下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教案系列小班嬉戏活动教案：好玩的沙教案及反思小班嬉戏活动好玩的沙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培育幼儿科学探究的精神，幼儿能乐观的参加活动，并取得其中的乐趣，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看好玩的沙教案吧。活动设计背景
玩沙是幼儿特殊宠爱的活动，他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕，并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝，在玩沙中体验着欢乐。但却对沙的特性熟悉不够，为此，我设计了《好玩的沙子》，结合幼儿的年龄特点，以嬉戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。
活动目标
1、让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培育幼儿科学探究的精神。
2、幼儿能乐观的参加活动，并取得其中的乐趣。
3、引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发觉沙的用处，培育幼儿爱惜大自然的情感。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。
教学重点、难点
活动重点：
感知沙子的特性。体验玩沙的欢乐，
活动难点：
对沙子特性的感知
活动预备
戏沙池、玩沙工具、搅拌棒、水、塑料筛、小盆沙(用报纸遮住)。
活动过程
一、开头部分：
1、老师出示一小盆，让幼儿猜猜盆里装的是什么?我请一个坐得最端正的小伴侣来看。
2、老师：小伴侣都很爱玩河沙，那么你平常是怎样玩沙的呢?还想不想玩沙?
二、基本部分：小精灵儿童资讯站出品
1、老师：今日老师预备了一些玩沙工具，请小伴侣自己选择玩沙工具，玩沙的时候请小伴侣记住以下几点：
(1)未能把沙子拿来扔，避开沙子飞到眼睛里。
(2)未能摘树叶、花枝来玩沙，因为它们是我们的好伴侣，帮我们把校内装扮的漂美丽亮的，还让我们呼吸了新颖的空气。
(3)玩了以后，整理好工具。
2、现在开头玩沙，一会儿请小伴侣告知老师你是怎么玩沙的，你发觉了什么?
3、让幼儿自由分组玩沙，玩后让幼儿说出自己的发觉。
(1)、引导幼儿通过摸一摸、捏一捏、搓一搓、筛一筛等方式，运用各种感官感知沙的特性，发觉沙是细小的、松散的、一粒一粒的。
(2)、让幼儿将沙放进水杯，用搅拌棒搅一搅，发觉沙不溶于水。
(3)、让幼儿分别用干沙和湿沙进行造型，发觉湿沙更利于造型。
4、老师小结：关怀幼儿初步了解沙给人们带来的好处。
三、终止部分：
1、老师评价幼儿在活动中的变现。
2、整理玩沙工具。
四、延长活动：
幼儿用沙自制玩具沙包、沙锤等，进一步扩大幼儿对沙的熟悉。
教学反思
这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的乐观性，而且师幼协作的特殊好，在嬉戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、力量、学问方面得到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论