七年级英语教学工作总结

七年级英语教学工作总结本学期，我担任七年级两个班的英语教学工作。由于从事教学只有三年，教学经验尚浅。所以，本学期我对自己教学工作要求严格，深入研究七年级英语课本，认真学习教育法和专业理论，不断探索教育教学规律，本着“备教材、备教法、备教师”和“备学生、备教材、备教法”的原则，并结合我校实际情况，有计划、有步骤地进行教学。

在课堂教学方面，我认真备课，努力向老教师学习。我认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划。从实际上减轻学生的过重课业负担，向高效、优质的中效课堂迈进。课前，本人充分理解教材内容，做好备课工作；备课时严格要求学生，以学生为主体，注意精讲精练，课堂上老师少讲，学生多问，能发挥学生的主观能动性，使学生的学习兴趣被充分地调动起来；课后，我认真批改作业。并积极运用新课标指导自己的教学理念，从生活实际出发，注意拓展学生的知识面，促进其发展。

同时，在课堂上，我还充分注意到精讲精练的重要性与难度控制，侧重于基础知识的训练。我的倒计时式教学法（老师或学生）对单词、句型的强化复习是取得一定成绩的一大法宝。课后加强了辅导工作，利用晚自习或课余时间，对不同层次的学生进行单独的辅导，因材施教。

另外，在早晚读方面，我坚持下班辅导，要求学生坚持每天利用好早晚读时间进行知识巩固复习，提高卷面得分率。我要求学生将所学的知识及时用笔记本记录下来，以便随时复习。

当然，也有不足之处：在教学方法的改革方面还不到位；在教育教学研究方面缺乏经验；在辅导“优生”的转化方面缺乏力度等。今后我会更加努力学习、认真反思，不断探索教育教学方法，提高自己的教学水平。七年级地理教学工作总结本学期我担任七年级的地理教学任务，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期教学工作做如下总结：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外材料，将其归纳为有益的素材。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为七年级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据七年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上。再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、教书育人，能为人师表。教师在传授知识的同时要注意德育渗透。在平时的教学中，我经常向他们进行伟人、科学家的先进事迹教育，使他们在心目中树立自己学习的榜样。同时，还用先进的教育思想指导自己的教学工作。不过在平时我要求学生严格遵守纪律，班风学风良好。

六、改变多种教学方法，提高学生学习成绩。在课堂上多利用多媒体教学手段形象生动的展现地理知识和能力要求，培养学生学习地理的兴趣调动学习积极性达到提高成绩的目的。注重地图的重要性。让学生掌握地图的分布和阅读方法；总结规律让学生容易记住知识点。灵活生动的把地理知识与现实生活实际起来解释地理现象举一反三达到学以致用的目的提高学生的学习成绩。

经过一学期的努力我所教的班级在期末检测中取得了优异的成绩。工作中也存在着一些不足之处还要加强反思多向老教师学习经验不足之处要尽量避免改正。我相信经过自己的不断努力我会取得更好的成绩。七年级上册英语教学总结本学期，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、要针对不同的班级进行课堂教学

每一个班级的总体学习水平都不尽相同，因此，在日常的教学中，用同一个教案、同一种教学方法并不能行得通。我们七年级英语备课组五位老师在集体备课的基础上，通过课堂实践，课后反思，反馈信息，对不同的班级的课堂教学进行修整、完善，实现课堂教学效益的最大化。

二、向课堂45分钟要质量

对刚踏上讲台的新手——我来说，英语教学是一个新的挑战。为了能使我教的班级在习惯养成、知识掌握、技能形成等方面的学段达成目标，我积极创设宽松、和谐的教学氛围，让学生以一种轻松愉快的心情来接受知识。同时，充分发挥教师的主导作用，不断地探索优化课堂情景、科学地设计教学方法及方案。

我注重培养学生为交际初步运用英语的能力。在课堂教学中，为学生充分设置情境，所设问题大多数是开放性的，让学生采用合作式、讨论式的学习方法。并鼓励学生积极发言，主动参与到课堂中来。

另外，在课堂教学中采用简笔画、英文歌曲、英语绕口令等丰富多彩的教学方式，让学生在轻松愉快的环境中学习。把“要我学”转变为“我要学”。

三、重视学生的个体差异

在目标确定上，我把对发展不同层次学生的目标考虑得比较周全：既考虑培养尖子生，又考虑带动后进生。在教学内容上，我力求充实、基础、坡度不大；在教学要求上，我把对不同层次学生的要求考虑得比较适当、可行；在教学方法上，我面向全体学生，以培养尖子生为主，以提高中下生为辅。

四、不断学习，自我提高，扩展视野

随着社会的不断发展，对教师的要求也越来越高。为了提高自身素质，我积极参加各种学习讲座。我认为，只有不断更新自己的教学观念，才能跟上时代的步伐。因此本人能积极参加各种有关教育教学方面的活动听课和培训等。使自己的教育教学水平不断提高。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。另外还通过观摩其他教师的教学活动和教研组活动，吸取他们的教学经验的方法，取长补短来提高自己的教学业务水平。

回顾这学年的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍有不足之处。例如：一是由于年轻教学经验不足；二是学生的两极分化严重；三是学生的英语成绩普遍偏低等。今后我会多向有经验的老师请教交流，认真反思自己的教学过程并做好记录，从中取长补短；同时要发挥自己的优势和特长，弥补不足。七年级英语期末总结经过一个学期的英语学习，同学们的英语能力都得到了很大的提高。以下是本人对七年级英语期末学习的总结：

一、词汇学习

七年级的英语学习，词汇是基础。在期末考试中，我发现很多同学在词汇掌握方面还存在一定的问题。有些单词在课本中已经反复出现多次，但学生在阅读理解中还是无法识别。这主要是因为学生没有掌握好记忆单词的方法，如一些单词的发音、拼写、词义等。

为了解决这个问题，我建议同学们在复习时注重单词的记忆和理解。可以尝试使用词汇卡片、记忆软件等工具来辅助记忆，同时也要注意在语境中理解和运用单词，这样才能更好地掌握词汇。

二、阅读理解

阅读理解是英语学习的重要部分，也是期末考试的重点。在期末考试中，我发现很多同学在阅读理解方面还存在一定的问题。有些同学在阅读时无法把握文章的主旨和重点，有些同学则在理解细节方面存在困难。

为了提高阅读理解能力，我建议同学们在平时的学习中多做阅读练习，培养自己的阅读技巧和习惯。可以在阅读时先看问题，再带着问题去阅读文章，这样可以更快地找到答案。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能更好地理解文章。

三、写作能力

写作是英语学习的另一个重要方面，也是很多同学的难点。在期末考试中，我发现很多同学在写作方面还存在一定的问题。有些同学的作文语法错误较多，有些同学的作文内容不够丰富。

为了提高写作能力，我建议同学们在平时的学习中多做写作练习，培养自己的写作技巧和习惯。可以尝试写一些小作文或日记，这样可以锻炼自己的语言表达能力和思维逻辑能力。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能写出更好的作文。

四、听力理解

听力理解是英语学习的另一个重要方面，也是很多同学的难点。在期末考试中，我发现很多同学在听力理解方面还存在一定的问题。有些同学无法听懂录音中的内容，有些同学则在听取细节方面存在困难。

为了提高听力理解能力，我建议同学们在平时的学习中多做听力练习，培养自己的听力技巧和习惯。可以尝试听一些英语新闻或英语故事，这样可以锻炼自己的听力水平和语言理解能力。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能更好地理解听力材料。

七年级的英语学习是一个不断积累和实践的过程。只有通过不断的努力和实践，才能提高自己的英语能力并取得好成绩。希望同学们能够在今后的学习中继续努力，不断进步！七年级历史教师工作总结本学期的教学工作已进入尾声，经过一个学期的历史教学，有成绩也有不足。为了便于在今后的工作中改正不足，发扬光大优点，从而取得更大的成绩，提高教育教学质量，现对本学期的教学工作进行如下反思：

一、基本情况

今年我任教高二(3)(4)两个班的历史课，这两个班的学生成绩参差不齐，成绩好的学生和成绩差的学生差距明显。另外，优秀率较低，后进面还是很大，成绩不太理想，历史学习基础较差。

二、主要经验

一)认真设计每节课的导学案：钻研教材、参考资料、认真备课。

在备课环节，我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，探究活动做好设计，做到每一课都“有备而来”。没设计出导学案坚决不讲新课。

二)抓住常规教学，认真地上好每一节课，力求提高课堂效率。

我凭借多年的历史教学经验，把教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都有条列地传授给学生。抓住课堂教学主阵地，认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，努力抓住课堂上的45分钟，提高课堂教学效率。

三)抓好学生的知识点的过关检查，及时反馈，做到功在平时。

上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反馈，过关检查，在每一节上课前，我都对学生所学的旧知进行复习提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。就是平时我们所说的“温故而知新”。

四)加强中考、新课程改革等信息的收集和处理，中考命题趋势，在平时的课堂渗透中考意识。

九年级的教学工作是直接面对中考。做为九年级教师不能只顾眼下，闭门造车，不去了解中考新信息。因此，我平时较多浏览时下最新的教学参考、杂志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命题的趋势，力争在平时的教学中渗透中考意识，教给学生一些基本的技能和做题的方法。

五)教给学生一些学习方法，让学生养成良好的学习习惯，能在教学工作中起到事半功倍的效果。

平时的教学中，我在传授知识时，也要教给学生一些学习方法，比如概括、归纳、比较、判断等诸方面的综合能力，让学生养成勤于复习旧知，善于总结归纳，做题条理清晰，规范等良好的学习习惯，把做为毕业生必备的技能尽数传教学生。

六)课堂教学中我注重激发学生思维兴趣。

“兴趣是最好的老师。”如果教师通过设疑，创设一种有趣的思维意境，从而刺激学生强烈的好奇心，无疑会使教学事半功倍。例如，讲《美国南北战争》前，我首先出示了美国第一任黑人总统奥巴马的照片，从一个黑人能成为美国总统谈起这场战争，进而引发学生思考这场战争的原因，性质，结果。结合问题把学生带入教材，带着问题去认识，分析，概括和评价人物和事件，这样便激发了学生的思维兴趣，使学生通过有效途径，增强了学习的趣味性。

三、不足的方面

1、课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在10月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间的机会和精力。

2、学生基础知识仍需巩固、其运用能力更需培养。

3、学生的学习方法需要改进。

4、学习成绩亟待提高。我所任教的班级每年中考及格率、优秀率、平均分等各项指标名列年级组前茅。但与其他学校相比还有差距。

四、今后努力的方向、改进措施：

1、抓实抓好双基训练和能力培养。

2、加强史实教学和学生运用历史知识的能力的培养。

3、加强新老教师交流培训学习提高教学艺术和技巧。七年级英语教研组工作计划医院施工组织方案

一、工程概述

本工程是一座综合性医院，主要包括门诊楼、病房楼、科研楼及后勤保障设施等。工程地处市中心，交通便利，占地面积较大。工程总投资为万元，建设周期为年。

二、施工目标

本工程的施工目标是：安全、质量、进度、投资四大控制目标。在保证安全的前提下，以创优质工程、实现最佳经济效益和社会效益为目标，精心组织、科学管理，确保工程按时完成。

三、施工组织机构

为确保本工程的顺利进行，我们将建立完善的施工组织机构。该机构由项目经理部、工程技术部、物资设备部、财务部、安全质量部和综合办公室等部门组成。

四、施工总体方案

根据本工程的实际情况，我们将采取以下施工总体方案：

1、合理划分施工区域，根据各区域的功能进行合理安排。

2、按照先地下后地上的原则进行施工，确保地下设施的正常运行。

3、合理安排施工顺序，确保各分部分项工程的协调进行。

4、充分利用现有场地和资源，合理安排施工流程和工艺。

5、加强施工现场管理，确保施工过程中的安全、质量和进度控制。

五、施工进度计划

本工程的施工进度计划分为四个阶段：准备阶段、基础工程阶段、主体结构阶段和装饰装修阶段。具体时间安排如下：

1、准备阶段：年月-年月，主要进行现场布置、临时设施搭建、材料进场等准备工作。

2、基础工程阶段：年月-年月，主要进行土方开挖、桩基施工等基础工程。

3、主体结构阶段：年月-年月，主要进行门诊楼、病房楼、科研楼等主体结构的施工。

4、装饰装修阶段：年月-年月，主要进行内外装饰装修、机电设备安装等工程。

六、施工质量管理

为确保本工程的质量目标得以实现，我们将采取以下措施：

1、建立完善的质量管理体系，明确各级人员的质量责任。

2、加强原材料的质量控制，从源头把关确保工程质量。

3、严格执行施工工艺和规范，加强施工现场的质量监督和管理。

4、对关键部位和隐蔽工程进行专项质量控制，确保工程质量符合要求。

5、加强成品保护工作，确保已完成的工程不受损坏。

七、施工安全管理

为确保本工程的安全目标得以实现，我们将采取以下措施：

1、建立完善的安全管理体系，明确各级人员的安全责任。

2、加强施工现场的平面布置和安全防护措施，确保施工现场安全有序。七年级体育上册教学工作总结本学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的提高，有必要对自我本学期的工作进行反思，所以总结如下：

一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。

紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能进取利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。

二、尽心尽职，干好本职工作。

本学期里，我担任2-3年级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢