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文档简介
二○二一年秋季期末教学质量检测七年级历史题号一二总分得分 考生注意:本试卷共二道大题,满分100分,时量60分钟。一、选择题。(本大题20个小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个最佳答案)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、历史教师在介绍我国早期人类时,提到“他们生活在距今约70-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活”,此早期人类应该是() A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人2、下列各项中,作为历史学习研究最可靠的材料是() A、“女娲补天”的传说 B、河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”及木结构水井 C、小说《封神榜》 D、电影《荆轲刺秦王》3、传说中,他教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐……请问该材料中的“他”是谁?() A、蚩尤 B、黄帝 C、炎帝 D、尧4、学习历史的价值之一在于“前事不忘,后事之师”,历史可以为后来人提供借鉴。学习了夏商两朝的灭亡,给你的启示是() A、重视教育,奖励学术 B、加强国防,充实军备 C、发展经济,增强国力 D、任用贤者,勤政爱民5、“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。下列出土的青铜器中,世界上已知最重的青铜器是()A、四羊方尊B、司母戊鼎C、毛公鼎D、青铜面具6、在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛,字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于() A、春秋后期 B、战国时期 C、隋唐时期 D、宋元时期7、下列情景发生在战国时期的一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在() A、楚国 B、韩国 C、秦国 D、燕国8、在慈利县七年级班级管理经验交流会上,刘老师将自己的心得概括为:“班级管理如烹小鲜,应该无为而治,同时要强化德育教育,让学生学会仁爱。”他的班级管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张?() A、儒家法家 B、道家兵家 C、道家儒家 D、墨家儒家9、经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”这段材料不包括的史实是() A、秦统一中国 B、楚汉战争 C、西汉建立 D、文景之治10、东汉初年出现了较为安定繁荣的景象,史称“光武中兴”,与这种局面出现的皇帝是 A、汉高祖 B、汉景帝 C、汉武帝 D、光武帝11、国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说:“2000多年前,我们的先辈不惧千辛万苦,开辟出联通亚欧非的丝绸之路……”关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是() A、东汉张骞始开丝绸之路 B、丝绸之路起点是洛阳 C、丝绸之路使世界连成一个整体 D、汉武帝时期开辟了“海上丝绸之路”12、2021年12月26日美国出台涉疆法案挑拨中国民族问题,破坏新疆繁荣稳定。今天的新疆地区正式归属中央政权管辖始于() A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、三国13、佛教由古代印度传入我国中原地区大约是在() A、秦朝 B、西汉 C、东汉末年D、南北朝时期14、卫国戍边英雄陈红军、陈祥榕、肖思远、王卓冉的英雄事迹从正面印证了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句名言。该名言出自于司马迁的史学巨著() A、《春秋》 B、《史记》 C、《汉书》 D、《诗经》15、右框所示信息有关的是() A、巨鹿之战 B、淝水之战 C、官渡之战 D、赤壁之战16、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述,正确的是() A、中国境内人类的活动 B、政权分立与民族交融 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、早期国家的产生与社会变革17、右图是三国两晋南北朝时期民族迁徙示意图,它反映了江南地区得到开发的一个主要原因是() A、江南社会相对稳定 B、江南自然条件优越 C、南方统治者重视农业 D、北方人口南迁18、“历法天文计算精,圆周小数点分明。千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是() A、祖冲之 B、贾思勰 C、顾恺之 D、钟繇19、我国古代有很多德才兼备的人,他们常被评为“圣人”,那么“书圣”、“医圣”分别是() A、王羲之、华佗 B、蔡伦、华佗 C、蔡伦、张仲景 D、王羲之、张仲景20、朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列,正确的是() ①春秋②西周③夏④商⑤西汉⑥三国⑦战国⑧西晋⑨东汉⑩秦 A、③④①⑦②⑩⑤⑥⑧⑨ B、③④①⑦⑤⑩⑥⑨②⑧ C、③④②①⑦⑩⑤⑨⑥⑧ D、③④②①⑦⑩⑤⑧⑥⑨二、材料解析题(本大题共4题,第21题16分,第22题12分,第23题16分,第24题16分,共60分)21、(16分)统一是中国历史发展的主流,秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料,回答下列问题。材料一(1)材料中的“他”指的是谁?(2分)该材料描述了什么事件?(2分)材料二秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理;……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。(2)针对材料二所述的问题,秦政府制定的统一标准是什么?(4分)(3)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响,汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响?(2分)针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝采取的措施是什么?(2分)材料四《汉书•董仲舒传》记载:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。(4)根据材料及所学知识,概括董仲舒的建议。(2分)这一建议被采纳,对儒家思想产生了怎样的影响?(2分)22、(12分)中国是以农立国的世界文明古国。阅读材料,回答相关问题。材料一材料二据《史记•商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。材料三中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。(1)材料一图示的水利工程使成都平原成为“天府之国”,这个水利工程叫什么?(2分)是哪个水利工程专家主持修建的?(2分)(2)(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?(2分)这条商路的开通有何重要意义?(2分)23、(16分)我国的思想文化源远流长。春秋战国时期,学术思想活跃,各种学说蓬勃兴起。结合所学知识,完成下列问题。(1)春秋战国时期,在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么?(2分)(2)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在括号内写出这四句台词战国时期的代表人物(8分) A、民贵君轻,仁政于民()B、精神自由,顺应自然() C、互爱互利,崇尚和平()D、以法治国,中央集权()(3)作为儒家学派的创始人,孔子的核心思想是什么?(2分)孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措是什么?(2分)结合孔子的贡献,请用一句话来评价他(2分)24、(16分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料回答问题。材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书·食货志》材料二《材料三孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》请回答:(1)根据材料一归纳“商君”改革所产生的影响(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?(2分)这一开创性的制度对后世产生了怎样的深远影响?(2分)(3)根据材料三并结合所学知识,为“使其整体的汉化”孝文帝推行了哪些措施?(2分)这些措施起到了什么作用?(4分)(4)综合上述改革与创新,你从中得到什么启示?(2分)二○二一年秋季期末教学质量检测七年级历史参考答案一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共计40分。)题号12345678910答案BBCDBACCDD题号11121314151617181920答案DBBBDBDADC二、材料解析题(本大题共4题,第21题16分,第22题12分,第23题16分,第24题16分,共60分)21、(16分)(1)嬴政(2分);统一六国,建立秦朝(2分);(2)统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国(2分); 以圆形方孔半两钱作为统一货币(2分)(3)“推恩令”的实施(2分)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱(2分)(4)罢黜百家,独尊儒术(2分); 儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远(2分);22、(12分)(1)都江堰(2分);李冰(2分)(2)商鞅变法(2分);鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(2分)(3)丝绸之路(2分);丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国和其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用(2分)23、(16分)(1)“百家争鸣”(2分)(2)A、孟子(2分);B、庄子(2分);C、墨子(2分);D、韩非(2分)(3)“仁”(2分);创办私学(2分);孔子是我国古代伟大的思想家、教育家(2分)24、(16分)(1)使秦
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