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文档简介

陕西省榆林市榆阳区中学孚教育培训校2024届中考三模语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累与运用1.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人,蓄势既久,敢为天下先,勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”,一举光复武昌。B.武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有:军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见宾客的会客室等。C.武昌起义纪念馆以近400件展品:包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等,全景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。D.武昌起义赢得全国响应,清朝统治顿时瓦解,2000多年的封建帝制随即终结。武昌因此被誉为“首义之区”,红楼被尊崇为“民国之门”。2.下列标点符号使用恰当的一项是()A.在“世界读书日”来临之际,光明学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?3.下列句子中,没有语病的一项是()A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。B.我们只要相信自己的实力,才能在各种考验前充满信心。C.一个人能否有所作为,关键在于他是否能够积极进取、刻苦努力。D.我们应该及时地纠正并发现考试中存在的问题。4.下列语句的顺序排列正确的一项是()①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台A.④③①②B.①④②③C.③①②④D.②①③④5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤6.非文学作品阅读凤凰古城旅行攻略从《边城》到《从文自传》再到《湘行散记》,沈从文以散淡而有韵味的文字营造了一座文字胜景。吊脚楼、茶峒小街、沱江白塔……构筑起了千百万读者心中的凤凰古城,梦里的边城风情。(总览)凤凰,位于湖南省湘西土家族自治州,有着“中国最美的小城”之誉和“画乡”的美称。核心古城始建于清康熙四十三年(1704年),历经300年风雨沧桑,古貌犹存。古城依山傍水,布满山坡的吊脚木楼绽放湘西的古韵,静谧清浅的沱江缓缓流淌,红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边。凤凰春秋气候宜人,7月和8月多雨。(交通)火车时刻表(温州站——吉首站)(亮点)No.1沱江泛舟沱江是凤凰县境内最大的河流,也是沈从文老先生笔下的那个端午节可以捉鸭子,翠翠爷爷摆渡的地方。江上波光鳞鳞,倒影袅袅,偶有江上渔舟摇曳而过,掀起涟漪阵阵。泛舟游于其上,一切尘世的喧嚣都远远离去,只剩下艄公的号子,一声一声地回响。最佳游览时间:清晨或傍晚No.2漫步老街宽不足5米的青石版街,自道门口往西,经十字街、东正街、西正街、回龙阁、营哨冲、沈从文墓地直至天下第一泉,全长3000多米。是凤凰最繁华的商业街。道两旁的建筑、街巷,都能让您饱览古镇的万种风情。最佳游览时间:早晨或傍晚No.3拜谒从文故居1902年12月28日,著名作家、历史学家、考古学家沈从文先生就出生在这里,是一座具有明清建筑风格的小巧院落。小院中间有个天井,共有10间房,是沈从文的祖父沈洪富于清代同治初年建造的。沈从文在这度过了他的童年和少年时光。开放时间:7:30-18:00No.4虹桥赏夜景虹桥原名卧虹桥,又称“风雨楼”,建于明洪武初年,横卧于沱江之上。在虹桥上看整个凤凰城,沱江两岸的如画风景尽收眼底。虹桥分为上下两层,一层主要是唱铺和杂货铺,二层是民俗文化展。一到夜幕降临的时候,桥上往来的游人如织,桥下也灯火璀璨,看得人眼花缭乱,目不暇接。“民俗文化展”开放时间:7:30-18:00(论坛)阿里巴巴:古城游客服务中心,可以咨询、拿免费地图,买票,联票148元,学生票80元。万事通:去凤凰没有直达的火车,但在吉首火车站旁边就有汽车站,车次很多,可以乘大巴直接到凤凰。古城内不大,而且没有出租车,徒步就能走遍古城。清风明月:古城步行街上摆放着小吃的担子随处可见,街旁的阁楼里散发出刚打开的糯米酒香。走得累了就停下来在路边的小茶肆,喝一杯茶,发一会儿呆,接着漫无目的地闲逛。野生苦丁:早上,雾气还没有散去,几只鸭子就在沱江里面悠游,绝美!难忘!一定要找机会去坐坐小船,看看沱江边的吊脚楼群,如果遇上热情的船夫,他们会唱山歌给你听哦!小小鱼:我很喜欢沈从文的文字,带着“边城情节”去的。所以首先选择了从文故居,那是一座古色古香的四合院,就在那个书房里,他创作出了翠翠,爷爷,傩送……还买了本从文先生的书,盖上故居纪念的印章,完美了!暑期将至,阳阳想和家人一起前往凤凰古城自助游,寻访从文先生笔下的“边城”,现在请你根据以上材料帮他定制旅行攻略。1.这是阳阳整理的旅游锦囊,其中不恰当的一项是()A.携带学生证,可以享受门票优惠。B.旅游服务中心就在古城入口,可先在此处购票、买地图,再到住宿地中天国际青年旅舍。C.从温州坐火车需中转到达吉首,坐车时要留意列车报站,以免出错。D.暑假是凤凰的雨季,出行可携带雨伞。2.阳阳一家打算7月1日从温州出发,预计于7月2日到达住宿地凤凰古城中天国际青年旅社,请你帮她设计一条最便捷实惠的交通线路,并说明理由。3.7月3日,阳阳一家计划凤凰古城一日游,追寻沈从文笔下的“边城”,请你根据以上所给材料,仿照示例,继续拟定第二、第三站的行程安排。(温馨提醒:行程安排里需有时间、地点、活动内容以及合理的线路。)示例:第一站:早上7点,从住宿地出发,到古城步行街,闲走,发呆,轻踩老街青石板,看看沿街老街店铺,尝尝路边的特色小吃,感受从文先生笔下的湘西风情。第二站:___________________________________________第三站:___________________________________________7.默写。《陋室铭》中引用孔子的话起到点睛作用的句子是________。“爱国”是诗词永恒的主旋律:国家受到外敌威胁时,苏轼发出了“①_________,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》)的誓言,以表达自己渴望奔赴前线保家卫国的豪情;河山破碎,文天祥被捕后留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)的慷慨陈词,表现自己舍生取义的坚定信念;国家风雨飘摇之际,龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运,不忘报国之志,发出了“②________,③__________”(《己亥杂诗》)的感慨。8.阅读下列名著选段,完成各题。①整整的三年,他凑足了一百块钱!②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”。③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。1.简要说说第②段划线句子的表达效果。2.样子为什么把买车的日子当作自己的生日,这表明了什么?3.祥子曾经有多少次买车又失车的经历?请联系原著,简要概括失车的主要情节。二、阅读9.阅读下面这首诗,完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拉杖无时夜叩门。1.对以上诗歌的理解和分析不正确的一项是()A.首联“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。B.额联先抑后扬,突出在困难中见到转机的希望,也教育后人不怕困难,勇于战胜困难。C.颈联中的春社和鲁迅笔下的“社戏”样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。D.尾联表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。2.请概括诗人游山西村时的所见所闻。10.阅读下文,完成下面小题。为学①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。③西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1.选文作者是_________(朝代)文学家_____________(姓名)。2.翻译下列的句子人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?__________________________________________3.对文章内容理解不正确的一项是()A.“为学”即“求学”“做学问”。B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。C.贫僧与富僧的故事是事实论据,二者对比阐明了道理。D.作者告诫我们只要有“志”,就能获得成功。11.阅读下面的文章,回答下列小题。①器官移植是20世纪以来最伟大的医学成就之一,但是器官供体严重短缺是全球性难题。以中国为例,2018年完成器官移植有2万余例,但是每年约30万器官衰竭患者需要器官移植,因此器官供体形势可谓杯水车薪。②3D生物打印技术为患者带来新的希望。该技术是利用计算机模拟技术,参考真实器官的结构,通过3D生物打印设备,像喷墨打印机打印纸张一样,将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架,然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官,再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解,留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官。③自21世纪初以来,3D生物打印技术在骨骼、软骨甚至心脏瓣膜等人体组织上展现出巨大的应用潜力,有些开始进入临床应用。但是,制作可供移植的3D打印器官则是3D生物打印技术的国际难题,特别是肺、心和肝等实体器官。因为这些实体器官结构复杂,内部还布满细微的毛细血管。3D打印时不仅需要模拟器官框架结构,更关健的是必须形成复杂的毛细血管网络,最终将氧气和营养成分运送到器官各处,并将器官产生的废气和废料运送出来,这样才能让3D打印器官具备应有的生理功能。④近日,美国赖斯大学等机构研究人员成功制作出3D打印肺脏模型,成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人吸目的进展。⑤为了制备这种3D打印肺脏模型,研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚(乙二醇)二丙烯酸酯组成的水凝胶,是已知最常用的打印基础材料之一。它可以从液态变成固态,在光线的作用下逐层固化,从而实现组织或器官模型的立体化。为了刻印血管网络,需要在水凝胶中添加光吸收材料,但有些化学材料存在生物毒性,不能用于生物打印。于是,研究人员筛选了一些广泛应用的食品染色剂,最后确认柠檬黄效果比较好,能显著提高立体光刻的效率和精确性。之所以选择食品染色剂作为光吸收材料,一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性,另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解,便于后续操作。⑥该模型并非整个肺脏,只是模拟一个肺泡结构,大小跟一枚五角硬币相近,但“麻雀虽小,五脏俱全”,其中有很多相互缠绕的微细中空管道,包括“血管”和“气管”,最细的管道直径可达1毫米。这一模型就像一个红色网袋包裹着一个中空气囊,红色网袋模拟血管系统,气囊相当于气管,可以允许氧气进出并渗入周边的“血管”,以使红细胞结合氧.⑦为了脸证该3D肺泡能否发挥基本的生理功能,研究人员将脱氧的人体红细胞注入这些微细管道,同时在气囊管道中注入气态氧,结果发现,入口处血红细胞颜色由深红色变成出口处的鲜红色,即富氧红细胞,说明3D打印肺泡能实现氧气的交换;该模型还可像真实肺泡呼吸时一样进行扩展和收缩,流经这个3D打印肺泡模型的血管之后,红细胞可以将3D打印肺泡气道中的氧气运送出去,即实现了肺脏的“呼吸”功能。1.下列哪个选项,最适合当本文标题?()A.3D生物打印技术是全球难题B.3D生物打印技术的原理C.3D生物打印人体组织取得重大突破D.3D生物打印人体器官取得重大突破2.下列选项中的说法,符合文章内容的一项是?()A.3D打印器官最为关键的难题是打印出复杂的毛细血管网络,并使它们具备应有的生理功能。B.美国赖斯大学等机构研究人员之所以能制作出这个3D肺泡模型,首要条件是找到了由水和聚(乙二醇)二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料。C.食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料,说明它对人体没有毒害。D.由水和聚(乙二醇)二丙烯酸酯组成的水凝胶,在光线的作用下逐层固化,具有不可降解性。3.请根据文章第②节内容,完成下面的填空,说明3D生物打印技术的基本步骤。①模拟真实器官结构→②______→③______→④得到3D打印组织或器官4.根据文章⑤—⑦节,概括3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因。12.文学作品阅读荷风吹彻①过了桥,就是荷园,周围的时间,属于初秋的黄昏,夕阳从树冠里钻出来,染红蝉鸣之后落向远处的山头。风突然细了,薄了,像一个羞怯的女子,衣裙窸窣,领着一垄的荷向前奔跑,慌不择路地逃出我的目光。②荷园在富家湾,对富家湾我算是熟悉的,那里有一个大杂院,许多人家混居在一起,我舅公家也住在那。小时候正月走亲戚,最不想去的就是那里,父亲偏偏不照顾我的情绪,硬要扯上我。去舅公家要经过一座木桥,年深月久,木板变了色,烂了边,穿了孔,踩上去吱吱呀呀地响。随着响声,我感到桥在我的脚下喘息,摇晃。河水挤眉弄眼,冷不丁咧开嘴吐出舌头。我跟在父亲身后亦步亦趋,过了桥,趟过一个个泥水坑,我的心还跳得一塌糊涂,像是要破胸而出。我回头望一眼,老觉得这座桥不怀善意。③见到舅公,父亲偷偷扯一下我的衣角,我怯生生地叫了一声。舅公的两条腿弓得规规矩矩,长烟杆一头衔在嘴里,另一头搁在燃烧的炭火上,造型滑稽古怪。他的脸好像没洗干净,数不清的斑斑点点摇摇欲坠,我怀疑一有风吹草动,那些黑斑就会像雨点一样落下来。这样一张脸,配上灰尘扑扑的墙壁,使我的呼吸开始变得困难。抽完烟,他费力地站起来,我听到他膝盖那里传来唧唧喳喳的响动,短暂的咳嗽过后,他唉一声,像是和父亲打招呼,又像是无意中的叹息。我不想呆在屋里,推开门出去,外面是一个天井,周围放着风车,锄头,晒垫,箩筐,其间还夹着些坛子罐子,梁上挂着一排晒干的红薯藤。天井的四个角上支着柱子,柱子的颜色难以定义,像黑,像灰,又像白。这些东西好像一直定格在那里,压根没有动过。这般哀凉的意味,不为别的,仿佛就为坐实一件事情,时间都跑到别的地方去了,从未来过这里。④中午,我们围着一张老方桌吃饭,菜看上去不错,大块的鱼肉堆在碗里,我几次伸出筷子又缩了回来,我记起母亲的反复告诫,你去了别人家,鱼和肉不能吃,那是主家待客时装门面的,藏在底下的都是萝卜丝和笋丝。舅公用筷子指着鱼和肉,一再叫父亲吃,父亲嘴里应着,并不真动筷子。饭吃得索然无味,我象征性地扒了几口,放下碗筷匆匆出了大门。⑤屋檐下,堆满了杂乱的柴火,紧靠着柴火的泥巴墙裂纹纵横交错,乍一看以为是一张压平的龟壳。宽大的屋坪里,草垛一个挨着一个,这些牛羊赖以度过漫漫寒冬的稻草,被主人今天扯一把明天扯一把,弄得到处是洞,东倒西歪,像一些残缺不全的日子堆积在那里。枯黄的杂草中,躺着碗和坛子的碎片,牛粪,鸡粪,废纸屑,蛇皮袋,人经过时,要看准了才能下脚,人们忙着挣一份口粮,没有闲功夫去管这些鸡毛蒜皮。天压得很低,一副要下雨的样子,天空下的老宅,屋坪,屋坪里的我,成为寒风中孤独的存在。父亲出来后,我在他面前甩开大步,想以最快的速度逃离那个灰头土脸的地方。⑥我是在一条沥青路上想起这些事情的,路很长,给我提供了足够的回想的时间。我顺着路走,路边的灯柱像两根虚线,向着一片别致的楼房延伸,格桑花簇拥着灯柱下浅绿色的垃圾桶。粉红的自行车游道上,三五个游人骑着租来的自行车慢悠悠地过去,铃声丁零当啷,撒得到处都是。一只红蜻蜓刚飞出不远,又依依不舍地折了回来,盘旋了几圈,像在做艰难的选择,最后落在一朵高高举起的荷花上,这是我看到的一只最聪明的蜻蜓。就在我边走边看的时候,高擎的荷叶,红,白,紫的荷花,傻乎乎的莲蓬,拖家带口向我涌来,一瞬间把我包围了,淹没了。我像从高高的空中跌进了荷园的深处,成为荷园暂时的秘密。⑦我慢慢累了,坐在木亭子里歇息,有孩子在亭子里卖莲蓬,四个扎成一把,十块钱,我买了一把,剥一个放进嘴里,嫩,甜,脆,比板栗的味道好。晚风送来密集的荷香,这清香缠绕的荷风,把我送往李白王维的唐代,周敦颐杨万里的宋代,送往冰心和朱自清。我看到鱼一条跟着一条来回,戏弄低垂的荷叶,听到桨声欸乃,一只乌篷船摇碎江南的早晨,采莲女子湿漉漉的笑声,接二连三地落向叶面,花间,莲蓬,水里,即将消失之前,又被那支长篙悠闲地搅起,打湿了女子的衣衫。一个荷园,让我轻而易举地凌越了时间,穿过千山万水。⑧我默默安坐,心被很多陌生的东西摩擦着,分明是在故乡,却有挥不去的异乡的气息。在这里,我像是一个失忆症患者,可以去往很多地方,单单回不到过去。过去仿佛被一刀两断,连根拔起,我遗忘了过去,过去也遗忘了我,我第一次发现我是一个这么无情的人。我的乡愁已然下落不明,无处寻觅,不过我并不因此而感到悲伤,我很坦然地接受了一个村庄的命运。1.“我是在一条沥青路上想起这些事情的”,“这些事情”依次指_________,舅公滑稽古怪的样子让我感到压抑,_________,围坐吃饭时守着规矩让我感到索然无味,屋檐下杂乱的画面让我想快速逃离。2.按照要求完成下列两小题。(1)风突然细了,薄了,像一个羞怯的女子,衣裙窸窣,领着一垄的荷向前奔跑,慌不择路地逃出我的目光。(请从修辞角度品味句子的表达效果。)(2)我买了一把,剥一个放进嘴里,嫩,甜,脆,比板栗的味道好。(划线三个词之间的停顿为何采用逗号?请谈谈你的理解。)3.请说说“荷”在文中的作用。4.怎么理解“我的乡愁已然下落不明,无处寻觅,不过我并不因此而感到悲伤,我很坦然地接受了一个村庄的命运”?13.阅读下面文段,完成下面小题,卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。⑫“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。⑬“你自己算就是了。”我说。⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”⑰“娘,”我哭着说,“我……”⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。1.文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。故事情节“我”的心情母亲下决心卖白菜不舍“我”不小心摔白菜③①厌恶②气愤白菜被老太太退回④2.文章第⑦段刻画了一个老太太形象,请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么?3.下面的两个句子都写到了母亲的泪,其蕴含的意味有何不同?母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。4.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。三、语言表述14.根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题,并简述理由。新华社广州4月13日电(记者黄浩苑)广东省教育厅13日发布《广东省教育厅等五部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案》,涵盖学校源头到各类教育培训机构终端全链条。方案明确整治对象为两类,一是校外培训机构,包括由教育、民政、人社、工商等行政部门审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构、托管机构;二是公办和民办中小学校、教研机构,包括普通高中、义务教育学校及学校管理层、教职员工,以及各级教育行政部门的教学研究机构。方案要求坚决纠正校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等,在培训期间全程要向社会公布并保留资料备查。(1)拟写标题:______________________________(2)拟写这个标题的理由_________________________________四、写作15.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:请在“,让生活更美好”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。题目二:在刘慈欣的科幻小说《微纪元》中,为了减少资源消耗,人类利用基因工程培育出了体积极小的“微人”。假如有一天,你变成了“微人”群体中的一员,只有金龟子或蚂蚁那么大,会有怎样新奇的感受?也许你具有了某种特异功能?也许你会和会和宏人(正常人)发生矛盾……请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数600—800字。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、积累与运用1、C【解题分析】

试题分析:A.准确,“第一枪”这一双引号具有强调的作用。B.准确,句子中“:”用于需要解说的话语之后,表示下文是解说,其发挥作用到句号。C.不准确,“武昌起义纪念馆以近400件展品”后面的“:”使用不正确,因为后面有“包括”这一词语,故应改为“,”。D.准确,“首义之区”“民国之门”双引号使用正确,特定称谓。故选:C。2、B【解题分析】

A.“书名号”应改为“引号”;C.应去掉“等”或“省略号”;D.句末的“问号”应改为“句号”。故选B。3、C【解题分析】

A缺主语,去掉“随着”或“使”。B关联词错误,将“只要”改为“只有”。D词语顺序颠倒,改为“发现并纠正”。4、A【解题分析】

分析四个语段,可辨析④句和③句表达了一个完整的意思,开启了话题,应该是语段的第一、第二句;①句紧接上句中心展开描述;②句对语段进行了小结,是末句。由上分析,可排序为:④③①②。故选A。【题目点拨】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。5、B【解题分析】

读所给句子可知,由人生有四件大事之一的“衣”,引出下文对“衣”的作用的解释,又联系到古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。句子排列顺序最佳的是④①⑤②③。B项符合题意,故选B。6、1.B2.①选择C线路,坐火车到达吉首,因为C线路可以在11号到达吉首而且用时较短,价格也比较优惠;选择A线路无法按时到达,选择B线路价格太高。②在吉首火车站旁边的汽车站坐汽车到达凤凰古城;③步行至住宿地中天国际青年旅社。3.示例:第二站:中午,从古城步行街出发,拜谒沈从文故居,小巧的院落,感受从文先生的童年和少年时光的生活环境,这个温蕴了一代文豪的地方,令人遐想。第三站:傍晚,从沈从文故居走出,至沱江,泛舟江上,看碧波荡漾,听艄公号子,摇曳中怀念“边城”的时光。【解题分析】

1.B错误,中天国际青年旅舍离入口太远了。2.选择路线可以从时间、票价、方便几个方面来考量。A线花费时间太长,B线票价高,只要选择C线用时较短,价格也比较优惠;而且方便到达至住宿地中天国际青年旅社。3.设计路线古义从住宿地中天国际青年旅社开始,要追寻沈从文笔下的“边城”。还是一日游,第一站的早上,那么第二站就在中午,第一站的重点是到古城步行街,那第二站的开始就是到古城步行街,沈从文故居,去感受从文先生的童年和少年时光的生活环境。第三站就是傍晚了,自然就是泛舟沱江,去欣赏优美的夕阳照耀下的沱江,去听船工嘹亮的号子声。7、(1)何陋之有(2)①会挽雕弓如满月②落红不是无情物③化作春泥更护花【解题分析】

“陋”“雕”“作”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、1.运用人物神态(肖像)、动作(细节)的描写,生动形象地刻画了祥子当时的心理活动,即他在买车时的喜悦、激动和迫切,也反映了祥子生活艰难,买车的钱来之不易。2.忘了生日是哪一天,进城后没过一次生日;人的也是车的,好记,车是自己的心血,可以把人与车算在一块。表明了祥子把车当作自己生命的一部分,表明他爱车的程度。(他想通过自己的奋斗,摆脱贫困,过上像样的生活。)3.有过三次买车失车的经历。第一次,辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车,可是车很快被大兵抢走了;第二次,从头再来,拼命攒钱,可车没买上,钱就被孙侦探敲诈去了;第三次,祥子与虎妞结婚的钱买了车,可好景不长,虎妞难产而死,他只好卖车去安葬虎妞。【解题分析】

1.欣赏文句。可从描写方法的角度分析作答。“祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来”这是对人物的神态描写和动作描写。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的祥子喜悦、激动和迫切心理活动。还要答出这句关于买车的描写对揭示祥子人生理想的意义。2.考查对文章内容的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。样子把买车的日子当作自己的生日,表明祥子对终于拥有一辆自己日夜思想的车的极度欢喜之情。说明祥子把车子当作自己生命的一部分表明他爱车的程度。祥子想通过自己的奋斗摆脱贫困过上像样的生活。3.本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。祥子买车的三起三落如下,一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。二、阅读9、1.C2.(1)村民的热情好客,(2)优美的景色,(3)淳朴的风土人情。【解题分析】1.此题考查的是对诗歌的赏析。C项中春社和“社戏”的活动目的是祈神,祈求丰收的目的。故选C。2.此题考查的是对诗歌内容的感知和概括。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”此联展示了一幅春光明媚的山水图。“衣冠简朴古风存”赞美了这个古老的乡土风俗。据此作答。译文:不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。10、1.清代彭端淑2.一个人立志为学,还不如四川边境上的和尚吗?3.D【解题分析】1.该题考核文学常识。《为学》,收录于《白鹤堂集》,为清代彭端淑作品。彭端淑(约1699年-约1779年),字乐斋,号仪一,眉州丹棱(今四川丹棱县)人。约生于清圣祖康熙三十八年,约卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官员、文学家,与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。彭端淑十岁能文,十二岁入县学,与兄彭端洪、弟彭肇洙、彭遵泗在丹棱萃龙山的紫云寺读书。雍正四年(1726年),彭端淑考中举人;雍正十一年又考中进士,进入仕途,任吏部主事,迁本部员外郎、郎中。乾隆十二年(1747年),彭端淑充顺天(今北京)乡试同考官。2.该题考核对文言语句的翻译。翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字“顾”“鄙”、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。顾,难道;鄙,边远的地方。3.该题考核对文言文内容的理解。D项是错误的。文章着重论述做学问的道理,指出只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,告诫我们只有“志”,是不可能成功的,还要有自己的主观努力。参考译文:天下的事情有困难和容易的区别吗?只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;如果不做,那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要肯学,那么困难的学问也变得容易了;如果不学,那么容易的学问也变得困难了。四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“您凭借着什么去呢?”穷和尚说:“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而(去南海),尚且没有成功。你凭借着什么去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?11、1.D2.A3.②打印细胞脚手架③细胞生长和融合4.找到合适材料,模型结构完整,实现生理功能。【解题分析】1.此题考查的是给文章拟写标题。这是一篇说明文,说明文的题目通常能点明说明对象。所以我们在通读全文的基础上,将说明对象找出来即可作为文章的题目。这篇文章首先介绍了3D在生物打印技术上的创新,并通过举例子说明了3D打印技术在人体器官上取得了重大突破。故选D。2.此题考查的是对文章的理解。B.“首要条件是找到了由水和聚(乙二醇)二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料”表述有误,原文中是“首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚(乙二醇)二丙烯酸酯组成的水凝胶,是已知最常用的打印基础材料之一”。C.“食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料”是因为它“一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性,另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解,便于后续操作。”。D.“具有不可降解性”原文中并没有提到。故选A。3.此题考查的是从文中搜集信息的能力。在文中第②段中写了3D打印技术的步骤“通过3D生物打印设备,像喷墨打印机打印纸张一样,将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架,然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官,再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解,留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官”。据此概括作答。4.此题考查的是对文章的理解和概括。对于3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因文章第⑤段“为了制备这种3D打印肺脏模型,研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料”和“刻印血管网络”的材料;⑥段中说明现在“只是模拟一个肺泡结构”,但结构完整;⑦段中写的是让它“发挥基本的生理功能”。据此理解作答。12、1.路上经过的破旧摇晃的木板桥令我感到恐惧;天井里堆放的一成不变的东西让我产生了哀凉的意味。2.(1)兼用比喻、拟人的手法,把一掠而过的轻柔荷风比作羞怯逃离的女子,生动形象地描摹出荷风由近及远掠过荷园的情态,委婉地表达出我对故乡的陌生感、疏离感。(2)三个词之间的停顿用逗号,描写了“我”在吃莲子时慢慢咀嚼、细细品味的过程,表现了“我”正在享受莲子的鲜嫩、甜美、爽脆的滋味。3.荷是文章主要的描写对象之一,营造了美好的田园气息。对荷的描写表现了今天的故乡美丽、富饶。美丽的荷园寄托了作者向往繁荣兴旺、幸福快乐生活的美好情感。④文章开头与结尾都写到荷,前后呼应,使全文结构严密完整。4.第一层次:过去的村庄是落后贫穷的,现在的家乡繁荣美好,“我”无处可寻家乡记忆中的样子。第二层次:过去的村庄是落后贫穷的,人们疲于生活,一成不变,忙着挣一份口粮。现在的家乡繁荣美好,人们可以慢悠悠地游玩,赏景。因此,面对家乡的变化“我”并不悲伤。第三层次:过去的村庄落后贫穷、环境脏乱,人们疲于奔命,忙着挣一份口粮,生活一成不变。现在的家乡繁荣富足,环境干净美好,人们可以慢悠悠地游玩,赏景,享受闲适而诗意的生活。乡土的变迁让“我”感到欣慰、喜悦。表达出不必追恋过去,应坦然接受时代发展下村庄变迁的情感。【解题分析】

1.本题考查对文章内容的理解与筛选。根据文章第②段所续写的“去舅公家要经过一座木桥,……我感到桥在我的脚下喘息,摇晃。……我的心还跳得一塌糊涂”第④段“我不想呆在屋里,推开门出去,外面是一个天井,周围放着风车,锄头,晒垫,箩筐,其间还夹着些坛子罐子,梁上挂着一排晒干的红薯藤。……这般哀凉的意味,不为别的,仿佛就为坐实一件事情,时间都跑到别的地方去了,从未来过这里。”概括回答即可。2.(1)要求从修辞角度品味句子的表达效果。答题思路:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情。(比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情。拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,便于抒发作者强烈的感情。)“像一个羞怯的女子”使用比喻、拟人的手法,生动形象地描摹出荷风由近及远掠过荷园的情态,委婉地表达出我对故乡的陌生感。(2)考查对标点符号停顿的理解。顿号与逗号都是表停顿,顿号的停顿较逗号短。这里“嫩,甜,脆”三个词之间的停顿用逗号,停顿时间稍长,描写了“我”在吃莲子时慢慢咀嚼的过程,突出了莲子的鲜嫩、甜美、爽脆滋味。3.本题考查学生对词语的理解和分析能力。解题时一定要结合语境,做到词不离句,句不离段,段不离篇。要准确把握词义,可从多个角度入手,比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等。仔细阅读本文,①荷是文章刻画的主要对象,即文章的主要内容,营造了美好的田园气息。②是作者诸多联想的触发物。③寄托了作者向往繁荣兴旺、幸福快乐的美好情感。④首尾呼应,使全文结构严密完整。4.本题考查对重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含意以及蕴含的感情。结合“枯黄的杂草中,躺着碗和坛子的碎片,牛粪,鸡粪,废纸屑,蛇皮袋,人经过时,要看准了才能下脚,人们忙着挣一份口粮,没有闲功夫去管这些鸡毛蒜皮。天压得很低,一副要下雨的样子,天空下的老宅,屋坪,屋坪里的我,成为寒风中孤独的存在”可以看出,过去的村庄落后贫穷、环境脏乱,人们疲于奔命,生活一成不变。现在的家乡“我顺着路走,路边的灯柱像两根虚线,向着一片别致的楼房延伸,格桑花簇拥着灯柱下浅绿色的垃圾桶。粉红的自行车游道上,三五个游人骑着租来的自行车慢悠悠地过去,铃声丁零当啷,撒得到处都是。”一片繁荣,干净美好,人们享受这闲适而诗意的生活。乡土的变迁让“我”感到欣慰、喜悦。“我很坦然地接受了一个村庄的命运”表达出作者坦然接受时代发展下村庄变迁的情感。13、1.①老太太挑白菜②“我”赌气多算老太太一毛钱③自责④沉痛(懊悔)2.写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。3.(1)母亲为家境的贫穷、日子的艰难而忧伤,但泪水没有落下来,体现了她的坚强。(2)前文写母亲面对困境,一筹莫展时都没有流泪,现在母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责备、痛心,体现了母亲善良诚实的品质。4.①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。【解题分析】1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文章脉络。本选文主要叙述了我12岁那年,母亲为了能过年而忍痛下决心卖掉家中准备包饺子的白菜的过程:母亲决心卖白菜--“我”不小心摔了白菜--老太太挑白菜--算错账--白菜被退回。根据情节分析可知与情节相对应的人物心理:不舍--自责--厌恶--气愤--沉痛。然后填空即可。2.要求学生掌握文章中次要人物的作用。一般是:侧面衬托,个性鲜明:埋下伏笔,推动情节;升华主题,画龙点睛。结合本文分析,写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋

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