2024届高考语文复习：材料作文专练《现代汉语词典》词语释义（含解析）

材料作文专练--------《现代汉语词典》词语释义1．作文。“它们”，第三人称代词，在现代汉语词典中的解释是“不止一个的事物”，可以指代动物，指代植物，也可指代围绕我们身边的一切无生命力的东西，其概念指涉之广，给我们留下了巨大的写作空间。请以“它们”为题目，结合自己的经历和感悟，写一篇作文，题材不限，文体不限，字数800字以上。9．《现代汉语词典》对“成功”一词的解释是：（跟“失败”相对）获得预期的结果。可见，预期的多少，直接影响你判断自己是否成功；成功肯定对你的人生有巨大的影响；成功与失败之间又有着极其微妙而复杂的关系；成功意味着自我实现，可是目前部分国人以为成功就是超越别人……等等，说到成功，你还想到了些什么？请写一篇以“成功之我见”为副题的议论文。具体要求如下：①正题自拟。②选择一个角度入手，要有明确的中心论点，不可面面俱到，泛泛而谈。③字数须不少于800字。2．阅读下面的文字，按照要求作文。《现代汉语词典》中，对“投入”这个词条有如下解释：①进入某种阶段或状态；②形容做事情聚精会神，全力以赴；③指投放资金；④投放的资金。请以“投入”为题，选择自己熟悉的一个方面或角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定。不少于700字。3．阅读下面的文字，按要求作文。“守望”一词，《现代汉语词典》解释为“看守瞭望”“等待盼望”。军人守望着祖国，父母守望着孩子，我们守望着梦想……我们都是守望者，也被守望着。请以“守望”为标题写一篇记叙文。要求：1、综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式；2、做到内容充实，感情真诚；3、不少于800字。4．阅读下面材料，按照要求写作。《现代汉语词典》对“样子”一词有以下几种解释：①形状；②人的模样或神情；③作为标准或代表，供人看或模仿的事物；④形势、情势。无论是文学作品里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：周敦颐笔下莲花“中通外直，不蔓不枝”的样子，“父亲”为朱自清买橘子时努力的样子，“嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样子，李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子，老师们在课堂上妙语连珠神采飞扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子……对于“样子”，你有怎样的感受和思考？请以“样子”为话题，写一篇记叙文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案1．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道半命题作文题。材料中首先对成功进行了定义。然后提示预期对自我判断是否成功存在影响，适度的预期可以激励我们前进，但过高或过低的预期都可能对成功产生负面影响。成功对人生又有巨大的影响。成功可以带来喜悦和满足感，增强个人的自尊和自信心。是我们前行的动力，并为我们带来更多的机会和可能性，让我们更好的实现自我价值。成功和失败之间存在复杂的关系。失败并不意味着我们不成功，它是成功的一个组成部分。我们从失败中汲取经验教训，反思自身，不断进步，最终取得成功。成功和失败是相辅相成的，正是因为有了失败，成功才显得更加珍贵。成功意味着自我实现，而非超越别人。成功应该建立在个人的价值观和意义上，而不是盲目追求超越他人。每个人的成功路径都是独一无二的，成功不应被看作是一个简单的比较和竞争，而是一个关于个人成长和价值实现的过程。材料最后提问考生对成功有何种联想。导语中，要求写一篇议论文，副标题为“成功之我见”。要求注明，正题自拟，要有明确的中心论点。不可面面俱到，泛泛而谈。也就是需选择一个角度立意。根据以上分析，考生在行文时，可先，引用材料，明确成功的概念，同时给出中心论点，成功的本质在于自我实现，而非仅仅超越别人。然后，成功的本质在于自我实现。每个人都有独特的梦想和目标，而成功正是通过不断地朝着这些目标迈进，实现自我价值的过程。成功不应该只是简单地去比较和竞争，而应该更加注重个人内心的满足和成就感。当我们在追求自己的梦想时，我们才能真正感受到成功所带来的喜悦与满足。随后，成功应该建立在个人的价值观和意义上。接着，盲目追求超越他人会让我们失去真正的自我。最后，成功意味着自我实现，是一个与个人成长和价值实现密切相关的过程。我们不能简单地将成功视作是超越他人的竞争，而应该明确自己的内心需求和价值观，根据自己的梦想和目标去追求真正属于自己的成功。成功是多样化的，每个人的成功路径都是独一无二的。在实现成功的路途中，我们应该坚定信念，积极面对失败，不断成长进步，让成功成为我们内心深处的喜悦和满足。只有这样，我们才能找到真正属于自己的成功之路。立意：1.成功的本质在于自我实现。2.成功与失败的辩证关系。3.预期与成功的关系。2．例文：投入“投入”一词，自古以来，便含有些悠长的意蕴。世上美好之物众多，值得我们为之倾心绝倒，为之投入热血的自是数不胜数。唯有投入，我们得以发现自然之壮美；唯有投入，我们得以发掘文化之博大；唯有投入，我们得以感悟“重如泰山”般的情怀与担当。将一颗晶莹剔透的玲珑心投入自然的怀抱中，便会发现自然的神奇与大美所在。站在海岸边，投入风的怀抱，任风吹，任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，感悟天地的澄净与清明。站在群山中，将自己投入半空的晚霞以及一夜的星斗，便会脱然于时间空间，感受那一瞬的恍然。天地有大美而不言，值得我们投入的自是极多。雉堞隐隐的长城啊，叶脉历历的水乡，隐秘荒凉而空阔阔的沙漠，我们用心投入其间，足印过处，是霜是雪，上面是昊昊的青天灿灿的白日，下面是整张的海棠枫叶。我们的耳朵熟悉长江的节奏黄河的旋律，我们的手掌知道杨柳的柔软梧桐的坚硬。凡用心投入处，天地大美亦在其中。将荡气回肠的大气象投入历史的长河里，我们得以感悟先哲们磅礴的哲思与情怀。历史的长河中，有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的热血与憾恨，有“持节云中，何日遣冯唐”的急切与渴望，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮，亦有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的少年意气。走入历史，我们得以触碰范文正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的炽热丹心，得以感受“指点江山，激扬文字”的风发意气。将一颗丹心投入历史，我们得以收获大情怀，大格局。少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可作万古清流想。投入历史与文化，便可通古今，明事理，完成精神上的飞越。投入，不仅是一瞬的美景，一段诗文，更可以用生命的长度来丈量。几年前去欧洲旅行，在一派繁华的古街道上，一卖纪念品的小店中，偶然看到一面中国国旗。五星红旗的颜色甚是亮眼，我想也未想便走了进去。店主是一位中国人，早年从大陆来这里经商，经营着一家小铺子，现在已经七十多岁了。问及这四十年来的坚守，质朴的老人哽咽了：“我就想啊，在这里，万一哪一天有国人迷了路，我好帮帮他们。这样想着，那就挂一面国旗吧。这一挂就是四十年……”他将他一生的热血投入了国家的情怀与意识中。在异国漫长的四十载岁月里，他曾孤单，曾寂寞，但他确信他是中国的。有人说“每一次的离开就像一次剧烈的连根拔起”，但他的根永永远远在遥远的中国，因为泥土在那里，落叶在那里，芬芳亦永永远远的播扬在那里。他将一生投入了家国情怀，他便以中国的名字为荣。“投入”，一个听了便使人心动的词，无论是一瞬，一季，一年，或是一生。凡是倾心投入者，总会有所收获、有所启发，不负世界上所有美好之物，不负苍天，亦不负己。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道命题作文题。材料给了《现代汉语词典》中关于“投入”的解释，而这四种解释也正是写作的角度。第一种是指进入了某种阶段或状态，比如放了暑假，学生们又投入到下学期新课程的预习中。第二种是指做事聚精会神，全力以赴，比如孩子正投入地看着动画片。第三种是投入资金，比如在学习上我们舍得投入。第四种是投放的资金，与第三种不同，是名词。比如在钓鱼上他的投入比我多。根据以上分析可知，这里涉及到了“投入”的几个方面，我们可以选择一种或几种进行写作。可以从“投入”中引申，发表自己的看法，也可以记叙一个与“投入”相关的故事。比如可以写第二种解释，由此可以确定立意：投入会让人有意外的收获。接下来主体可以安排论据并列的形式，找几个因为投入，从而有更大收获的例子。比如王羲之在练字的时候总是到忘我的境界，有一次吃饭的时候，饭是蒜泥和馒头，可是王羲之一边吃一边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸着吃了。结果吃的满嘴是黑色的。最终王羲之成为书法大家。还有牛顿，在看书时聚精会神，错把怀表当成鸡蛋放到水里煮了等等，这样的例子有非常多，选择几个有代表性的即可。因为作文在审题上没有很大的障碍，但要想要写好文章，应该从立意巧妙或深入的角度入手，这样更容易得高分。立意：1．一旦投入就要“投入”。2．一分投入一分收获。3．向投入要效益。3．例文：守望有一次我回家过年，为了陪陪我的年过80的爷爷奶奶。在陪伴爷爷奶奶的几天里，我注意到与我家相隔几座房子的那个老屋里，总有一个老奶奶坐在门前的一个板凳上，朝着村口的方向眺望。她整天坐在那里，似乎家里只有她一个人。一天，我像往日一样在门前摆弄花草，门前的老梧桐树枝叶片片凋零。我下意识的向那座灰暗的房子望去，令我惊讶的是老人正在向屋里说着什么，难道她的家里有人，还是她的亲人回来了？正好现在是过年，我决定给她们家拜个年。随着我的渐渐靠近，老人的脸也愈发清晰起来，她的头发很少，都要盘不起来了，她的眼眶深陷，眼皮低垂，棕色的眼睛从那个三角形中露出来，她的目光有些呆滞，脸上布满了皱纹，皮肤有些发黄，嘴唇也是凹陷的。她的目光一直投向远方，直到我走到她的跟前，她才意识到有人来了。她看见了我，很热心的叫我坐下，我和她攀谈了几句，她有些口齿不清，但我能听懂，我随后向屋里望去，堂屋里没有人。我问老奶奶：“家里有人陪您吗？”老奶奶说：“有，有小花陪我。”这时我才看见躲在门旁的小猫。老奶奶抱起小花，爱抚着它。我问：“没有别人了吗？您的老伴和儿女呢？”她说：“我的老伴走的早，儿女在外面打工，他们前几年回来过，今年不知道什么时候回来。”说完，她低下头揉了揉眼睛，向村口望了望。我问老奶奶：“您刚才在和谁讲话啊？”她说：“在和小花，我经常和它讲话。”我有些惊讶和难过。我伸手拉过老奶奶的手，将糕点放在她的手中，她的手好粗糙，岁月和劳作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。她笑眯眯地看着我，眼睛里充满慈祥。回到家后，我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐着的小猫，她们的影子被日光拉长缩短再拉长。她们的目光随着夕阳洒向村口，那是老人对儿女的守望。爷爷对我说那位老奶奶的儿女已经三年没有回来了，她每天在门口守望。爷爷奶奶有时也会邀她到家里坐坐。凉风吹过，门前的老梧桐树光秃秃的站立在那里，老奶奶正如那棵老梧桐，我希望等到了春天，树上会布满新叶来陪伴它，老奶奶深情的守望也将拥有结果。守望在季节的轮回里，等待日光演变成最后一抹夕阳，把那思恋刻在最深的守望里，期待季节重返春暖花开。【详解】命题方式：命题作文审题要点：第一步，审材料。命题作文中的审题重点放在材料上。一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的关系进行立意。具体过程：首先明确习作要求，“守望”为题目，写一篇记叙文。抓住材料关键词：守望，看守，瞭望，等待，盼望，军人守，祖国，父母，孩子，我们，梦想，守望者，被守望。分析要素关系：此考题是一个完整材料式作文，这则材料非常有逻辑性，解析材料，发现可逐层分析。1、“守望”一词，《现代汉语词典》解释为“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含义。2、军人守望着祖国，父母守望着孩子，我们守望着梦想……——守望的事例3、我们都是守望者，也被守望着——写作的角度写作过程中，应恰当运用细节描写。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。描写是对人物的外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。【立意】（注意不同的角度）①军人守望着祖国②父母守望着孩子③我们守望着梦想【素材】1、三年前，县上应征消防员，她那拥有英雄梦的父亲果断报名了。各项考核都完美通过，他成了一名“烈火英雄”。女孩的祖母百般不同意，她认为这是危险的工作，女孩已经没有母亲了，不能在没有父亲。女孩长大一些后，她得知了真相她依旧乐观——她的爸爸即使远在天国，也一定守望着她。很多幸福都是在相互守望中产生，在你思念着他人时，也会有人守望着你，守望着你平安，能变得更好。2、眼前，突然一片黑暗。天空，一片黑暗。其实天本来就是暗的，毕竟已经到了晚上。或许是因为城市太过于灯火通明，突然陷入黑暗的我才会如此不习惯。是停电了。街道，一片黑暗。两侧的霓虹灯已经完全黯淡，人们纷纷从商店或饭馆中走出来，奇怪地环视着。3、总有这么一些人，他们在黑暗之中默默的守望，却给了他人以光明与希望。这样的人，值得我们肃然起敬。我终于拿起板凳走下楼：“师傅，坐下来歇歇。”说着，就把板凳放了下来。就在这时，伴着一阵滋啦啦的声响，他背后的灯一盏盏接着亮起来。眼前，又是一片光明了。4、学习从来不是轻松的事情，初心有了，更重要的是守望初心的行动。唯有坚守自己对学习那份热情，不被困难击倒，才能使初心这朵美丽的花朵绚丽绽放。守望初心，是态度上的转变，更是行动上的坚持。5、不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。漫步在林间小道上，树影婆裟，阳光从树叶间的缝隙中冲进来，使得空中的尘埃清晰可见，这晨间的美景带着些稚嫩，带着这执着。《华严经》云：不忘初心，方得始终。我们也应该如这晨光守望属于自己的美景。【结构】记叙文可用线形结构。即全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。在高考考场，要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。【点睛】考场作文，首先要审清要求，把握好关键词，弄明白作文的立意。保证不偏离，不跑题。其次列提纲，对考场作文来说，这项很重要。最后表述成文。要想文采飞扬，逻辑缜密还需平时多读多练、多留心，多积累素材。4．例文：你微笑的样子，真美春天初生，春林初盛，春风十里，不抵你一抹笑容。——题记时光荏苒，我如初，而远方的你过的好吗？仍记得年少的你，脸上挂着微微的笑，真美。年幼时，那是我们初相识。我因搬了新家，对于陌生的环境我总是不是自觉的流露出本不属于我的胆怯，而你却主动敲了我的家门。那时，正值黄昏，你站在我家的院门口，背着光，身着一件粉红小碎花裙，金色的阳光好似为你镀上一层金边，稚嫩的小脸上挂着甜甜的微笑。这一幕，从此刻在我的脑海中，热情、乐观、自信、好客成为你的标志。很快我们就成了亲密无间的朋友，黏一起。如今过了许久，虽然我们分隔两地，我始终忘不了初见你时的情形，宛如一幅镶金边的水粉画。年少时，你不仅是我生活中的密友，学习上导师，更是我精神上的益友。我在学习上总是拖拉，成绩也很不理想，于是你便决定帮我戒掉恶习。在你的房间里，我看到了明晰的励志警示语，摆放整齐有序的学习资料，贴在墙上清晰的学习计划表，连课外学习时间都精确到分钟；还有叠放齐齐刷刷的演草纸，之上字迹亦是工整清晰，你的疾书奋笔，你的沉思细酌，时而紧锁眉头，时而凝思聚气，时而会心微笑，你全身心投入的样子，学习氛围和习惯，让我感到汗颜。你的身体力行，让我明白原来聪明只是勤奋的代名词；原来你在暗处如此努力，才能在光明中行的轻松，走的漂亮。而后，你用温婉微笑的眼神注视着我，对我说：“没有随随便便的成功，每一分的成绩，都凝聚着艰辛和不易，十分付出才有一分收获，不过我相信你，你一定能行的。”随后，你又给我进行了思想的洗脑，还帮我重新制定了学习计划，苛刻要求，并步步威逼利诱，我的成绩终于有了提高。你看到我的改变后，脸上洋溢着甜甜的笑容。后来，你随父母工作的调动离开这个小城，当时你含着眼泪却仍露微笑，让我刻骨铭心。可你不知，我在得知这个消息时躲在被窝里哭的一塌糊涂。你明媚的、甜美的、得意的、失落的样子……你的热情好客，乐观自信，包容豁达，每一种笑容都融在我们相遇相知相识的美好时光中，融进我的生命里。“想去远方的山川，想去海边看海鸥，不管风雨有多少，有你就足够；喜欢看你的嘴角，喜欢看你的眉梢，白云挂在那蓝天，像你的微笑；你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁，统统都吹散，你笑起来真好看，像夏天的阳光整个世界全部的时光，美得像画卷……”愿你在远方冬来温雪，夏来清凉，春煮青茗，秋著华章，在闲暇时间，一顾如昨，想起我这个老友，想象那时你嘴角上扬勾起的样子，一定很美。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是话题作文。话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。本题要求以“样子”为话题，材料中给出了“样子”一词的几种解释，通过材料所列举的事例可知，“样子”既指外在面貌，更指精神面貌。写作时，先想一想写谁的样子，什么样子。若是指人，可以是“忙碌”，为抗疫而奔波、而战斗；可以是“无畏”，不惧风险，勇敢逆行；可