实训报告模板10篇

第第页实训报告模板10篇实训报告模板篇1

这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一贯生活在单纯的高校学校的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后需要要有很强的责任心。在工作岗位上，我们需要要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员需要得加班;假如不当心涌现了错误，也需要负责订正。

其次，我觉得工作后每个人都需要要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证有所微词时，他们也总是耐烦的说明为什么需要得这么做。现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作立场问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最末，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务技能和交际技能。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手技能更重要。

因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的技能与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习许多、成长许多、收获许多。

实训报告模板篇2

通过这次实训对这门做好网页，并不是一它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等许多东西。

所以我得出一下总结：

一、预备资料和选择符合目的主题的合适素材

做网页当然要收集、预备资料。在网上多转转，看到什么美丽的网页，把它保存起来，作为以后自己设计主页时的参考。另外，还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料，如背景、小动画图标等等。可以在硬盘上建一个文图片、声音、动画”等文上网时看到有创意、新鲜的图像，就按鼠标右键存入你硬盘相应文时间一长就拥有了一个可观的图库，等做网页时顺手拈来或加以修改就成你自己的东西了。

二、规划好整个网站

主页的设计应以醒目优先，应当令人一目了然，切勿堆砌太多不须要的环节，或使画面过于繁复。切记，页面给人的第一观感最为重要!在网上处处阅览网站的人许多，假如你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入欣赏，而且他们唯恐再也不会访问你的网站了。

三、善用图片，加强艺术效果

我记得老师说过网页的迷人之处之一，要算它上面能点缀很多美丽的图片。精致的图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目不忘。图片的内容应有肯定的实际作用，切忌虚饰浮夸，同时还要注

意与文字的颜色搭配。最正确的图像集美观与资讯于一身。

四、擅长借鉴他人主页制作中的设计技巧

由于在网上用阅览器阅览任何主页时，都能查看到该主页制作时所编写的绝大部分网页编程源代码。因此，假如想知道并掌控一些优秀的主页采纳的设计技巧，试着将其源代码调出来认真揣摩，并仿照着一步一步去实现。

最末感谢老师多日来的辛勤教育!

实训报告模板篇3

实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我高校以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!由于是一天到晚的不间断训练，所以记的会特别坚固。不像平常上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，由于实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐烦，即使老师讲了许多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐烦的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要仔细的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesss能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清楚，简约易学、有用是适合企业管理人员、数据库管理员运用的首选。我觉得学习了这个，对我参与工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清晰的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，由于要操作的东西许多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐烦的过来援助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有许多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们肯定认仔细真的好好学!

一个星期的实训课很快结束了，我发觉我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简约的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌控计算机程序还不是一件简约简单的事儿，但真正掌控后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。我盼望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的援助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

实训报告模板篇4

经过五天的Java实训，感受很深，收获也很大，对自己的缺点也有了许多的认识，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异样、抛出异样，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事项。

在我学习的语言中，我自己认为Java是一门比较强大的面对对象的编程语言，不仅仅是由于它的跨平台型还有它的较强的有用性，强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟识和对整体项目的把握不清晰，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟识的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式预备学习实训java编程技术时，让我感到特别兴奋，由于java一贯学的是课本知识，所以实训对于我来说是需要要学会娴熟操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺当，开始的学习让我异样感到学习任务的艰难，由于学习中我遇到了许多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐烦，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺当的化解了一道道的障碍。克服了Java学习上的一道道难关，现在自己已经基本掌控了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过，但我也没有去讨论，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但要糜费很多时间，这一点是我需要在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的相互援助。所谓”当局者迷，旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互援助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的争论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所能的人的，所以我们要更多更快地从一个同学向工转变，总的来说我对这次实习还是比较满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白方向。

这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应当尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最末在自己的努力下究竟运行胜利，这种感觉美不可言，心情愉悦至极，有很强的成就感。

最末，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

实训报告模板篇5

为期二周的车工实习。在此期间，我们接触了机加工的基本操作技能，在老师们耐烦细致地讲授和在我们的积极的协作下，我们没有发生一例重大损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了实习任务。

实习之前就听已经实习过的同学说很累，但是在实习第一天，我依旧怀着激昂新奇的心情来到了实习中心，看着一台台巨大的机器，我一脸茫然，心想操作它们一点很难吧。不知老师教了我之后我会不会操作。总之，几份忐忑，几份期盼。我们班同学大略也是怀着新奇的心情，在机器上这里碰碰，那里摸摸。接下来老师告知我们本次实习的基本任务和目的，并且再三强调安全问题。最末就是讲课与示范了。

我们主要学习车工，一进操作室看到车床就知道操作应当不简单，结果老师也说了车工是最难的。我当时就告知自己，我的动手技能原来就不强，肯定要仔细听!车床是利用工件的旋转和刀具的直线和曲线运动来加工工件的，就其工作的基本内容来说，可以车削外圆。内圆、端面、切断、切槽、内外圆锥、各种螺纹及滚花和成形面等。经过老师的介绍，我知道了车刀的安装需要留意以下几点：第一，车刀夹在刀架上的伸出长度应当尽量短，以加强其刚性。第二，车刀底下的垫片数量应尽量少，并放整齐。第三，车刀刀尖应于车床主轴中心等高。工件的安装：第一，伸出不能太长，影响装夹刚性。第二，装夹需要坚固牢靠，防止工件飞出伤人，须要时用加力杆。第三，装夹毛坯工件时留意找正佳紧。同时还有切削三要素、切削用量选择、手动车外圆，端面，阶台的方法。最末老师也同样的讲了实习任务，并且介绍了加工这个零件的工艺步骤，我仔细的听着，生怕遗漏一点点。最末就是在操作机器上是演示了，同样我也很仔细的看着。老师的任务完成了，接下来就轮到我们自己操作了，我们三人一组，要每人都加工一个简约的零件。

刚开始的时候我们对机床的熟识度不够，导致我们加工起来不仅很慢，而且常常出错，应为机加工零件对零件的精度要求很高的，一不当心就出废品，就得又重新做，加工的时间长了渐渐的对机床也有些熟识了，加工起来速度就明显的快了，而且精度也明显提高了不少。究竟在第二天下午就加工出了三个合格的零件。

后面三天老师给我们的任务是加工一个更难的零件，而且精度要求也更高，由于前面的基础，我们加工的速度快了不少，但应为精度要而且精度要求也更高，由于前面的基础，我们加工的速度求较高，所以还是常常出废品。通过努力，在我们细心的加工下还是完成了任务，胜利做出了零件。

应为机加工都是站着的，所以二周下来我们都很累的，但过得很充盈，在这二周里我们还是学会了许多东西。

1、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实践技能、创新意识和创新技能。

2、机加实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对机加实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手技能。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。

3、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学援助女同学、动手技能强的同学援助动手技能弱的同学，大家相互援助相互学习，既学会了如何合作又加强了同学间的友情。

4、在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小零件，竟然是自己亲自加工而成，这种骄傲感、成就感是难以用语言来表达的。

实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。机加实习更让我深深地体会到人生的意义。

劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的机加实习，在这方面我也深有体会。

1、劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2、锲而不舍，认真耐烦。

3、仔细负责，留意安全。

4、只要付出就会有收获。

实践是真理的检验标准，通过一星期的金工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观测、学习。不具备这项技能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种技能，更多的那么需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

实训报告模板篇6

实训课教学是中等职业学校教育的重要环节，关系到同学专业知识技能的掌控程度，关系到今后就业安排后的工作技能问题。实训课老师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性作用，在多年的车工实训教学工作中我深有体会。车工技能实训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教学质量，现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探讨沟通一下如何才能上好实训课，提高教学效果。

一、充分而仔细地备好每一节课

备好课是上好实训课的前提和基础。有的老师认为实训课上只要教会同学如何动手操作就行了，而不去仔细地备课，不着重理论知识的传授。这是不对的，也是不负责任的表现。

车工实训老师应依据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求，结合理论教学内容、实习教材内容和同学现有的水平，仔细充分地备好课。与理论教学一样，实训老师也要写出具体规范且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要筹划好整个实训教学的全过程，尽量提高教案的可操作性。另外还要为同学备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课前全面仔细的检查，对同学进行安全教育检查，确保不发生安全事故。

二、细心设计好每次实训的第一节课，激发同学的学习爱好

同学在第一次接触新知识时，总是存在着极强的新奇心，特别是动手技能较强的实训课，因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。假如能够把第一节课讲好，引起同学的爱好，调动同学的学习积极性，那就会起到事半功倍的效果。

我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等，让同学先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。同学们都有着剧烈的新奇心，他们观看得都很仔细，暗地里还仿照人家的一些动作，从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基础。实践证明，这种方法不但调动了同学的学习爱好，而且还可以在肯定程度上减轻老师的负担。

三、细心讲解，精确示范

实训课主要是培育同学的动手操作技能，老师的精讲也是必不可少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学，要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象，须要时要帮助一些图形、教具等。

如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给同学演示车刀的运动方向，让同学一看就一目了然。这样的效果可想而知，加强了学习的爱好，提高了学习的积极性。

示范操作是实训课教学中的重要一环，它可使同学直观形象、详细生动地学习知识，最能吸引同学的留意力，同学最易理解和接受。示范时动作要慢，使同学看清每一个动作，有利于同学学习和仿照。如在演示切削内孔时，每一个同学都瞪大眼睛全神贯注地看着，生怕放过一个环节，这种学习状态正是我们所要的。所以作为老师肯定要把握好这一环节，尽量做到动作规范、精确，做好同学的榜样。

四、严格管理，加强指导

实训课由于环境的影响给同学管理带来了难度。在实训过程中，肯定要严格管理好同学，强调纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比较大，车床设备也许多，我们在开始的时候不能让同学一人一台机床，那样老师是看不过来的，很简单发生安全事故。我们可以让同学用一台或者两台机床轮番操作，一人上机操作，其他同学可以在一旁围观学习，为自己的操作做好预备。等到同学娴熟以后，再让他们占用更多的车床，这样，可以从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危急性要比其他工种大得多，我们肯定要特别重视。通过这种方法，我的教学中从没有发生一起同学安全事故。

俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”在上实训课时，老师要把大部分时间留给同学，但此时老师的实时指导尤为重要。老师要对同学进行全面的检查、督促和指导，要不断地在各工位间来回巡察，既要指导同学正确操作，又要防止涌现安全事故。有一次，我在巡回指导时发觉有一位同学在装夹工件时没有将工件夹紧就开始操作，结果在切削过程中工件发生歪斜，而这个同学还没有觉察，幸好被我实时发觉，才没有酿成事故，而即使这样也把我吓出一身冷汗。所以指导老师此时的责任重大，要认真检查、反复强调，绝不可将同学放之任之、掉以轻心。否那么一旦发生事故就涉及到同学的人身安全，其后果不可思议。

五、检查考核，总结阅历

要上好实训课，不仅要在讲解和指导上狠下功夫，还要狠抓检查和考核。考核时可以对各个项目经行考核，如车刀的选取、刃磨、安装、工件的装夹、量具的运用、车床的操作方法和娴熟程度、加工的时间和质量等，逐一进行考核打分，再对同学进行综合打分评定。不及格的同学可采纳补课和个别辅导的方法使其达标。这样有利于老师对同学整体操作技能状况的了解，全面提高教学质量。

“教学有法而无定法”，以上是本人的一点粗浅的体会，要想上好实训课，还需要我们继续在实践中去探究创新，这是我们每一位实训老师需要共同担负的责任。

总之，车工实训课在专业课教学中具有举足轻重的作用，我们要扎扎实实把实训课上好，使它真正走向正规化、规范化和专业化。

实训报告模板篇7

实训目的:

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要仔细积极的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，打开了我的视野，增长了见识，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实训内容:

体验传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处。

共同点为：

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参加经济决策，提高经济效益。2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。3、传统手工会计和电算