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第页共页幼儿园教研制度范本第一章总则第一条为了提高幼儿园教师的教育教学能力,切实提高幼儿园教育教学质量,促进幼儿全面发展,制定本制度。第二条幼儿园教研工作的目标是:提高教师队伍的整体素质和教育教学水平,凝聚园所教研组织力,建设特色幼儿园。第三条幼儿园教研的任务是:围绕幼儿教育教学、学科发展、教学研究、教育改革、教材研究开发等方面开展研究和工作,并在幼儿教育教学中积极发挥有恩师、领导者和先行者作用。第四条幼儿园教研工作的组织实施由幼儿园教研组负责,幼儿园教导主任负责具体组织。第五条幼儿园教研工作应符合幼儿园发展需要,保证广大教师的集体利益,提高教师培训的科学性和实践性,在服务于幼儿园全员教育行为的同时,提供优质教研成果。第六条幼儿园教研工作要坚持四个统一,即:园级和组级教研统一,研究和实践统一,教研和教学统一,教研和管理统一。第二章幼儿园教研组织第七条幼儿园应成立教研组织,由教研组负责实施幼儿教研工作。第八条幼儿园教研组的工作任务是:制定教研工作计划、开展教育教学研究、总结教研活动、开展教研活动、评估教育教学成果、培养教师教育教学能力、推广和应用教学成果。第九条幼儿园教研组应该根据幼儿园的目标和任务,确定教研方向和重点,确定教研活动的形式和内容,为教育教学改革提供保障。第十条幼儿园教研组要建立健全教研工作机制,明确教研人员的职责和权利,制定教研项目和任务计划,提供必要的教研经费和设备。第十一条幼儿园应该积极鼓励幼儿园教研组开展合作研究,加强交流与学习,提高教研组的整体素质。第三章幼儿园教研活动第十二条幼儿园应定期组织教研活动,教研活动可以分为集体教研活动和个别教研活动。第十三条集体教研活动应定期组织,内容包括理论学习、研讨交流、反思总结等。第十四条个别教研活动是指教师个人在教学过程中进行教研活动,内容包括教案设计、评价反思、教育教学改革等。第十五条幼儿园应鼓励教师开展小课题研究,提高教师的创新能力和实践能力。第十六条幼儿园应加强对教研成果的评估和应用,推广和应用优秀教研成果。第四章教研成果的推广和应用第十七条幼儿园应建立教研成果的推广和应用机制,确保教研成果得到广泛应用。第十八条幼儿园应建立教研成果的总结和宣传机制,组织教研成果展览和交流活动。第十九条幼儿园应鼓励教师参加各类教研交流活动,提高教研成果的影响力。第五章考核和奖励第二十条对教研成果显著、影响力大的教师应予以表彰和奖励。第二十一条幼儿园对教研工作进行定期考核,考核内容包括教研成果、教研计划、教研活动等。第六章附则第二十二条本制度由幼儿园负责解释。第

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