2024届江苏省南京市南京民办育英第二外国语校中考联考语文试卷含解析

2024届江苏省南京市南京民办育英第二外国语校中考联考语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累1．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）阅读是人类社会一种重要的活动。①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。③这种活动是随文字的产生而产生的。④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。A．②①④③B．③①④②C．②③④①D．③②①④2．下列有关《西游记》内容表述，有误的一项是（）A．孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。B．《西游记》以丰富想象描绘奇异神魔世界，同时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。C．《西游记》第五十九回云：“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。”这段话中的“裙钗”指的是铁扇公主。D．唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。3．下列词语中加横线字的读音正确的一项是（）A．倔强（jué）脸颊（jiá）徘徊（huái）花团锦簇（chù）B．蝉蜕（tuì）讪笑（chán）哺育（bǔ）锋芒毕露（lòu）C．拂晓（fú）绥靖（suí）阻遏（è）锐不可当（dāng）D．诘责（jié）不逊（xùn）黝黑（yǒu）长吁短叹（yū）4．对下面这首诗理解有误的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．首联写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的边塞去慰问将士。B．颔联运用比喻，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。飘零之感。C．颈联以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，堪称干古绝句。D．尾联写“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。5．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。征蓬出汉塞，____________。(《使至塞上》王维)________，江春入旧年。(《次北固山下》王湾)___________，寒光照铁衣(《木兰诗(辞)》北朝民歌)__________，衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)为篱下，黄花开遍，___________。(《满江红》秋瑾)三军可夺帅也，________。(《论语》)虽有至道，弗学，_________。(《礼记》)然则天下之事，只知其一，不知其二者多矣，_______？(《河中石兽》纪昀)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，借明月抒发自己的离愁和对友人的同情、关切、思念的诗句是：__________，__________。6．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。《水浒传》中鲁智深在上五台山之前所做的义事是（______）A．拳打镇关西B．大闹桃花村C．火烧瓦官寺D．大闹野猪林青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！——《繁星·春水》这是一首对人生的思考和感悟的诗，我们称之为“______”诗，劝勉青年人应该__________。二、阅读7．阅读下面文言文语段，完成下列小题。余性疏脱，不耐羁锁，不幸犯东坡、半山之癖，每杜门一日，举身如坐热炉。以故虽霜天黑月，纷庞冗杂，意未尝一刻不在宾客山水。余既病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事。然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人。其他如《史记》、杜诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书，又皆素所属厌。且病余之人，精神眼力几何，焉能兀兀长手一编？邻有朱叟者，善说书，与俗说绝异，听之令人脾健。每看书之暇，则令朱叟登堂，娓娓万言不绝，然久听亦易厌。余语方子公，此时天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水。西湖之兴，至是益勃勃矣。（《游惠山记》袁宏道）1．给下面的句子划分停顿，共三处。而此地去惠山最近2．解释下列加点的词语。（1）举身如坐热炉（________）（2）然书浅易者既不足观（________）（3）艰深者观之复不快人（________）（4）至是益勃勃矣（________）3．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．①为宫室、器皿、人物②尽日惟以读书为事B．①娓娓万言不绝②佛印绝类弥勒C．①然书浅易者既不足观②不足为外人道也D．①而此地去惠山最近②信宿始去4．用现代汉语翻译下面的句子。（1）余既病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事。（2）始知真愈病者，无逾山水。5．结合文意，下列表述正确的一项是（）A．文章第一段讲“读书”“听说书”之事目的是表现作者病愈之初百般无聊的状态，为下文写游惠山之乐做铺垫。B．“然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人。”表现出作者“性疏脱，不耐羁锁”的性格。C．“西湖之兴，至是益勃勃矣”一句说明作者对游惠山并不太感兴趣，而是对游览西湖更感兴趣。D．作者刚刚病愈就去游惠山可以看出本文的中心句是“余性疏脱，不耐羁锁”。8．水仙李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。1．.解释下列加点词语。各司一时（2）欲购无资请已之（4）是何异于不反金陵2．.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）A．学而时习之，不亦说乎B．汉室之隆，可计日而待也C．中峨冠而多髯者为东坡D．千里马常有，而伯乐不常有3．（小题3）.用现代汉语翻译下列句子。一季夺予一花，是夺予一季之命也。家人不能止，听予质簪珥购之。4．.根据文章内容，回答问题。对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？9．阅读下面两段文言文，完成下列小题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。古用蔑缆，今民则以大麻絙①，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前。分两朋②，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界，震鼓叫噪，使相牵引。以却者为胜，就者为输，名曰“拔河”。中宗时，曾以清明日御③梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。东朋人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改，西朋竟输。韦巨源、康休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地。蕃客庶士④，观者莫不震骇。①絙（gēng）：粗绳。②朋：群。③御：驾临。④蕃客庶士：蕃客指外国、少数民族的客人；庶士指平民和官员。1．解释下列句中加点的词语。临溪而渔（________）往来而不绝者（________）泉香而酒洌（________）颓然乎其间者（________）就者为输（________）明皇数御楼设此戏（________）2．用“/”为文中两个画横线句子标出停顿（每句标一处）。颓然乎其间者观者莫不震骇3．用现代汉语写出下面两个句子的意思。颓然乎其间者，太守醉也。随絙而踣，久不能兴。4．甲文中太守见证了“众宾”参与的______、______游戏，乙文中明皇见证了众人参与的______游戏，从中隐约可以看出封建统治者______的思想。10．阅读下文，分别回答后面小题古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不唯高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚軔的民族意志。可歌可泣的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹圄，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，应为我们的民族精神注入新内涵，既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。1．选文的中心论点是什么？2．请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。3．选文第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用?4．请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品，仿照下面例句的句式，为选文第③段补充论据。例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦备选人物：杜甫范仲淹辛弃疾11．阅读下面的文字，回答下列小题。水袖之痛肖复兴①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。②其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己的一件往事。③上世纪80年代，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。四大名旦中，水袖舞得好的，当数梅、程二位。水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到20岁的胡文阁痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。④为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的，而且这对于一个学艺者，也算不上什么。但关键问题是，那时候，胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。若是买了水袖，他就没有钱给母亲买生日礼物了，在水袖和生日礼物之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。⑤在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，时间无情，母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。母亲去世后，他才明白，世上有的东西是补不上的，正如落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。三十多年过去，胡文阁到现在一直非常后悔这件事情。水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺。⑥胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。对于养育我们的父母，我们常常会出现类似胡文阁这样的遗憾。在我们的人生之路上，事业也好，婚姻也好，小孩也好……摩肩接踵，次第而来，件件都自然而然地觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。⑦都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。⑧想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血而心安理得。⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。（原载《今晚报》）1．文章分别回忆了胡文阁与母亲、“我”与母亲的两件事，请用简洁的语言概括这两件事。2．根据括号内的要求赏析句子。（1）多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。（从修辞的角度赏析）（2）我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血而心安理得。（从加点词的表达效果的角度赏析）3．作者写胡文阁对待亲情和对待自己的不同态度时，为什么还要写自己的切身体会？4．请根据文章内容，谈谈你对文章主旨的理解和感悟。三、应用12．（1）某班级要开展有关“健康使用网络，高效促进学习”的主题班会，请根据下面的“中日两国中学生使用电脑功能”调查表，给班内同学提出一条合理建议。中日两国中学生使用电脑情况（数据为百分比）使用情况中国日本上网查询收集相关学习的信息18.225.3上网看娱乐新闻24.510.3用电脑聊天22.522.7使用电脑的学习软件学习9.418.9利用网上讲座学习2.13.8看网络小说或漫画23.610.2（2）2018年，首批“00后”们成为了大学生。与以往报到时提着大箱子小包裹不同，“00后”新生多选择“空手报到”，他们将行李托运事宜交给快递公司。开学几天，校内快递站取件的新生排成长龙。对于这一做法，有人赞成，有人反对。你是如何看待？请简要阐明观点和理由。四、综合性学习与写作13．按要求作文。人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光;走过街市阡陌，感受世俗万象;走过任性自我，磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；字数不少于700字。

参考答案一、积累1、B【解题分析】试题分析：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案代回原文进行进一步的检验。此题注意①④②衔接紧密不能分开，因此选B。2、A【解题分析】

“悟空”这个名字是菩提祖师取的，并不是唐僧。故选A。3、C【解题分析】

C词语中加横线字的读音正确。A花团锦簇（cù）。B讪笑（shàn）；锋芒毕露（lù）。D长吁短叹（xū）。4、C【解题分析】

C，“明媚秀丽”解说错误，应是奇特壮美的塞外风光。5、归雁入胡天海日生残夜朔气传金柝箫鼓追随春社近秋容如拭匹夫不可夺志也匹夫不可夺志也不知其善也可据理臆断欤我寄愁心与明月随风直到夜郎西【解题分析】

本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：朔，臆。6、（1）A（2）哲理勤奋努力地学习【解题分析】

文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》《繁星·春水》有关的文学常识。（1）鲁智深在上五台山之前所做的义事是“拳打镇关西”，鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒，当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。（2）一空，“青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”明显属于哲理诗。哲理诗分两类，一是有一定的诗意，但不够含蓄，往往是“概念大于形象”。二是具有生动意象。但含蓄，寓理于形象中。选文属于后者。二空，诗人把青年人的人生比喻成一部未完成的书稿，时间就成了这部书的翻动人，它一天天的翻动着书页，青年人的生命也就这样一天天的度过。如果不抓紧时间，“珍重的描写”，你将会虚度青春，碌碌无为，浪费生命。“正”字突出了时间飞逝，而诗末的感叹号也加强了劝诫青年人珍惜时间，切莫虚度光阴的郑重之情。二、阅读7、1．而／此地／去惠山／最近2．（1）全（2）读、看（3）使……快乐（4）更加、更3．C4．（1）自从我病好之后，住在无锡，几乎没有客人来访，读书成了每天惟一所做的事。（2）现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。5．A【解题分析】1．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：而／此地／去惠山／最近。译为：而此处离惠山又最近。2．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“举”：全。所以千万不要以今释古。而“观”在现代汉语中也有“看”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。3．C加点词意义和用法相同。都是“值得”之意。A①雕刻；②做、当作。B①停止、断；②极。D①距离；②离开。4．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“绝”：没有。“履迹”：鞋印、脚印，引申为客人。“始”：才。“愈”：痊愈。“逾”：超过。5．B“然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人”：然而，浅易好懂的不值得看，艰深难解的又不能使人心意爽快。这里是形容书的高下水平不同。不能表现出作者“性疏脱，不耐羁锁”的性格。C“西湖之兴，至是益勃勃矣”：游览西湖的兴致，愈发强烈了。不能“说明作者对游惠山并不太感兴趣”。D“刚刚病愈就去游惠山”错。刚刚病愈时他的做法是看书，听邻居说书、闲聊。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：我天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚，不幸又有着与东坡和半山一样的嗜好。每当闭门在家呆一天，就会觉得像坐在火炉上一样全身不自在。所以，即使是在霜天黑月这样的天气里，面对纷乱庞杂的事务时，我的心也是无时无刻地做客于山水之间。自从我病愈之后，住在无锡，几乎没有客人来访，读书成了每天惟一所做的事。然而，浅易好懂的不值得看，艰深难解的又不能使人心意爽快。其他如《史记》、杜诗、《水浒传》、元杂剧等令人心意畅快的书，又已经再熟悉不过而不想读了，再说大病初愈之人，能有多少精神和眼力去认真勤勉地长久握着一部书？邻居朱生，是个擅长说书的人，他说书和世俗的说法很不一样，听了令人心脾健旺，精神大增。所以，看书之余，我就会请朱生来做客，他总是娓娓道来，一副连续不倦的样子，听久了也觉得厌倦。我对方子公说，现在天气暖和，是登临山水的最佳时节，而此处离惠山又最近。于是，找来一叶小舟，带着我的儿子开一起出发了。温茶的器具还没热，我们已经到了山下。山中的僧房构造精致，迂回曲折，幽远像深洞。远望山顶的秋声阁，景色极佳。昏沉的精神、郁结的心情，一时间都烟消云散了。流连于阁中，住了两夜才回去。现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。于是游览西湖的兴致，愈发强烈了。8、1．（4分）（1）季节（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（每小题1分，意对即可）2．B3．（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（每小题2分）4．（3分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可）【解题分析】略9、1．（1）捕鱼、钓鱼（2）断（3）清（4）倒下的样子（5）靠近，接近（6）屡次，多次2．（1）颓然乎/其间者（2）观者/莫不震骇3．（1）醉醺醺地坐在众人中间的则太守醉了。（2）（他们）随着粗绳跌倒了，好久都爬不起来。4．投壶下棋（若答“射”或“弈”亦可）拔河与民同乐【解题分析】1．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“就”：靠近，接近。所以千万不要以今释古。而“渔”在现代汉语中也有“捕鱼、钓鱼”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：（1）颓然乎/其间者。（2）观者/莫不震骇。此题要注意把主语部分与谓语部分，谓语部分与宾语部分划开。注意标志性的虚词“乎”“者”。3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“颓然”：倒下的样子。“絙”：粗绳。“踣”：跌倒。“兴”：站起来。还有“颓然乎其间者，太守醉也”判断句的翻译。4．一空至三空，是言文要点信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如甲文中太守见证了“众宾”参与的是“投壶”“下棋”游戏（射者中，弈者胜），乙文中明皇见证了众人参与的“拔河”游戏（拔河，古谓之牵钩）。四空，文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如可从“与民同乐”的角度作答。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。（一）译文：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。（二）译文：拔河，古代叫作牵钩。襄阳、汉中的风俗，常常在正月十五组织拔河。古时（拔河的绳子）用竹篾编成的缆绳，现在百姓则用大麻绳代替，绳长四五十丈，绳子两头分别系着好几百条小绳索，挂在前面。（拔河时将人）分成二队，两翰相反方向一齐用力拉。在大麻绳的中间，竖一面大旗当作界线，以敲鼓作为信号，让两队互相拉绳。后退的一队胜利，接近界线的一队失败，这就叫作“拔河”。唐中宗曾在清明节驾临梨园（宫廷戏班的园子）球场，让身边的大臣们作拔河的游戏。当时七个宰相、两个驸马带领东队，三个宰相、五个将军组成西队。东队的人多，西队上奏说“（这样）不公平，请皇帝重新裁定，皇帝不给他们更改，西队最终还是输了。韦巨源、康休璟两人年老，随着大绳跌倒了，好久都爬不起来。唐明皇多次驾临城楼组织这种游戏，参加拔河的多达一千多人，呼喊声震天动地。外国、少数民族的客人，、平民以及官员，（在旁边观看），所有观看的人，没有（一个）不感到震惊的。10、1．中国文学肩负着构建民族精神的使命。2．第②段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手；第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。3．举例论证，具体地论证了“历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释”的观点。4．示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的杜甫、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。【解题分析】1．此题考查学生对中心论点的把握，解答此题的关键是熟读课文，明确文章表达的主要内容。要判断中心论点，可以首先看题目，有时题目就是中心论点，有时中心论点在开头提出来，有的在结尾才娓娓道出，有的在文章的中间提出来，做题时要学会判断。此文的开头“古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命”这句就道出了中心论点。2．此题考查学生对选文结构的把握，解答此题的关键是结合上下文，明确这样安排结构的原因．要看能不能颠倒，首先看各段分别表述了什么内容，第②段论述了文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手；第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。然后看两段之间的关系，两段之间是层层递进关系，所以不能调换。另外第②段和第④段的内容与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子相对应。3．此题考查学生对论证方法的把握。解答此题的关键是明确论证方法的类型，包括道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。“金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度……”明显运用了举例论证的方法。有力地论证了上文的观点句“历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释”。在答作用时一定要找到文段中的观点句。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。4．此题考查学生补充论据的能力，解答此题的关键是结合论点来补充，补充的论据要有说服力首先要弄明白题目的意思，仔细阅读题目，有的同学不好好读题目就做，结果导致审题错误，使原本容易的题目做错。任选两个人物，结合其作品，仿照下列句式，这三方面的要求都要达到，这些人物的作品我们是熟知的，从作品中挑选一句能代表人物精神的名言来写即可。如“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾。11、1．胡文阁花了22元为自己买七尺杭纺做水袖，因此未能给母亲买上最后一个生日礼物；“我”年过八十的母亲去世前想下楼看看家前面新建起来的元大都公园因“我”阻挠未能如愿。2．（1）运用了比喻的修辞手法，把“对不起父母的地方”比作“绣花针”，把“自己认为重要的事情”比作“美丽的图画”，形象生动地说明了年轻人只顾自己的事情而不懂亲情，不珍惜亲情的现象。（2）“吮吸”是噘嘴吸取的意思，句中运用比喻的修辞手法，把“我们”比作“蚂蟥”，生动形象地写出“我们”像“蚂蟥”吸血一样，心安理得地向父母不断索取和压榨而不知回报的行为，这是作者在母亲去世后的感悟与忏悔。3．使文章情感更真实感人，也更能引发读者深思；同时也表明胡文阁的“心头之痛”并非个别现象从而增强了文章的现实意义。4．主旨：文章通过胡文阁和“我”的憾事，告诫年轻人不要只看重自己的事情，应该关心父母，孝敬父母，珍惜亲情。感悟：我们要珍惜亲情，好好珍惜父母在我们身边的时光，不要让因事业而忽略父母的憾事成为我们永远的痛。【解题分析】

1．本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。通读全文，前6段主要讲述胡文阁的故事，第7段是议论过渡，第8段讲“我”的故事，第9段总结全文。前6段中的第③-⑤段写胡文阁花了22元为自己买了七尺杭纺做水袖，这花去了他一个月的工资。他计划等—下个月发了工资之后再给母亲买件生日礼物，但母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。第⑧段写“我”的母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，“我”怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼，她一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，但最终在去世前没有实现。理出主要情节后考生抓住“人物+事件”用简洁的语言进行概括即可。2．本题考查语句的赏析。（1）本小题考查从修辞角度赏析语句。解答时，注意分析句子所使用的修辞手法，联系上下文理解其表达效果。修辞手法：这句话运用了比喻，把“对不起父母的地方”比作“绣花针”，把“自己认为重要的事情”比作“美丽的图画”；表达效果：生动形象地写出了年轻人不懂亲情，因为亲情轻而易举就能得到，只要伸手接着就是，因此他们不珍惜亲情，总把时间花在去干自己认为重要的事情上。（2）本小题考查从炼词角度赏析语句。解答时，一般先理解其表面义，然后再结合语境，具体理解出它的语境义及所包含的情感。表层义：“吮吸”本义是指用嘴吸取东西；语境义：在句中，“我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上”运用了比喻的修辞，作者把“不知感恩父母的我们”比作“嗜血的蚂蟥”，因此“吮吸”在这里就指的是索取，压榨；表达效果：生动形象地写出“我们”像“蚂蟥”吸血一样，心安理得地不断索取父母、压榨父母的行为，表现了作者在母亲去世后的愧疚与忏悔。3．本题考查对次要人物作用的理解。文章的主要人物是写胡文阁，不过在第⑧段又写到了作者自己对待母亲的故事，这样在文章中插入自己的故事，能增强文章的真实性；也表明将个人的事情看得比父母重，以致于等有时间尽孝时父母却已不在人世的这种“子欲养而亲不待”的社会现象并非个例，更能引人沉思，也增强了作品的现实意义。4．本题考查对文章主旨的理解及感悟。主旨：文章主要写了胡文阁花钱给自己做了水袖却未能给母亲买上最后一个生日礼物和因“我”的阻挠而让年过八十的母亲去世前想去看公园的愿望未能实现这两件憾事，从而告诫年轻人不要只看重自己的事情，要珍惜亲情，多关心父母，不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾。感悟：随着时间的流逝，我们在长大，父母却在老去，父母能够和我们在一起的时间越来越少，因此有时间时要多回家看看，多陪伴父母，好好珍惜父母在我们身边的时光。父母在，家就在，我们就永远能找到自己回家的路。三、应用12、(1)减少上网看娱乐新闻、看小说漫画的时间，增加网络学习的时间。(言之成理即可)（2）示例1：赞成。当今社会已经进入网络消费的时代，学会利用便捷发达的网络生活，正是他们所必须有的生活技能。社会发展了，“入学方式”也会随之改变，无需大惊小怪。(言之成理即可)示例2：反对。“空手到”做法看着潇洒，但易助长学生的安乐享逸思想，作为年轻人应多培养吃苦耐劳意识。(言之成理即可)