2022年广西名校高考历史第一次联考试卷（附答案详解）

2022年广西名校高考历史第一次联考试卷

一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）

1.如表表格为尧舜禹时期相关史实的记载。据此推断，该时期（）

尧舜时期，已设有辅佐他们的四岳、十二牧、司空、司徒、土、共工、《尚书•尧

虞、佚宗、典乐、纳言等官职典》

舜命皋陶作“土”（国家法官）；象以典刑，流宥五刑，鞭作官刑，《尚书•舜

扑作教刑，金作赎刑，省灾肆故，怙终贼刑典》

《史记•夏

到禹时，“令民皆则禹，不如言，刑从之”

本纪》

A.出现了邦国林立的局面B.是我国可考信史的开始

C.开始逐渐进入文明时代D.具备早期国家基本雏形

2.东汉末年，刘备在成都铸造“直百五铢”大钱，重量为五铢钱的三倍，可当100枚

五铢钱使用；孙权称帝后，东吴发行钱币“大泉五百”，重十二铢，与500个五铢

钱等值。孙刘的措施（）

A.加重了对民众的剥削B.减轻了通货膨胀的冲击

C.促进了商品经济的发展D.加快了经济重心的南移

3,北宋末年至南宋初期，以苏汉臣为代表的宫廷画师们创作了大量象征多子多福、人

寿年丰的婴戏题材作品。但据学者考证，这与当时民间社会普遍流行“计产育子”

等自觉控制人口数量的习俗又有所矛盾。据此可知，宋代宫廷婴戏题材画（）

A.反映出宋代经济的繁盛B.推动了风俗画的发展

C.表达了民众的心理需求D.蕴含一定的教化作用

4.1765年，直隶总督方观承以乾隆观视保定王氏庄园的棉行为背景，组创了一套涵

盖布种、弹花、练染等16道工序的《棉花图》谱，装裱成册。乾隆对此大加赞赏，

欣然题诗于图（如图）。自此，以《棉花图》为蓝本的衍生品如官衙壁刻、御制瓷

书、墨宝、年画、剪纸等在清朝层出不穷。这说明清朝（）

vf.7A

f张“Xt;»-：：a；

；2言/工”“受2

I谢*心；L；3

《御邕海记SB》（局部矮A）

A.棉纺织业掀起技术革新的浪潮B.京畿地区是全国棉花种植中心

C.棉花产业拥有良好的社会氛围D.写实艺术是科普的关键性载体

5.据史学家研究结果显示，鸦片战争中，清政府最终支出费用为3000万两，而英国

对华战争支出为421万英镑，折合中国银两为1263万两，相当于中国的40%。据

此可以说明（）

A.英国企图打开中国市场的原因B.体制因素是清政府失败的主因

C.清朝综合实力高于英国D.英国拥有世界最强军队

6.甲午战争后，时人口称的“新书”“新报”作为“新学”的具体承载物，其关注度

与传播度均有显著提升。“新书”“新学”“新党”与“旧书”“旧学”'‘旧党”

成为两组互相对立的流行语汇。这反映出当时（）

A.知识分子知识取向与身份认同的分化

B.民间掀起救亡图存的政治文化运动

C.“中体西用”的思想观念受到猛烈冲击

D.先进知识分子致力于中西文化融合

7.1938年春节，战地记者周立波在晋察冀边区采访，看到春联大多是“驱逐日寇，

最后胜利”，横额多是“中华万岁”，门神变成自卫队队员，年画主要是“抬伤兵，

送茶饭”。这表明抗日根据地（）

A.统一战线范围的扩大B.民众的抗战意识较强

C.民主联合政府的建立D.大生产运动成绩显著

8.有人说：“上海合作组织的成功经验，归根结底，在于坚定不移地实践和弘扬互信、

互利平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展的‘上海精神’。”由材料可见,

“上海精神”的实质是（）

A.加强区域国家间结盟友好B.谋求区域间的和平与发展

C.推进中国与亚洲各国结盟D.共同反对美国的霸权主义

第2页，共16页

9.希腊人认为，在处理事物与关系时，契约比人好。契约，人我两便。只要大家信守

合同，照价付款，就相安无事，而且由于契约对各方具有相同的约束力，因此是公

正、公平的。由此可见，希腊的契约（）

A.是民主政治的体现B.实现了社会的持续稳定

C.体现了商品经济的特征D.体现了希腊私法的完备

10.法国思想家梅叶（1664-1729）指出：“世上穷人们受各种迷信及偶像崇拜欺骗的

时间已经够久了，富人和强者掠夺和压迫穷人的时间也已经够长了。”马布利

（1709-1785）认为：“自然界并没有创造国王、统治者、庶民和奴隶，人生下来

是完全平等的。”上述主张（）

A.破除了对宗教神学的迷信B.借鉴了儒家的民本思想

C.体现了理性主义的观念D.保障了民众的民主权利

11.19世纪，美国开始对拉美地区进行长期渗透及武力干涉。1933年，罗斯福上台后，

正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”，表示不干涉他们的内部事务，随后罗斯福

又呼吁美洲各国互相理解，消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。这种变化反映

了美国（）

A.以新形式加强对拉美地区的控制B.经济霸主地位动摇

C.将外交重心转向亚太D.计划建立北美自由贸易区

12.如图为20世纪初西方绘画作品《睡莲》，其代表的绘画流

派（）

A.突出实物的写实风格

B.追求光色下的物象描绘

C.注重画面的严整和谐

D.强调形式的自我表现

二、材料解析题（本大题共5小题，共72.0分）

13.阅读材料，回答问题。

材料一：汉代的体育活动根植于汉代的思想和意识形态之中。汉初，各家学术思想

非常活跃，出现了百家争鸣的局面，这促进了体育活动的发展。70多年后，“射、

御、数”的体育教育被从“六艺”中剔除，竞争性和对抗性强的体育活动也逐渐变

成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。东汉时期，更多的人追求“长生不死”

和“肉体成仙”，所以，这时的体育活动特别注意保健和强身功能。当时，讲求呼

吸守意的习禅方法与养生健体相互结合，也为体育活动提供了一定的理论支持。

——钱文军《汉代体育文化发展的历史背景与思想基础》材料二：英国是现代竞技

体育的发源地，足球、拳击、橄榄球、高尔夫球、保龄球和部分水上项目基本上都

起源于英国贵族们热衷的“户外运动”。它在18世纪到19世纪首先完成了竞技体

育从传统向现代的转型，迅速演变成了有组织、有规则、商业化、职业化为总体特

征的现代体育运动，由此创造了符合现代社会需要的新体育形态，对现代竞技体育

具有改革性的国际影响力。现代竞技体育作为文化的一部分，在特定的时期以一种

特定的形态呈现，与英国的文化传统息息相关。英国的自由主义传统，经验主义理

性传统和注重绅士风度的文化传统为现代竞技体育的起源提供了文化土壤，造就了

现代竞技体育理性化、科学化、规范化和追求公平竞争的文化先进性特征，而这些

特征正是现代竞技体育与传统竞技体育的区别所在，也是其能够向世界范围传播开

来的内源性动力。

一甄媛圆、缪佳的论文《论英国文化传统对现代竞技体育的影响》材料三：延安

军民自力更生办体育，一方面结合军事训练开展射击、刺杀、投掷、越障碍、跑步

等活动，另一方面开展各种球类、体操等体育项目，把适当的生产运动体育化，把

大众习惯的东西体育化。1942年，李富春在《新华日报》上指出：每个人都要有

能锻炼身体的一种运动，要经常的进行……120师“战斗队”、抗大总校、“八办”

等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。

——摘编自《延安体育之研究》

(1)根据材料一及所学知识，说明两汉时期思想领域的变化对体育发展产生的相应

影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国体育走向现代化的社会背景。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出陕甘宁边区体育运动的特点。综合上述材料，分

析当代中国体育运动发展的意义。

第4页，共16页

14.阅读材料，完成下列要求。

材料《普通高中历史课程标准（2017年版）》指出：历史解释是通过对史料的搜

集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其

表象背后的深层因果关系.通过对历史的解释，不断接近历史真实。

表1949年和2019年新中国大阅兵简况

年份阅兵武器装备简况

受阅部队由1.64万余名官兵组成，共动用飞机17架、火炮119门、坦克和

1949

装甲车152辆、汽车222台、军马2344匹。阅兵的武器装备相当数量是战场

年

上缴获来的，仅各种口径的大炮，就有日式、美式、德式、英式、苏式等。

阅兵编59个方（梯）队和联合军乐团，总规模约1.5万人，各型飞机160余

架、装备580台套。受阅武器装备全部为中国国产现役主战装备，如空警

2019

-2000＞新型155车载自行加榴炮、第三代猛士装甲车、东风-17常规弹道

年

导弹、长剑--100超声速巡航导弹、轰--6N战略轰炸机、东风--41洲际弹道导

弹等。

-摘编自陈永康《13次新中国三军大阅兵》等阅读材料•，提取两次阅兵相互关联的

信息，并结合所学知识对此做出历史解释。（要求：解释须有明确主题，持论有据,

表述清晰。）

15.阅读材料，完成下列要求。

材料：魏元帝咸熙元年（公元264年），晋王司马昭令贾充定法律令，到晋武帝泰

始三年（公元267年）修律完成，称为《泰始律》，即《晋律》。《晋律》篇目较

汉《九章律》增加了十一篇，而条目仅汉律的十分之一•晋律的文字比较简约，律

文只有“二十篇，六百二十条，二万七千六百五十七言”。《晋律》比前代律令的

内容有所放宽，它“减枭、斩、族诛、从坐之条”，对女子的判处也有从轻从宽的

用意。《晋律》“峻礼教之防，准五服以制罪”，按照五服所表示的亲属关系远近

及尊卑，来作为定罪量刑的依据。《晋律》中的法律概念更加明确，而且第一次正

确区别了律和令两个重要法律概念，律是固定性的规范，令是暂时性的制度，违令

有罪者，依律定罪。此外，《晋律》还规定抵罪，即可以以夺爵、除名、免官来抵

罪，例如免官比三岁刑等。《晋律》在中国法律发展史上有着很重要的地位，南北

朝乃至隋唐的法律无不打上它的烙印。

——摘编自叶孝信《中国法制史》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括《晋律》的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，分析《晋律》的影响。

16.阅读材料，完成下列要求。

材料：英国陆军一直处于无足轻重的地位。1934年，英国国防需要委员会向议会

提交第一份《弥补国防缺陷报告》，指出需要政府建立一支远征军，用以保护低地

国家，履行“大陆义务”，但直到第二次世界大战爆发前的几个月，“大陆义务”

才被英国政府正式接受。首相张伯伦对于英国承担“大陆义务”是极其勉强的，他

表示，“我相信如果只要外交部多加重视，重整军备与同德意搞好关系的双重政策

能够使我们安全度过危险时期”。当时英国社会普遍认为，陆军的领导者应该为一

战期间西线发生的恐怖杀戮负责。在这样的背景下英国陆军始终难以发展壮大。有

人指责政府和公众害怕遭受空袭而偏宠空军，实际上是当时英国政府的财政状况不

允许三个军种都得到同样的待遇。英国政府一直存在这样的想法：法国主要承担陆

地上的义务，英国主要承担海上和空中的义务。然而，英国政府绝不会想到法国会

像后来现实中那样迅速的溃败。

——摘编自耿志《“大陆义务”与两次世界大战之间英国的陆军战略》

(1)据材料并结合所学知识，概括20世纪30年代英国陆军难以发展壮大的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简评英国陆军政策。

第6页，共16页

17.阅读材料，完成下列要求。

材料：马君武(1881年7月17日-1940年8月1日)，出生于广西桂林，是中国近

代获得德国工学博士第一人，政治活动家、教育家。马君武少年时深受康有为维新

思想的影响，认为非精研西学，不足以致中国于富强。1899年，他考入广西体用

学堂，开始接受西方近代科学文化。1902年，马君武留日期间结识孙中山，并参

与组建中国同盟会，成为《民报》的主要撰稿人之一，后参加二次革命、护法运动

等。马君武一向主张创新，反对拟古，写了大量鼓吹新学思潮和爱国主义的诗，多

收入《马君武诗集》中。1924年，马君武开始淡出政坛，精力逐步投入教育事业。

1927年初，马君武应广西政府之邀，在梧州创办广西大学，开广西高等教育的先

河。马君武提倡西方科学教育，为了弥补国内科学技术缺陷，广西大学开办了许多

国内稀缺专业，机械系、电机系、土木、农学等师资教学力量雄厚.马君武在中国

近代教育史上具有重要的地位，与北京大学校长蔡元培一起被时人誉为“北蔡南

马”。

——摘编自周川《中国近现代高等教育人物辞典》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括马君武的主要贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，分析马君武取得上述贡献的历史背景。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】根据材料分析可知，尧舜禹时期，有阶级对立和国家机器，说明作为雏形国家

的基本特征已经具备，故D正确；

A项不是材料的主旨，排除；

我国可考信史是从商朝开始的，B项排除；

由原始状态进入文明时代早在尧舜禹时期之前，C项排除。

故选：D。

本题考查中国早期政治制度的特点，解题的关键信息是“尧舜禹时期相关史实的记载”。

本题为中档题，考查中国早期政治制度的特点，考查学生准确解读材料及运用所学知识

解决问题的能力。

2.【答案】A

【解析】根据材料“刘备在成都铸造“直百五铢'大钱，重量为五铢钱的三倍，可当100

枚五铢钱使用”“东吴发行钱币“大泉五百'，重十二铢，与500个五铢钱等值”可知，

蜀吴两地用重量较低的货币换取较多的五铢钱，这种不对等的兑换政策既是对民众的剥

削，也会导致一定的通货膨胀压力，A项正确，排除B项；

搜刮社会财富的恶性通货膨胀不利于商品经济发展，排除C项；

经济重心在唐安史之乱后开始转移，排除D项。

故选：Ao

本题主要考查了汉代商业，要求学生结合汉代商业发展的特征及影响来分析。

本题主要考查了汉代商业，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

3.【答案】D

【解析】宫廷画师们创作了大量象征多子多福、人寿年丰的婴戏题材作品，与当时民间

社会普遍流行“计产育子”等自觉控制人口数量的习俗又有所矛盾，说明宋代宫廷婴戏

题材画意在倡导民众生产和生育，蕴含着一定的教化作用，故D正确；

A项说法在材料中没有体现，故排除；

第8页，共16页

材料体现的是宫廷画，而不是风俗画，故排除B；

材料表达的是统治者的意图，而不是民众的心理要求，故排除C。

故选：D。

本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变，解题的关键信息是“这与当时民间社会普遍

流行‘计产育子’等自觉控制人口数量的习俗又有所矛盾”。

本题主要通过中国古代绘画艺术的起源和演变来考查考生阅读史料、获取与解读信息、

调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。

4.【答案】C

【解析】据题干信息可知，直隶总督和乾隆都很重视《棉花图》，这体现了清朝统治集

团的重农思想，从其衍生品来看，《棉花图》有广泛的影响，上至官方，下至民间，多

种艺术品，都以棉花为题材，有利于提升棉花的认知度，有利于科普棉花的种植和纺织

技术，这就为棉花产业的发展一定程度上提供了良好的社会氛围，故C项正确；

题干信息没有显示技术革新浪潮到来，排除A项；

《御题棉花图》主要反映的是北方，尤其是冀中地区的棉花种植和棉纺织的状况，但无

法判断京畿地区是否是全国棉花种植中心，排除B项；

《御题棉花图》确实有写实性，也有科普价值，但是不能据此推断出所有的写实艺术是

科普的关键性载体，排除D项。

故选：Co

本题考查中国古代农业经济，题干中的关键信息是“组创了一套涵盖布种、弹花、练染

等16道工序的《棉花图》谱”“以《棉花图》为蓝本的衍生品……在清朝层出不穷”。

本题主要通过中国古代农业经济来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知

识等能力和史料实证、历史解释等素养。

5.【答案】B

【解析】根据材料“鸦片战争中，清政府最终支出费用为3000万两，而英国对华战争

支出为421万英镑，折合中国银两为1263万两，相当于中国的40%”，并结合所学可

知，在这场战争中，清政府的军费投入比英国还要多，但最终失败。结合所学可知，鸦

片战争中国战败的主要原因是清朝腐败的封建制度造成的，B项正确；

仅从英国的军费投入，无法得出“英国企图打开中国市场的原因”的结论，排除A项;

仅凭战争费用支出，无法判断综合实力和军队的强，排除C、D项。

故选：B,

本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的特征和影响来分析。

本题主要考查鸦片战争，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

6.【答案】A

【解析】根据题干，甲午战争后，中国的知识分子追求“新学”，“新学”的传播制造

了大量“新党”与“志士”，导致读书人群体中“新党”与“旧党”的分野日益突出，

也反映了清末读书人群体知识取向与身份认同的分化，故A项正确；

掀起救亡图存的政治文化运动是新文化运动，故排除B项；

材料中并未体现出“中体西用”思想受到猛烈冲击，故排除C项；

材料强调的是当时中国知识分子群体发生了分化，并未强调他们对中西文化的融合，故

排除D项。

故选：Ao

本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特点和影响来分析。

解答本题要搞清楚甲午战争的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能

力。

7.【答案】B

【解析】根据材料时间“1938年春节”可知此时处于全面抗日战争阶段，因此根据材

料“驱逐日寇，最后胜利”“抬伤兵，送茶饭”可知当时民众的抗战意识较强，B项正

确；

材料与统一战线范围扩大无关，排除A项；

当时并未建立民主联合政府，排除C项：

大生产运动从1941年开始，排除D项。

故选：B«

本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。

解答本题要搞清楚抗日战争的特征和影响，学生要有扎实的基础知识功底。

第10页，共16页

8.【答案】B

【解析】我国奉行不结盟政策，上海合作组织成员国之间是互利合作关系，不是盟友关

系，故A项错误；

“上海精神”弘扬互信、互利、平等协商，尊重多样文明，谋求共同发展，其实质在于

谋求区域内的和平与发展，故B项正确；

我国奉行不结盟政策，中国和亚洲各国是合作关系，不是结盟关系，故C项错误；

“上海精神”强调互信、互利、平等协商，谋求共同发展，表明我国坚持独立自主的和

平外交政策，不针对第三国，故D项错误。

故选：B,

本题考查新时代中国的成就、综合国力及国际影响力，解题的关键信息是“上海合作组

织的成功经验，归根结底，在于坚定不移地实践和弘扬互信、互利平等、协商，尊重多

样文明，谋求共同发展的‘上海精神'”。

本题为中档题，考查新时代中国的成就、综合国力及国际影响力，考查学生准确解读材

料及运用所学知识解决问题的能力。

9.【答案】C

【解析】由材料“希腊人认为，在处理事物与关系时，契约比人好。契约，人我两便。

只要大家信守合同，照价付款，就相安无事，而且由于契约对各方具有相同的约束力，

因此是公正、公平的。由此可见”可知，希腊人利用契约管理社会，体现了商品经济发

展的特征，故选C项；

材料未涉及公民参与国家与社会事务管理等权利，不能体现民主政治，排除A项；

契约有利于社会稳定但不能确保实现社会持续稳定，排除B项；

材料提及用契约处理关系，未明确处理的是哪一类的关系。故不能判断为私法，排除D

项。

故选：Co

本题主要考查了古希腊的政治制度，要求学生结合古希腊政治制度的特征及影响来分析。

本题主要考查了古希腊的政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主

旨的能力。

10.【答案】C

【解析】由思想家所处的时代可判断为启蒙运动，其主张反对封建专制和宗教特权，倡

导天赋人权，人生而平等，体现了理性主义的观念，C项正确；

破除了对宗教神学的迷信，表述太绝对，排除A项；

材料中的主张无法确定其是否借鉴了儒家思想，排除B项；

保障了民众的民主权利，表述太绝对，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了启蒙运动，要求学生结合启蒙运动的特征及影响来分析。

本题主要考查了启蒙运动，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

11.【答案】A

【解析】根据材料“罗斯福上台后……呼吁美洲各国互相理解，消除一切阻碍正常贸易

发展的人为障碍”可知，美国对拉美政策变化的时间是1933年罗斯福上台后，根据材

料“正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”表示不干涉他们的内部事务，随后罗斯福又

呼吁美洲各国互相理解，消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍”并结合所学，当时关

国通过新形式来改善美国与拉关的关系、扩大关国对外贸易来摆脱危机困境，维护美国，

A项正确；

美国经济霸主地位动摇是在20世纪70年代，排除B项；

材料体现的是美国以新形式加强对拉美地区的控制，没有体现美国将外交重心转向亚太,

排除C项；

材料体现的是美国以新形式加强对拉美地区的控制，没有体现计划建立北美自由贸易区,

排除D项。

故选：Ao

本题考查罗斯福新政，结合题干“罗斯福上台后……呼吁美洲各国互相理解，消除一切

阻碍正常贸易发展的人为障碍”及罗斯福新政的背景进行分析。

本题考查罗斯福新政，考查学生根据材料进行分析的能力。

12.【答案】B

第12页，共16页

【解析】根据作品画面和所学知识可知，这是印象画派的作品，印象画派强调捕捉光和

色之下世界万物的“瞬间印象”，B项正确；

A项是现实主义绘画风格，排除A项；

C项属于新古典主义绘画风格，排除C项；

D项属于现代主义画派风格，排除D项。

故选：B,

本题考查19世纪以来西方的美术成就，考生需要结合各种美术流派的特点来分析。

本题主要通过19世纪以来西方的美术成就来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调

动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。

13.【答案】【小题1】影响：汉初“百家争鸣”客观上促进了体育发展；汉朝独尊儒

术与宣传封建道德弱化了体育的竞技性；东汉时期，道教和佛教思想促进了养生体育的

发展。

【小题2】背景：工业革命提供物质保障；英国传统文化积淀的影响；交通便捷：城市

化发展带来的人口聚集；自由市场经济的发展。

【小题3】特点：立足于自力更生；与军事训练结合；与生产生活相结合；盛行范围广；

同国民党共同进行。意义：推动社会经济发展；提高国民身体素质；丰富社会文化娱乐

生活：塑造积极向上的社会精神。

【解析】（1）本题考查儒家思想的发展演变。影响：根据材料“汉初，各家学术思想

非常活跃，出现了百家争鸣的局面，这促进了体育活动的发展”“竞争性和对抗性强的

体育活动也逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段”“讲求呼吸守意的习禅方

法与养生健体相互结合，也为体育活动提供了一定的理论支持”概括。

（2）本题考查英国工业革命。背景：根据材料“它在18世纪到19世纪首先完成了竞

技体育从传统向现代的转型”“现代竞技体育作为文化的一部分，在特定的时期以一种

特定的形态呈现，与英国的文化传统息息相关”并结合所学知识从交通、城市化、经济

等角度分析.

（3）本题考查敌后战场的抗战。特点：根据材料“延安军民自力更生办体育”“一方

面结合军事训练开展射击、刺杀、投掷、越障碍、跑步等活动”“另一方面开展各种球

类、体操等体育项目，把适当的生产运动体育化，把大众习作的东西体育化”“每个人

都要有能锻炼身体的一种运动，耍经常的进行……120师‘战斗队’、抗大总校、'八

办’等曾多次与国民党军队共同开展体育活动”分别提炼信息作答。意义：根据对特点

的分析和所学知识可从经济、国民素质、文化娱乐、社会精神等角度分析。

本题考查中外不同时期的体育运动，侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与

运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。

14.【答案】本题属于开放性题，依据表格信息可从1949年和2019年的阅兵状况的特

点和影响提取信息，即两次阅兵都在展现中国武装力量，是树立民族自信心和自豪感的

重要形式。也可从1949年和2019年的阅兵状况的比较提取信息，即2019年阅兵与1949

年阅兵相比，充分展示了我国新时期社会主义建设的巨大成就。然后结合新中国初期和

改革开放时期的政治、经济、科技发展以及国际地位状况及其影响进行解释即可。

故答案为：

示例一：两次阅兵都在展现中国武装力量，是树立民族自信心和自豪感的重要形式。

解释：1949年阅兵，全国尚未完全解放，面临许多困难，使用的是“凑”出来的“万

国牌”装备，但是1949年新中国成立，开国大典阅兵充分彰显人民军队保家卫国的决

心和中国人民建设新中国的满腔豪情，提振了人民的自信心和民族自豪感。改革开放使

我国综合国力和国际地位不断提升，建国70周年阅兵武器装备展现出我国国防和军队

现代化建设飞速发展，对于扬我国威军威、振奋民族精神、激发爱国热情具有t