2023学年完整公开课版4《检阅》

14、检阅用自己喜欢的方式读课文：1、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺，把课文读流利。2、想想课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事？提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（

）仪式上，让（

）的博莱克走在（

）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（

）。检阅残疾队伍第一排称赞

jùjiéwǔjú

俱截伍局

jiūxiànmù

纠羡慕默博鸦棒禁席众我会读检阅商定挑选截肢队伍沉默局面方便羡慕盛大隆重街道纠正淹没议论人山人海鸦雀无声情不自禁主席台俱乐部俱乐部棘手截肢拄拐羡慕纠正鸦雀无声情不自禁禁jīnjìn禁受情不自禁自读课文,思考问题课文主要讲了哪几件关于检阅的事？

1、儿童队员准备检阅的事（2--9）2、检阅的情景（10--16）

这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。

国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。这是一个

的场景？请用横线画出相关语句。自由读课文，找一找：

观众是怎样来称赞他们的？这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

当博莱克的手掌撑破了皮时，他

。当博莱克重重摔倒在地上时，他

。当其他队员结束训练离开时，他

。当

，他

。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！因为博莱克虽然左腿截肢了，但他仍然走得很好，同全队保持一致。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？心情十分激动、自豪，对其他队员的心存感激。这些小伙子真棒！

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。怎么谁都不愿意第一个开口呢？劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？

矛盾

队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”

“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。这些小伙子真棒！这不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了儿童队员尊重和关爱残疾人的美好心灵这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！看着自信坚强的博莱克，观众由衷地称赞：看着整齐划一的儿童团员，观众由衷地称赞：想着队员对博莱克的关爱、信任，观众又一次由衷地称赞：

这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！

同学们，作为健康的人，我们应该像文中的儿童队员们那样：尊重残疾人，关爱残疾人。作为残疾人，更应该像博莱克那样残而不废，身残志坚!

课文就是通过细致的心理描写，成功刻画了儿童队员们美好的心灵和博莱克自尊自强的形象。同时还抓住了语言，神态，动作描写，使文章更加生动形象，有一种身临其境的感觉。写法引路：课堂练习一：

俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有

种意见，分别是

；

；

；

。你赞成

，因为

。4

劝他不去

把他放在队尾

把他藏在队伍中间

把他放在队伍第一排课堂练习二：“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。“这个小伙子”是指（），观众夸他棒是因为（）；“这些小伙子”是指（），观众夸奖他们棒是因为（）博莱克他自尊、自信、自强

儿童队员们他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵

我想对博莱克说：____________________我想对儿童队员说：____________________我想说：

张海迪(1955年9月16日－)，生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，1970年又随父母下放至山东聊城莘县，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第五届主席团主席。

桑兰（1981年6月11日—），浙江宁波人，原中国女子体操队队员，1993年进入国家队，1997年获得全国跳马冠军，1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截