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(青岛版)三年级数学上册课件_克、千克的认识2023-12-08目录CATALOGUE导入新课新课学习巩固练习课堂小结作业布置导入新课CATALOGUE01情境一逛超市老师可以给学生播放一段超市购物视频，让学生感受购物的氛围。老师可以问学生“在超市里买东西时，你们注意到过物品的重量吗？”引入情境0102复习旧知老师可以引导学生回顾之前学过的知识，如质量、重量的概念等。老师可以问学生“我们之前学过哪些关于重量的知识呢？”“今天我们要学习关于‘克’和‘千克’的知识。”老师可以告诉学生“你们知道‘克’和‘千克’是什么吗？”老师可以问学生讲述课题新课学习CATALOGUE02了解克作为质量单位的基本概念掌握克的质量单位换算关系通过实例让学生明白克在日常生活中的实际应用克的认识了解千克作为质量单位的名称和符号掌握千克与克之间的换算关系通过实例让学生明白千克在日常生活中的实际应用千克的认识巩固练习CATALOGUE03总结词帮助学生巩固对克和千克的基本概念和单位换算。详细描述1.列出一些关于克和千克的填空题，例如“1千克等于多少克？”或者“2000克等于多少千克？”2.让学生根据所学的知识进行填写，并解释答案。01020304填空题总结词帮助学生测试对克和千克的基本概念和单位换算的理解。1.准备一些关于克和千克的选择题，每个选择题列出四个答案，其中有一个是正确的。详细描述2.让学生根据所学的知识选择正确的答案，并解释原因。选择题总结词帮助学生应用克和千克的知识解决实际问题。详细描述1.设计一些实际生活中的问题，例如“一个书包重500克，一个文具盒重100克，那么书包和文具盒一共重多少克？”或者“一个苹果重150克，一个梨重200克，那么一个苹果和一个梨一共重多少千克？”2.让学生通过计算得出答案，并解释计算过程。应用题课堂小结CATALOGUE04学会了使用天平来测量物体的质量，并能够准确地说出物体的质量是多少。掌握了物体质量的比较方法，能够比较出两个物体的质量大小。了解了质量单位克和千克，掌握了它们之间的换算关系。本节课的收获

下节课的预习内容了解质量单位吨，掌握吨与其他质量单位之间的换算关系。学习比较物体质量的单位换算，掌握单位换算的规则和方法。通过练习题，巩固本节课所学的知识，提高对质量单位的认识和应用能力。作业布置CATALOGUE05总结词帮助学生巩固所学知识，提高解题技巧。详细描述课后习题是针对每节课所学内容设计的练习题，旨在帮助学生巩固所学知识，提高解题技巧。通过完成课后习题，学生可以更好地掌握所学内容，提高数学应用能力。完成课后习题总结词拓展学生的知识面，激发学习兴趣。详细描述布置收集有关克、千克的资料的作业，可以帮助学生了解更多关于质量单位的知识，拓展学生的知识面，

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