Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 1a-2c教学设计-2022-2023学年人教新目标八年级英语下册_第1页
Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 1a-2c教学设计-2022-2023学年人教新目标八年级英语下册_第2页
Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 1a-2c教学设计-2022-2023学年人教新目标八年级英语下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit9HaveyoueverbeentoamuseumSectionA1a-2c教学设计-2022-2023学年人教新目标八年级英语下册1.教学目标通过本节课的学习，学生将能够：-学习并掌握有关科技博物馆的词汇和表达方式-了解科技博物馆的历史和功能-能够用英语谈论对科技博物馆的看法和个人经历2.教学重点掌握科技博物馆相关的词汇和表达方式能够用英语描述对科技博物馆的看法和个人经历3.教学准备学生教材和课本翻译词典和单词卡片多媒体设备和投影仪4.教学过程4.1导入新课教师与学生打招呼，并引入新课话题：“Haveyoueverbeentoamuseum?”激发学生对博物馆的兴趣。4.2呈现新知识教师利用多媒体设备展示科技博物馆的图片和介绍，让学生了解科技博物馆的历史和功能。4.3单词学习教师给出科技博物馆相关的单词和表达，例如：exhibit,interactive,virtualreality等。学生可以使用词典查找并记忆这些单词。教师鼓励学生使用单词卡片，通过多种方式记忆和巩固这些单词。4.4听力理解学生听录音，在1a部分的录音中，听到关于科技博物馆的五个问题。学生听录音并记录问题的内容。4.5小组合作学生分成小组，相互讨论自己对科技博物馆的看法和个人经历。他们可以使用1a部分的问题作为讨论的起点，并在小组中分享自己的意见和经历。4.6合作交流学生和小组中的其他同学分享他们的意见和经历。教师鼓励学生用英语表达自己对科技博物馆的看法，并互相交流对方在科技博物馆的经历。4.7阅读理解学生阅读1b部分的对话，了解关于科技博物馆的具体细节并回答问题。4.8讨论和总结学生与教师一起讨论科技博物馆对人们的教育和娱乐价值。教师鼓励学生表达自己的意见，并提供支持和理由。5.课堂作业学生可以写一篇关于自己去过博物馆的经历的文章，描述博物馆的展品和感受，并谈论博物馆对他们的影响。6.小结通过本节课的学习，学生了解了科技博物馆的历史和功能，并能够用英语描述对科

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论