展。一、全乡基本情况二、主要工作完成情况（一）始终坚持党对教育工作的全面领导1.切实增强党建引领发展的意识。中心学校围绕党建引领教育高质量发展这一主题，牢固树立抓党建就是抓教育的理念。2.着实筑牢党风廉政建设的责任。中心学校积极推进“清廉学校”示范点建设，学校生态风清气正。（二）加快推进现代学校制度建设1.探索实施精细化管理。推进规范化学校管理，落实“清单式管理”，执行“五四三二一”的精细化管理要求，明确工作任务，全力提升教育教学质量。“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时通报，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。2.实施全员管理模式。进一步完善师生全员参与的管理制度，充分调动广大师生参与学校管理的积极性、主动性。全体教师要树立强烈的主人翁意识和大局意识，为学校的发展出谋划策，促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。3.建立健全学校管理规章制度。细化管理措施，加强学校常规管理，向管理要质量，让管理出效率，大力实施精细化管理，形成了“事事有人管，人人有事做”的局面，有力助推学校教育教学工作实现高质量发展。4.健全学校财物管理制度。（三）多举措分层次开展师资队伍建设1.抓学校班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。2.抓党员教师队伍建设，打造一支率先垂范、严于律己的党员教师队伍。3.抓教师队伍建设，创建一个师德优良、业务熟练的教师群体。4.抓班主任队伍建设，造就一支工作规范、方法艺术的班主任队伍。（四）抓实德育教育，落实立德树人1.坚持谋划在前。不断完善德育工作机制，开学初及时制定德育工作计划，谋划具有实效的德育工作内容，落实德育工作措施，扎实推进德育教育。2.坚持活动育人。结合重要时间节点，组织开展丰富多彩的系列活动，用活动育人，用活动锤炼品格，提升学生能力，促进学生全面发展。各中小学坚持每周升降国旗制度，并结合重大节日、纪念日等坚持开展国旗下讲话，培养学生爱党爱国的情感。3.坚持实践育人。各中小学结合学校实际，因地制宜开展欣赏山茶花、走进火山公园、土陶创作、皮影等活动，不断丰富学生爱祖国、爱家乡的情感。4.坚持协同育人。各中小学组建学校家长委员会、班级家长委员会，并引导家长积极参与到孩子的共育过程中。举办“家长学校”，加强家庭教育培训、学习，与家长共同研究、交流、分享孩子教育问题。一学年来，按照时间节点和教体局要求，主要开展了爱国主义宣传教育、中华民族共同体意识、生态环境保护、劳动实践教育、法治进校园、“文明礼仪你我他”、“我们的节日·清明节”等系列活动，增强了广大学生的爱国情操，促进了民族一家亲的价值认同，自觉践行“保护环境，人人有责”。同时，广泛开展书香校园活动，阅读经典，传承中华文化，强化亲情、友情，爱家、爱国，孝敬父母、报效祖国等意识和情感培养。组织开展了“经典诗词诵读”、“读书小报”、古诗词竞赛、“好书伴我成长”演讲比赛、“学宪法讲宪法”、“彩云杯”竞赛等丰富多彩的活动，通过活动挖掘与诠释了中华经典文化的内涵和价值，培养家国情怀。（五）严格落实《义务教育课程实施方案》（六）持续推进教育教学改革1.执行“八认真”规定，规范教师教学行为。2.着力开展校本教研，开展形式多样的教研活动，助