华中师范大学汉语与文学基础历年考研真题汇编（含部分答案）

目录

2010年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2011年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2012年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2012年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）及详解

2013年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2013年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）及详解

2014年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2014年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）及部分答案

2015年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）

2015年华中师范大学汉语与文学基础

考研真题（回忆版）及详解

2010年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）

一、名词解释

1．乐府

2．临川四梦

3．德先生和赛先生

4．湖畔派诗歌

5．流浪汉小说

6．反思小说

二、简答题

1．《诗经》的产生时间，地点，采诗和编诗。

2．李清照《词论》的主要内容。

3．怎样理解《哈姆雷特》的“戏中戏”。

4．祥子的形象和意义。

三、论述题

1．庄子散文的艺术特色。

2．论述俄狄浦斯的悲剧主题的多重性。

3．以具体作品为例，论述寻根文学的文化倾向。

2011年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）

一、名词解释

1．九歌

2．唐宋派

3．七月派

4．元小说

5．骑士文学

6．魔幻现实主义

二、简答题

1．简述《孟子》的论辩艺术。

2．南戏与杂剧在形式上有何区别

3．简析《白鹿原》中的“寻根”意识

4．简述巴金文学创作的精神历程

5．人文主义文学

6．简述《神曲》的主题思想

三、论述题

1．结合《渡荆门送别》和《旅夜抒怀》分析李白和杜甫的风格特征。

2．鲁迅说《红楼梦》“悲凉之雾，遍被华林”，说说你对这句话的认

识，并简述《红楼梦》中的悲剧意蕴。

3．鲁迅前期小说的现实主义风格。

4．论《巴黎圣母院》中的情与仇，爱与恨。

2012年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）

一、名词解释（30分）

1．现代汉语

2．六书

3．互文

4．唐传奇

5．拟话本

6．革命历史小说

二、简答题（60分）

1．字典与词典有什么不同。（15分）

2．名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪些？请举例说明。

（15分）

3．简述《离骚》的艺术特色（10分）

4．简述“十七年文学”政治抒情诗的艺术形态。（10分）

5．简述《荷马史诗》的基本主题。（10分）

三、论述题（60分）

1．鲁迅先生在《中国小说史略》中评《西游记》说：“作家禀性，复善

谐剧，故虽述变幻恍惚之事，又每解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦

通世故，而玩世不恭之意寓焉。”结合这段话，简论《西游记》的艺术

特色。

2．论析“左联”的历史功绩及其不足。

3．论析福克斯长篇小说《喧哗与骚动》的艺术成就。

2012年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）及详解

一、名词解释（30分）

1．现代汉语

答：现代汉语是现代汉民族所使用的语言，既有多种多样的方言，也有

民族共同语，即普通话。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，

以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2．六书

答：“六书”是许慎在其《说文解字》一书中关于造字法的概括。他将汉

字的造字法分为象形、指事、会意、形声、转注和假借六种。一般认为

前四种是造字法，后两种只是用字法。象形是描摹实物形态的造字法；

指事是在象形字上加以提示性符号创造新字的造字法；会意是指由两个

或两个以上的字组成一个新字，同时意义是由所组成的字义会合起来的

造字方法；形声是指形符和字符两部分构成一个新字；转注是指读音相

同或相近，意义上有共同点的一组字。

3．互文

答：互文是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释

是：“参互成文，含而见文。”具体地说，互文的形式表现为：上下两句

或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐

发，互相补充，说的是一件事。即互文是有上下文义互相交错，互相渗

透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。

4．唐传奇

答：唐传奇是指在唐代流行的文言小说，作者大多以记、传名篇，以史

家笔法，传奇闻异事。“传奇”之名，起于晚唐裴铡小说集《传奇》，发

展到后来，传奇才逐渐被认为是一种小说的体裁。代表作有王度的《古

镜记》和白行简的《李娃传》等。传奇作者注重作品的审美价值以及小

说的愉悦性情的功用，由此形成了“作意好奇，始有意为小说”的特点。

唐传奇题材扩大，篇幅加长，能够完整的反映生活展示人物的命运，而

且情节生动，曲折，描写深入，细腻。唐传奇的出现标志着我国文言小

说发展到了成熟的阶段。

5．拟话本

答：拟话本是文人模仿话本形式编写的创作小说。明代文人对话本进行

编辑加工，进而模仿话本写作，出现了大量供案头阅读的文人创作话

本，即拟话本。它们首尾有诗，中将以诗词点缀，词句多俚俗，故事性

强，情节生动，描写人物心理细致入微，个性突出，注意细节描写。三

言二拍代表了拟话本的最高成就。

6．革命历史小说

答：革命历史小说是上世纪50至60年代出现的小说创作潮流。它以近代

以来的革命历史为线索，用艺术形式再现中国共产党所领导的必然性与

正确性，普及和宣传中国共产党的历史知识和基本观念。特别指毛泽东

《延安文艺座谈会上的发言》发表后产生的作品。代表作有“三红一

青”，即《红岩》《红日》《红旗谱》和《青春之歌》。

二、简答

1．字典与词典有什么不同。（15分）

答：字典与词典的区别具体表现在：

（1）字典与词典的对象和用途不同

字典和词典的对象和用途不同，这主要表现为：字典一般指对单字的注

音、释义，词典是对一般词语、专门词语以及成语、俗语之类的进行解

释说明。简单地说，字典是查字的，词典是查词的。但是有些字典如

《康熙字典》之类，往往在举例时也会涉及到词语；而一般性的词典如

《辞海》则首先对词头的单字注音释义，所以并无绝对的界限。字典偏

字，词典偏词可能更为准确。

（2）字典与词典在收词范围、知识类型和规模等方面均有不同

字典主要收录口语和书面语中的一般字词，给予注音释义，提供语言和

文字方面的知识。如《新华字典》《汉语大字典词典》。也有专门性的

字典如《古汉语常用字字典》主要收录古汉语范围内的常用字，以方便

今人古汉语的学习。

词典分专科词典和百科辞典。专科词典解释某一学科或部门的术语概念

和专有名词，常能成体系地反映特定领域的知识。如《植物学词典》。

而百科辞典则综汇各种学科领域基本的重要的事实概念，兼顾各学科的

固有体系，给以简明的解释。如《辞海》《中国大百科全书》。也有一

般性的词典如《现代汉语大词典》。

2．名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪些？请举例说明。

（15分）

答：词的活用在古汉语中是一种相当普遍的现象，其中，名词活用为动

词尤其是一般动词的情况更为普遍。

（1）名词活用为动词的语法条件

①如果名词用在副词之后，那么这个名词就活用作动词了。如：范增

数目项王。“数”，副词，义为“屡次”；“目”，名词，义为“眼睛”；名词

用在副词之后活用作动词，“目”在这里的意思是“用眼睛示意”。

②前后两个名词之间既不是偏正关系，也不是并列关系，就把它们看成

是主谓关系或动宾关系，也即后一个名词或前一个名词活用作动词。

如：沛公军霸上。把“沛公军”理解为“沛公和军队”或“沛公的军队”都是

不符合文意的，看成动宾关系更无从谈起，这里只有把它们看成主谓关

系，即把“军”看成动词，解释为“驻军、驻扎”，才符合句意、文意。

③助动词是能用在一般动词、形容词前边表示意愿和可能、必要等的动

词，助动词后不带名词，如果带了，这个名词就活用作动词。如：左

右欲刃相如。“欲”是助动词，后带名词“刃”，这个名词就要活用作动

词。“刃”的本义为“刀锋”，刀锋能杀人，“刃”就活用为“杀”的意思。

④名词和动词之间有一个“而”字。其中“而”为表示顺承关系的连

词。“而”表示顺承关系，连接的是表示先后两个动作的动词，名词用

在“而”之前或之后，就要活用作动词。如：吾从而师之。“从”，义

为“跟从、跟随”，动词；“而”是表顺承关系的连词；“师”原义为“老

师”，名词，用在“而”之后，活用作动词，义为“以……为师”。

⑤名词后面加上代词“之”。“之”作代词，大多作宾语（有时作兼语，但

不作主语），名词带了宾语“之”，这个名词就要活用作动词。如：买五

人之头而函之。“之”指代“五人之头”，“函”的原义为“匣子”，用在代

词“之”之前，活用作动词，义为“用匣子装”。

⑥名词加上作补语的介词短语。名词加上作补语的介词短语，就要活用

作动词。如：唐浮图慧褒始舍于其址。名词“舍”后面带有作补语的介词

短语“于其址”，“舍”就要活用作动词，义为“筑舍定居、居住”。有时介

词“于”省略。

⑦助词“所”加上名词。“所”后加上名词，这个名词就要活用作动词了。

如：昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。“货”原来是名词，义为“财物”，

用在“所”字后，活用作动词，义为“买”，前后构成一个名词性短语。

（2）形容词活用为动词的语法条件

①当形容词处在“谓语”的位置上，它就会活用成动词，如：吾妻之美我

者，私我也。“美”，理解为“认为我美。”作动词解释。

②形容词的使动用法。如：足以荣汝身。“荣”在这里解释为“使……荣

”。

③形容词的意动用法。如：于其身也，则耻师焉。“耻”理解为“认

为……是耻辱的”。

3．简述《离骚》的艺术特色（10分）

答：《离骚》是屈原的代表作，是一首带有自传性的长篇抒情诗，也是

我国古典文学最长的抒情诗，具有极高的艺术成就。其艺术特色主要表

现为：

（1）塑造了一个坚贞高洁的抒情主人公的光辉形象

抒情主人公他那傲岸的人格和不屈的斗争精神，激励了后世无数的文

人，并成为我们民族的一个重要的精神象征。

（2）香草美人的象征和意象

这是屈原的创造，又与楚国地方文化紧密相关。美人的意象一般被解释

为比喻，或是比喻君王，或是自喻。前者如“惟草木之零落兮，恐美人

之迟暮”，后者如“众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫”。可以说，屈

原在很大程度上，是通过自拟弃妇而抒情的，所以全诗在情感上哀婉缠

绵，如泣如诉，以夫妇喻君臣不仅形象生动，深契当时的情境，而且也

符合中国传统的思维习惯。《离骚》中充满了种类繁多的香草，这些香

草作为装饰，支持并丰富了美人意象。同时，香草意象作为一种独立的

象征物．它一方面指品德和人格的高洁；另一方面和恶草相对，象征着

政治斗争的双方。总之，《离骚》中的香草美人意象构成了一个复杂而

巧妙的象征比喻系统，使得诗歌蕴藉而且生动。还有，《离骚》中的比

兴开始将物与我、情与景融合起来，从而使物具有象征的性质，情具有

更具体的寄托。

（3）诗歌语言和形式的创新

《离骚》学习借鉴了楚歌的形式特点，还吸收了当时新体散文的笔法，

从而增强了诗句的容量和表现力，此外还吸收了大量的楚地方言，尤其

是对“兮”等语助词的多种方式的使用，增强了诗句的节奏性和音乐美，

使《离骚》带有浓郁的地方色彩和生活气息。

（4）充满了浪漫主义的色彩

《离骚》中充满着浓郁的浪漫色彩。诗人把现实和幻想结合起来，用幻

想的形式表达生活的波涛在内心所激起的复杂的思想感情。在现实中遭

到失败后，他乘坐由飞龙驾驶的宝车，腾空而逝，辞国远游，显示出诗

人丰富而奇特的想象力。

4．简述“十七年文学”政治抒情诗的艺术形态。（10分）

答：“政治抒情诗”是当代政治与文学特殊关系的产物。它表现了作者关

注政治事件、社会运动的热情，和以诗作为“武器”介入现实政治的追

求。诗作者以“阶级”（或“人民”）的、社会集团的代言人身份出现。因

而，在这一诗体中，如何处理个体情感、经验诗歌敏感、引起争议的问

题。

（1）政治抒情诗的内容

①颂歌式的政治抒情诗

由于政治生活的明朗和诗人情绪的高涨，出现了一批歌颂新生活、新政

策、革命领袖的诗篇，歌颂新的国家，新的生活，新的人民。

②政论式的政治抒情诗

这些诗歌超出了单纯的歌颂，被赋予了鲜明的的现实政治意义和丰富的

哲理内涵。

（2）政治抒情诗的审美价值体现

①继承与创新相结合

这一时期的政治抒情诗继承了我国古典诗歌的优良传统，也吸收了民歌

和外来诗歌的有益形式，并通过诗人的改革创新，为我国诗歌民族风格

的形成积累了很多经验。

②乐观革命精神的体现

乐观进取精神在政治抒情诗中，以一种生动纯净的形式，鲜明而集中地

呈现出来，富有感染力和推动力。

③把握倾注时代情感

这种情感表现为时代的自信和自豪感。诗中抒情主人公以真诚积极的态

度，感动自己也感动他人。

④艺术结构特色

政治抒情诗在诗体形式上，表现为强烈的情感宣泄和政论式观念叙说的

结合，通常采用大量的排比句对所要表达的观念和情感进行渲染、铺

陈。讲求节奏分明，声韵铿锵。

在诗体形式上，贺敬之的政治抒情诗大体采用的是“楼梯式”。这种自由

体式的“长句拆行”的组织方式，有助于描绘宏阔的画面，传达复杂的思

想观念，产生磅礴的感情气势。因为长句便于观念、情感的表达和渲

染，拆行能够突出节奏。而且，对“楼梯式”，贺敬之也从古典诗歌中得

到启示，对散漫的诗行进行了若干规范，融进了一定的整齐、节制和对

称的因素。

5．简述《荷马史诗》的基本主题。（10分）

答：《荷马史诗》是指《伊利昂纪》（又译《伊利亚特》）和《奥德修

纪》（又译《奥德赛》）两大古代希腊史诗，相传是由一个名叫荷马的

诗人所作，故称荷马史诗。荷马史诗是古希腊文学辉煌的代表，两千年

来一直被看作是欧洲叙事诗的典范。《荷马史诗》的基本主题具体表现

为：

（1）通过英雄形象的描写，表现了古希腊人个体本位的价值观念

史诗中的英雄通过自己的努力和智慧夺取胜利，敌我双方的英雄都是歌

颂的对象。个人荣誉，爱情，财富都是英雄们行动的动机，呈现出热爱

生活，肯定和追求人的现实幸福和价值的乐观精神，体现出古希腊人个

体本位的价值观念。

（2）通过对众神的描写，表现了古希腊人古朴的哲学观和人文意识

古希腊人的世界观认为人与神是共处于一个世界的。神与人别无二致，

神具有人的性格特征和生活模式，跟人来往密切。《荷马史诗》聚焦于

人间的故事，但反映的却是一个人神共处的世界。在这里，神拥有神

力，掌管着自然力量，统领着神界、人界与冥府，将知识和智慧带给人

类，也将灾难和祸害送到人间。此外，神跟人别无二致，具有人的性格

特征和生活模式，跟人来往密切。神的特征和神人关系，流露了古希腊

人古朴的哲学思想和人文意识。宙斯作为众神之王也有人的欲望和不完

美的性格特征。雅典娜作为智慧的化身，在特洛伊战争中也有不理智的

一面。

（3）通过描写人与命运的冲突，表现了古希腊文学与文化悲剧意识

古希腊人相信命运，甚至认为神都难以与命运相抗衡，但他们并没有消

极的屈服于命运，反而呈现出充满英雄气概的积极抗争精神。反映了古

希腊人积极的人生观和独特的悲剧意识。阿基琉斯这一古代英勇战士的

理想形象，带有神话色彩。他是神与人之子，是一个非常骁勇又重视个

人荣誉的将领。他自然而又自觉地遵从部落集体利益，但任性执拗，一

旦个人利益与集体利益发生冲突，就从战场中退出，造成希腊人的失

利；同时他也爱好荣誉，忠于朋友，为给好友报仇雪恨，重新披挂上

阵，扭转了战争局面，帮助阿开亚人夺得最后的胜利。但终究逃不过命

运的掌控，死于预言。表现出强烈的悲剧色彩。

总之，《荷马史诗》的主题是歌颂希腊全民族的光荣业绩，赞美勇敢、

正义、无私、勤劳等品德；同时也讴歌克服一切困难的奋斗精神，肯定

了人与现实生活的价值。荷马史诗取得了巨大的艺术成就，它塑造了一

系列的英雄人物，结构巧妙，布局完整，比喻丰富。它不仅是欧洲文学

史上最早的文学作品，也是研究希腊早期社会的重要文献。

三、论述题（60分）

1．鲁迅先生在《中国小说史略》中评《西游记》说：“作家禀性，复善

谐剧，故虽述变幻恍惚之事，又每解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦

通世故，而玩世不恭之意寓焉。”结合这段话，简论《西游记》的艺术

特色。

答：《西游记》作为明代四大奇书之一，取得了很高的艺术成就。作者

吸收了传统俳谐、民间笑话的成功经验，涉笔成趣，笑料丛生。夸张

时，锋芒毕露，使人捧腹喷饭；含蓄时，旨微语婉，令人会心微笑，其

中既有对世态风俗的讽刺调侃，也有对人的精神世界的悉心体察。《西

游记》的艺术特色主要表现为：

（1）光怪陆离、神异奇幻的境界

《西游记》在艺术表现上的最大特色，就是以诡异的想象、极度的夸

张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，创造了一个光怪陆

离、神异奇幻的境界。在这里，环境是天上地下、龙宫冥府、仙地佛

境、险山恶水；形象多身奇貌异，似人似怪，神通广大，变幻莫测；故

事则上天入地，翻江倒海，兴妖除怪，祭宝斗法。作者将这些奇人、奇

事、奇境熔于一炉，构筑成了一个统一和谐的艺术整体，展现出一种奇

幻美。这种奇幻美，看来“极幻”，却又令人感到“极真”。小说中的神魔

都写得有人情，通世故。这部小说就在极幻之文中，含有极真之情；在

极奇之事中，寓有极真之理。

（2）人物形象物性、神性与人性的统一

与小说在整体上“幻”与“真”相结合的精神一致，《西游记》塑造人物形

象也自有其特色，即能做到物性、神性与人性的统一。“物性”，就是作

为某一动植物的精灵，保持其原有的形貌和习性，这些动物、植物，一

旦成妖成怪，就有神奇的本领，具有“神性”，从“真”转化为“幻”。然

而，作者又将人的七情六欲赋予他们，将妖魔鬼怪人化，使他们具

有“人性”，将“幻”与人间的、更深层次的“真”相融合，从而完成了独特

的艺术形象的创造。《西游记》中的神魔形象之所以能给人以一种真

实、亲切的感觉，很重要的一点是注意把人物置于平常的平民社会中，

多色调地去刻画其复杂的性格。

（3）以戏言寓诸幻笔

《西游记》在艺术表现上的另一个特点，就是能“以戏言寓诸幻笔”（任

蛟《西游记叙言》），中间穿插了大量的游戏笔墨，使全书充满着喜剧

色彩和诙谐气氛。这种戏言，有时是信手拈来，涉笔成趣，无关乎作品

主旨和人物性格的刻画，只是为了调节气氛，增加小说的趣味性。但有

的戏言还是能对刻画性格、褒贬人物起到画龙点睛的作用。另外，有的

游戏笔墨也能成为讽刺世态的利器。例如第四十四回写到车迟国国王迫

害和尚，各府州县都张挂着御笔亲题的和尚的“影身图”，凡拿得一个和

尚就有奖赏，所以都走不脱。此时忽然插进一句：“且莫说是和尚，就

是剪鬃、秃子、毛稀的，都也难逃。四下里快手又多，缉事的又广，凭

你怎么也是难脱。”此语看似风趣而夸张，实是对当时厂卫密布、特务

横行的黑暗社会的控诉。

（4）诙谐幽默，充满奇趣

作者吸收了传统俳谐、民间笑话的成功经验，涉笔成趣，笑料丛生。夸

张时，锋芒毕露，使人捧腹喷饭；含蓄时，旨微语婉，令人会心微笑，

其中既有对世态风俗的讽刺调侃，也有对人的精神世界的悉心体察。善

意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起来，使不少章回妙趣

横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。

总之，《西游记》作为四大奇书之一取得了极高的艺术成就，无论是人

物形象的塑造，还是独特的语言风格或是艺术境界的创设，其都具有一

定的突破精神，成为中国古典小说四大名著之一。

2．论析“左联”的历史功绩及其不足。

答：（1）“左联”的历史功绩

①左联的成立，推动了左翼文艺运动迅猛发展

北平、广州、上海等地相继成立的左联分盟和左联小组，各自出版、编

辑了各种进步文艺刊物。左联还领导开展了左翼戏剧运动，成立了中国

诗歌会等。左翼文学运动成为声势浩大的具有广泛群众基础的文艺运

动，对中国革命做出了重大贡献。在国民党大肆围剿左翼文学时，左联

扩大了和进步知识分子的团结，争取和利用中间色彩的报刊、书店、文

化机物，扩大了活动天地和影响，为左翼文学的发展，为后来爱国文艺

工作者抗日民族统一战线的建立创造了条件。

②左联的成立为新文学的发展提供了理论、思想上的指导

左联十分重视理论批评，努力传播马克思主义理论，开展了文艺大众化

运动，开展了文艺思想斗争和论争，如与新月派的论战，对“民族主义

文学”的斗争、和“自由人”“第三种人”的论争等。左联通过大量译介马

克思主义和开展文艺大众化运动、文艺思想论争，扩大了马克思主义文

艺理论的传播，为新文学的发展提供了理论、思想上的指导。

③左联的成立促进了文学创作的繁荣

在创作方面，左联也获得了出色成就，这主要体现在左联中后期。鲁迅

的《故事新编》和杂感、茅盾的《子夜》和一些短篇等都是这一时期的

重要收获。此期左翼作家在新文学创作的新题材、新主题、新人物、新

精神和艺术表现等方面，都有重大贡献，产生了不少优秀之作，构成新

文学第二个十年繁荣局面的重要方面。

④左联的成立培养了一大批青年文学作者

左联还重视培养青年文学作者，经常组织他们进行文学活动，指导他们

学习理论和进行创作，由此培育了一代青年作家，如张天翼、沙汀、艾

芜等，为新文学增加了一批新生力量。

（2）“左联”的不足

由于受当时党内“左”倾教条主义统治影响等原因，左联也存在一些重要

缺点和错误。

①在政治上，不适当地强调“反左倾”“反资产阶级”，不注意利用公开

的、合法的斗争方式，以致暴露革命力量，造成不必要的损失。

②在理论上，存在着教条主义倾向。在组织上，则有关门主义、宗派主

义倾向，没有尽可能地团结争取更多的进步作家、中间作家共同战斗。

③在创作中，不少作品缺少中国作风、中国气派，有些作品还有公式

化、概念化的弱点。尽管鲁迅等曾对这些缺点错误作过中肯的批评，但

有时不能被左联某些领导理解和接受，因而形势发生转折时，左翼文学

内部就不免爆发两个口号的论争，甚至出现分裂的危险。

总的说来，“左联”的成立推动了左翼文学的发展，繁荣了文坛创作，培

养了一大批青年作家，然而限于时代和政治因素，“左联”存在教条主义

倾向，创作不够自由，有的作品是政治约束的产物，从而影响了其进一

步的发展。

3．论析福克斯长篇小说《喧哗与骚动》的艺术成就。

答：《喧哗与骚动》是福克纳最知名的一部作品，书名的典故出自莎士

比亚悲剧《麦克白》第五幕第五场麦克白的有名台词：“人生如痴人说

梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义。”小说的故事发生在杰弗生

镇上的康普生家。其艺术成就主要表现为：

（1）《喧哗与骚动》的结构与表现手法颇为精巧

福克纳运用了多种现代派的手法来表现他的故事。他采用了多角度的叙

述方法，让三兄弟即班吉、昆丁与杰生各自讲一遍自己的故事，随后又

自己用“全能角度”，以迪尔西为主线讲剩下的故事。小说出版l5年后，

福克纳在《附录》里又把康普生家的故事作了补充。故事表面上很

乱，实际上却有内在的秩序。4个部分的叙述者出现的时序固然是错乱

的，如若按故事的时序应是昆丁先出场，福克纳却采用了“CABD”这样

的方式。不过，从他们所讲的事来看倒是合乎正常的时序，而且是衔接

得颇为紧密的。班吉“讲”的是康普生家孩子童年时的事。昆丁“讲”的是

1910年6月2日的事与不久前的事。杰生“讲”的是他当家后康普生家的情

况。而迪尔西所“讲”的纯粹是“当前”的事。4个叙述者各自描绘了他

（她）们印象中各个人物的形象，同时也自然而然地刻画了自己的形

象。读者在读作品时再把这众多的图景“组装”起来，形成一个全景图，

这幅图画是读者自己经过一定的艺术再创造后获得的，已掺进读者自己

的理解和想象，自然也更为读者本人所接受。

（2）“意识流”是福克纳采用的另一种手法

在《喧哗与骚动》中，前三章就是用一个又一个的意识的呈现来叙述故

事与刻画人物的。在叙述者的头脑里，一个思绪跳到另一个思绪，有时

作者变换字体以提醒读者，有时连字体也不变，但是如果细心阅读，读

者还是能辨别出来的，因为每一段里都隐含着某种线索。另外，思绪的

变换，也总是有一些根据，如看到一样东西，听到一句话，闻到一种香

味，等等。福克纳首先提供给读者的是混沌迷乱的内心世界，然后逐步

带引读者穿过层层迷雾，最终走到明朗、清晰的客观世界里来。这样的

印象自有其新鲜、独特之处。

（3）高超的人物刻画技巧

福克纳之所以大量采用意识流表现手法，除受乔伊斯等现代作家的影响

外，主要还因为这样做能够更好地表达他所写的社会生活，能够更好地

刻画他笔下的特殊人物。他所写的是南方一个世家的没落，这里充斥着

一种颓败的气氛，理性的思维与清醒的行为反倒是罕见的例外。小说前

3章的叙述者都是心智不健全的人。班吉是个白痴，他的思想如果有逻

辑、有理性反倒是不真实的。昆丁决心自杀，他的精神状态此时已接近

崩溃。杰生是个偏执狂，又具有虐待狂与躁狂症的病象，何况还患有头

痛病。作者通过展现他们不正常的思想活动，反而写出了一系列相当鲜

明、饱满的人物形象。他们的外貌作者没有着重摹写，但他们的精神状

态读者是能准确把握住的。书中的主要人物形象鲜明，一些次要人物的

形象也相当清晰，如康普生夫人、毛莱舅舅、赫伯特·海德、杰拉德太

太。

（4）“神话模式”的运用

“神话模式”，就是在创作一部文学作品时，有意识地使其故事、人物、

结构，大致与人们熟知的一个神话故事平行发展。福克纳运用这样的神

话模式手法，除了给他的作品增添一层反讽色彩外，也有使他的故事从

日常琐事中突破出来，成为一个探讨人类命运问题的寓言的意思。

总之，福克纳的《喧哗与骚动》深深映刻着作家的家庭传统和南方风土

人情的影响。他的作品中有南方人特有的幽默感，深入刻画黑人与白人

的地位、相处、矛盾等敏感问题，生动描绘出惟妙惟肖的南方人形象。

表现了讲述时代的喧哗和人心的骚动。

2013年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）

一、名词解释（30分）

1．普通话

2．形声字

3．词类活用

4．《古诗十九首》

5．性灵说

6．“问题小说”

二、简答题（60分）

1．什么是轻声？举例说明轻声的作用。（15分）

2．汉语中“瓦”“虫”“响”“暂”“遭”“谤”“诛”七个词，其今义与古义相比

较，各有什么主要不同点？（15分）

3．简述韩孟诗派的主要理论主张。（10分）

4．简述孙犁小说的风格特征。（10分）

5．简述印度史诗《摩诃婆罗多》的艺术特色。（10分）

三、综合题（60分）

1．试析《三国演义》中曹操的“奸雄”性格。（20分）

2．上世纪90年代出现的“新女性小说”有何特点。（20分）

3．论述劳伦斯长篇小说《虹》在思想艺术上所取得的成就。（20分）

2013年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）及详解

一、名词解释（30分）

1．普通话

答：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以现代典

范的现代白话文著作为语法规范的全国通用语言，又称现代汉民族共同

语。普通话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡四种官方语言之

一，也是联合国六种官方工作语言之一。

2．形声字

答：形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类

别而另一个表示事物的读音。它是在象形字、指事字、会意字的基础上

形成的，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声

旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式，其意符一般由象形字或指

事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。从汉字发展的角

度来看，形声造字法不仅突破了象形、指事、会意造字的局限，弥补象

形、指事和会意不能直接标声的缺陷，并找到了为许多元形可象、有意

难会的事物造字的简便方法。

3．词类活用

答：词类活用是指在古汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运

用，临时改变它的基本功能及其词性，在句中充当其它类词。基本类型

有名词用如动词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意

动用法，名词用作状语，动词用作状语等。

4．《古诗十九首》

答：《古诗十九首》是汉代末期的古诗组诗名。它是乐府古诗文人化的

显著标志，由南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明

文选》而成。《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变

时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。艺术上语言朴素自然，

描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。同时，《古诗十九首》所抒

发的，是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪，令古往今来的读者常

读常新。

5．性灵说

答：性灵说是中国古代的一种关于诗歌创作与评论的主张，以清代袁枚

倡导为首。袁枚主张尊重人的本性，符合人的自然本性就

是“真”，“真”是可以不符合正统道德，它是最高的价值标准。要求诗歌

表现真性情，诗歌在艺术上要变，要有创造性；在审美上主张风趣。他

的性灵说继承了公安派的性灵说又加以发展，具有反传统，反理学的进

步意义。但袁枚的诗学理论深度不够，革新也不多。

6．“问题小说”

答：“问题小说”是中国现代小说发展进程中的第一个潮流。它出现在

1919年的下半年到1922年问，代表作家有冰心、许地山、叶绍钧、庐

隐、王统照等。他们以五四新文化作为参照，重新思考社会人生问题，

并通过小说的形式加以艺术的表现。文学研究会作家的“问题小说”广泛

地涉及婚恋、教育、就业、家庭、妇女、儿童等问题，作家们对社会弊

端的敏锐感悟，使五四文学具备了强烈的启蒙色彩和理性批判精神。主

要不足是由于急于要表达作者对现实的批判和对人生的思考，社会功利

的倾斜使其不免带有观念化与抽象化的陋病，人物形象被社会问题冲

淡，削弱了作品的审美价值。代表作有冰心《两个家庭》《斯人独憔

悴》等。

二、简答题（60分）

1．什么是轻声？举例说明轻声的作用。（15分）

答：（1）轻声

轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。“又轻又

短”是说，就音节的音强而言比原调轻些、弱些，就音节的音长而言比

原调短些。一般地说，普通话四种基本声调的字，在一定条件下都可以

失去原来的声调（原调），读成轻声（变调）。轻声是个四种变调的总

名，不是一个声调，即不是与四声并列的第五种声调。

（2）轻声的作用

例如，在“土坷垃、荸荠、刀子、说过”这些词语里的“垃、荠、子、

过”，它们单独念时都各有固定的声调（分别读阴平、阳平、上声、去

声）。可是在这些词语里却都读得既轻又短了，通常把这些读轻声音节

的字叫轻声字。

2．汉语中“瓦”“虫”“响”“暂”“遭”“谤”“诛”七个词，其今义与古义相比

较，各有什么主要不同点？（15分）

答：

瓦

本义：已烧成土器的总称。古义：用泥土烧成的，如瓦盆、瓦器。今

义：①屋顶上加盖的陶瓷片状物；②功率单位，瓦特的简称。

虫

本义：一种毒蛇。古义：动物的通称，如大虫（老虎）。今义：①节肢

动物的一类，如昆虫。

响

本义：声。古义：〈动〉清晰地发出声音。今义：①〈形〉声音大；

②〈量〉表示声音发出的次数。如：鸣炮十响。

暂

本义：不久。古义：时间短，暂时，刚刚、方才，仓卒、突然，始、

初。今义：暂时。

遭

本义：走陆路运送粮草。古义：①〈量〉次，回，如一遭生，两遭熟；

②〈名〉际遇，人生中的好运或坏运气，如遭随（遭命和随命的合

称）。今义：①遇到，碰到（多指不幸或不利的事）；②周，圈，如周

遭。转了一遭。

谤

本义：议论或批评别人的过失。古义：①恶意地攻击他人，②诽谤，③

诅咒。今义：说别人坏话。

诛

本义：诛灭、诛锄。古义：①把罪人杀死：如伏诛。②责骂，如口诛笔

伐。③讨伐，如诛暴秦。④责求，如诛求无已（一味索取，没有止

境）。⑤记述，如“吾以为古之善者则诛之。”（《墨子》）⑥研究，

如“无通其使，厉于廊庙之上，以诛其事。”（《孙子兵法》）今义：杀

（死）。

3．简述韩孟诗派的主要理论主张。（10分）

答：韩孟诗派是中唐时期与新乐府运动同时崛起的一个影响较大的诗

派，以韩愈、孟郊为代表。其主要理论主张有：

（1）“不平则鸣”

他们有明确的理论主张，首先是“不平则鸣”说。“不平”，主要指人内心

的不平衡，强调的是内心不平情感的抒发。它既是对创作活动产生原因

的揭示，也是对一种特定创作心理亦即“不平”心态的肯定。韩愈进一步

指出：“夫和平之音淡薄，而愁思之声要妙；欢愉之辞难工，而穷苦之

言易好也。”认为“不平”之鸣易于惊动俗听，传之久远，并且注重诗歌

的抒情功能。

（2）“笔补造化”

韩孟诗派的另一个重要观点，是“笔补造化”，既要有创造性的诗思，又

要对物象进行主观裁夺。与此同时还特别崇尚雄奇怪异之美，着力于力

量的雄大、词语的险怪和造境的奇特方面。从“不平则鸣”到裁物象、觑

天巧、补造化，到明确提出雄奇怪异的审美理想，韩孟诗派形成了一套

系统的诗歌创作理论。它突破了过于重视人伦道德和温柔敦厚的传统诗

教，由重诗的社会功能转向重诗的抒情特质，转向重创作主体内心的展

露和艺术创造力的发挥，这在诗歌理论史上是一个值得重视的现象。

总之，韩孟诗派进一步发展了杜甫诗歌奇崛的一面，力求瑰奇怪谲。孟

郊诗风幽冷，尤善以“寒”字为中心，刻画对生活的特殊感受；韩愈则形

成雄怪的诗风，不仅以雄大气势见长，且常跃动怨愤郁躁的情绪。除了

追求诗歌的雄奇怪异之美，他们还大胆创新，或以散文章法结构诗篇，

或在诗中大量使用散文句法，尽力消融诗与文的界限，“以文为诗”，对

宋诗影响深远。

4．简述孙犁小说的风格特征。（10分）

答：孙犁小说着重于挖掘农民的灵魂美和人情美，艺术上追求诗的抒情

性和风俗化的描写，带有浪漫主义的艺术气质。孙犁小说的风格特征主

要表现为：

（1）用诗情画意的笔致表现抗战生活

孙犁的小说基本是以他的家乡冀中平原农村为背景，具体生动地描写了

在抗日战争和解放战争中，冀中地区人民的斗争和生活。他把战争年代

人民群众为保家卫国而进行的可歌可泣的斗争，交织在白洋淀水乡如诗

如画的背景上，用充满诗情画意的笔致来加以表现。他的小说，并没有

很强的故事性，也很少对生活细节作精致的描绘，往往抓取个别的生活

片断、场景、渲染上或浓或淡的主观情感色彩，这形成了他小说的诗意

抒情风格。他的小说在创作上虽以现实主义为主，但带有较强的浪漫主

义气息。这种艺术上的追求，使他的小说往往充满诗情画意。

（2）表现主人公的诗意人生

孙犁的小说侧重于从人的心灵、情感和生活诗意的层面上来表现人物性

格的丰富与优美。他努力表现普通劳动者在民族解放斗争中明大义、识

大体、顾大局的宽阔胸襟和在艰苦环境中乐观、健康、纯洁的品性，着

力描画翻身农民在艰苦斗争生活中所孕育的诗意人生，揭示他们平凡而

又丰富的内心世界。孙犁小说的一个显著特征是其着意刻画和赞美的主

人公都是妇女，如《老胡的事》中的小梅、《丈夫》中的媳妇、《麦

收》中的二梅、《荷花淀》与《嘱咐》中的水生嫂等。这些年轻妇女各

具神采，却都表现出高尚的情操、刚毅的性格以及革命的激情、欢乐的

精神，可以说这是孙犁塑造的独特的人物体系。在孙犁诸多塑造妇女形

象的小说中，写得最传神、最动人的是他的代表作《荷花淀》。作品的

动人之处是，作者不仅描绘了荷花淀这诗情画意的环境，更写出了丈

夫、妻子们细致的内心情感活动。小说刻画了以水生嫂为代表的抗日根

据地的青年妇女形象。水生嫂是一位普普通通的农村妇女，勤劳、善

良、淳朴、温顺中包含着坚韧，平静下蕴藏着激情。

（3）中和之美的创作原则

孙犁小说的传统性、民间性比较内在，那便是含蓄地追求一种中和之美

的原则。孙犁的小说以其美的特质与独特艺术风格在解放区小说中占据

了一个特殊的位置。并以他为首，后来形成了一个荷花淀派。

（4）注重挖掘生活中的美和人性的光辉

孙犁以散文的笔法来写小说，虽以抗战生活为题材，却不以金戈铁马的

厮杀、尖锐激烈的冲突、曲折惊险的情节取胜，而是以一条简单的情节

线索串联起几个重要场景，用饱含诗情而又灵巧轻捷的笔触加以精细雕

琢，将写景叙事、抒情写人融于一体，从中发掘出生活的诗意和人情美

的光华。孙犁小说的描写、叙述语言清新自然，优美动人，人物语言达

到了高度的个性化和口语化。小说具有散文的韵味，充溢着既深沉又明

丽的诗的情调。以他为首，后来有一批作家如刘绍棠、丛维熙等，追随

其创作风格，在五六十年代形成了被称为“荷花淀派”的小说流派。

5．简述印度史诗《摩诃婆罗多》的艺术特色。（10分）

答：《摩诃婆罗多》的书名意为“伟大的婆罗多族的故事”，是印度两大

史诗之一。全书共分18篇，以列国纷争时代的印度社会为背景，叙述了

婆罗多族两支后裔俱卢族和般度族争夺王位继承权的斗争。围绕这一中

心故事，穿插进大量的神话传说和寓言故事，还包括远古传说时代的帝

王世系源流、仙人家族谱牒、宗教经律训诫等。其艺术特色主要有：

（1）《摩诃婆罗多》的语言通俗易懂，诗律绝大多数采用一种简单易

记的阿奴湿图朴体。

（2）修辞方式很多，包括谐音、比喻、夸张、对偶和双关等。

（3）叙事方式采用故事中套故事的框架结构。主体故事情节完整，有

开端、发展、高潮和结局。而且每个阶段都不乏扣人心弦的戏剧性冲突

和紧张场面。只是由于整部史诗穿插有大量插话和插叙，才使主体故事

的推进时时受到阻碍，延宕拖沓，显得很不紧凑。

（4）《摩诃婆罗多》的主要艺术特色表现在塑造人物性格方面。这部

史诗人物众多，但主要人物都有鲜明个性，互不雷同。

（5）《摩诃婆罗多》全面地蕴涵着印度人的认知思想、价值观念、审

美意识，对印度社会生活产生了悠久而深广的影响，成为仅次于吠陀的

神圣经典。成为后来印度文艺创作取之不竭的重要源泉之一。

总之，《摩诃婆罗多》描写了王位争夺之战带来的巨大伤亡，表达了印

度人民在列国纷争时代的理想和愿望，即终止分裂与混战，实现和平与

统一。史诗中的插话，既有独立完整的神话传说和描写爱情故事的诗

歌，也有对后世印度教产生重要影响的宗教诗歌，广泛地反映了古代印

度人民的生活和思想，被视为印度古代知识的宝库，在印度文化中占有

举足轻重的地位，有“第五吠陀”之称。

三、综合题

1．试析《三国演义》中曹操的“奸雄”性格。（20分）

答：《三国志演义》比较真实地描写了封建统治阶级代表人物的种种特

征，其中作为反面人物的曹操，其形象具有很高的典型意义。《三国演

义》中曹操的“奸雄”性格主要表现为：

（1）残忍狡诈、自负阴险的不轨臣下

在曹操的身上确实集中概括了封建地主阶级代表人物的一些典型特征，

如虚伪、奸诈、残忍等。如第四回里，在他出场不久就写他杀吕伯奢，

一开篇就使他给读者留下了极为可憎和可怕的印象。他所说的那句名

言：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”道出了他的人生信条，也是

封建地主阶级代表人物本质的生动概括。第十七回，写他攻打袁术，因

军中粮尽，竟借粮官的头来稳定军心，既写出他的奸诈，又写出他的残

忍。他对自己手下的谋士也是顺我者昌，逆我者亡。荀彧是曹操手下的

重要谋士，为他建立了很大的功劳，但因荀彧劝他不要封魏公，触动了

他篡权的野心，他便逼荀或服毒自杀了。其他如许田射猎、杖杀伏皇

后、杀杨修、杀祢衡、梦中杀人等情节，都突出地刻画了他的阻险、奸

诈、残暴和不仁、不义，突出地表现出他作为一个反面人物的基本特

征。

（2）才华横溢、雄心壮志的乱世英雄

但这并不是《三国志演义》里完整的他，完整的他还有另外一面，即作

为一个杰出的政治家和军事家的一面。在作者的笔下，他虽是一个反面

人物，却不失英雄本色。首先，写出了他的雄才大略和政治上的远见卓

识，他在战争中能注意发扬军事民主，在采取重大的行动之前，总是要

与众将商议，听取各种意见。曹操虽然被作者写成反面人物。但作者并

没有把他简单化，在写他奸诈的同时，也表现了他“豪爽而多智”的一

面。例如在青梅煮酒的谈话中他笑袁术是“冢中枯骨”，刘表是“虚名无

实”，刘璋是“守户之犬”，对人物的分析很是精辟准确；官渡之战，他

在和袁绍军力相悬十倍的条件下，善于听取许攸的建议，劫烧乌巢军

粮，终于取得胜利，打垮了他在中原的劲敌。

总之，《三国志演义》中曹操具有既奸且雄的性格特点，他有奸绝的一

面同时又要看到他的雄才伟略，是一个复杂的人物形象。只有这样才能

真正读懂曹操，以及公正评价他作为一个历史人物的是与非。

2．上世纪90年代出现的“新女性小说”有何特点。（20分）

答：女性写作在90年代风起云涌，形成强大势头，似乎已成了90年代文

化的一种重要标志，这充分表现出了文学创作中强烈的作家个性、人物

倾向和独特的创作诉求，产生了大量的女作家及作品。其中最具有代表

性的应属“新女性小说”，其特征主要有：

（1）性别复苏与话语自觉

20世纪70年代末，女性写作中的性别意识在沉寂了30多年后的再度复

苏，掀开了中国当代女性主义文学思潮的序幕。如舒婷的《致橡树》，

诗作以鲜明的女性立场和充满挑战的口吻，宣告女性主体人格意识的觉

醒，成为一代女性的爱情宣言。“话语自觉”主要指在女性写作中，创作

主体从自觉的女性立场出发，努力摆脱对男性话语的依附关系，以女性

独有的表意方式，建构性别色彩鲜明的女性主义性别诗学。如林白《一

个人的战争》、陈染《私人生活》、徐坤的《狗日的足球》、卫慧《上

海宝贝》等。

（2）父权解构与主体建构

揭破女性在男性中心社会遭受压抑和禁锢的真相，从而对传统父权文化

秩序实施解构、反叛和颠覆，是中国当代女性主义文学思潮前期发展的

一个基本主题。伊蕾的《处女湖》等女性主义诗歌就率先表达了对女

性“贞操”“节烈”的大胆质疑；而稍后的女性主义小说，更通过贞操观念

受害者和牺牲品的悲剧命运的形象展示，对封建男权的片面、荒谬的贞

操观进行了彻底否定。同时也是女性主体性和主体意识的建构活

动。“精神主体建构”体现了新女性从被动到主动、由人身依附到人格独

立的灵魂蜕变和精神成长，表征着以“独立”为核心内容的女性主体意识

的真正觉醒。如张辛欣《在同一地平线上》中力争与男性的平等；王安

忆的“三恋”大胆展现女性赤裸情欲和旺盛生命活力的作品，指出女性在

性关系上的主动权。

（3）女权理论与文学实践

西方女权理论的大量译介以及以此为主要渠道的西方女权思潮的逐渐渗

透，为中国当代女性主义文学思潮的发生奠定了思想和理论基础，制造

了初步的女权启蒙的舆论氛围。如西蒙娜·波伏娃的《第二性》，伍尔

夫的《自己的一问屋》，埃莱娜·西苏《美杜沙的微笑》等。受这些理

论影响，有不少当代女作家的创作就明显表现出与西方女权理论的某种

对应关系，表现出理论对创作的直接而深刻的影响。这在林白的某些创

作中表现得尤为突出，其代表作《一个人的战争》就是一部完全按照女

性主义理论操作的精致的女性文本。

综上所述，90年代是我国商品经济正式终结计划经济的象征，更是个性

张扬的年代，这时期的女性小说创作，既有女性作者们个人的许多特

征，也真真切切地体现了这个时代的文学特征和价值取向。陈染和卫慧

代表了20世纪90年代的女性创作的两种不同倾向和风格，但都产生了一

定的影响，丰富了当代文坛的创作。

3．论述劳伦斯长篇小说《虹》在思想艺术上所取得的成就。（20分）

答：长篇小说《虹》是劳伦斯的代表作，在思想和艺术上取得了巨大成

就，具体表现为：

（1）《虹》在思想上取得的成就

长篇小说《虹》，以劳伦斯的家乡诺丁汉郡一带的矿区和农村生活为背

景，描写布兰温一家三代人恋爱婚姻的故事。小说通过一家三代人的经

历，反映了19世纪后期现代工业文明侵入农村后英国农民的境况，揭示

了资本主义文明中人与自然、人与社会、人与人、人与自我的异化关

系，批判了资本主义物质主义和工业文明，表现了现代人的困惑与挣

扎。而作为一部探索人的精神与心灵历史的作品，《虹》着重通过三代

人在建立和谐性关系上的努力，表现了西方现代文明社会中人们要求挣

脱旧传统的束缚，找到新生活的强烈愿望。

（2）《虹》在艺术上具有传统与现代两重性

劳伦斯用传统的历时式方法叙述布兰温家族三代人的生活历程，在结构

布局上具有l9世纪现实主义小说的稳定性，但这种稳定性已明显减弱。

劳伦斯在沿袭传统的同时，又总是力图超越传统。为了拓展小说的艺术

表现力，《虹》艺术地实践了多重复合式叙事方法，具体表现在三个方

面：

①运用兼具内视角的强化与外视角的集约的复合式叙述

作者在这部小说中以极大的热情把笔墨倾注于人物的心态情绪或感情流

程，以至在相当多的地方外部世界仿佛只成了背景式的陪衬，从而强化

了小说在心理开掘上的力度。这与许多现代小说的艺术追求相一致。但

劳伦斯从来也不曾忘记对外部现实的描写，保证了小说情节的必要的、

传统式的连贯性和“能见度”，因此，《虹》这部小说中有限的外部现实

与丰富的内在心理世界处于对位关系之中，虽然两者有偏倚，但它们互

相激发，共同表达着小说的主题。

②“全知全能”式的叙述中注入了大量的心理分析和展示心理的意象呈现

《虹》虽然大量运用了传统式“作者叙述”，令人喘不过气来，但这已不

同于传统小说的作者客观外在的叙述，而是不断地在作者叙述中插入人

物视点的交叉移位，让人物各自以对方为审视对象，传达各自丰富、细

致的内心世界；或者插入人物内心独白、意识流动等。在这一点上，劳

伦斯既想挣脱传统的束缚，又总是在旧传统的制约下实践着小说的现代

嬗变。

③在传统式常规叙述中包含了非小说的成分

劳伦斯常常在叙述情节、描写人物的过程中切入许多诗歌意象和论文式

的分析，把诗的意象和论文式分析融合起来，成为诗化的论说。这种非

小说性成分与小说的常规式叙述构成又一种复合式叙述，使常规式叙述

出现了质的变异。

总之，劳伦斯的《虹》是20世纪英国现实主义文学的代表作，小说展示

了布兰温一家三代在两性关系上的痛苦体验，揭示了资本主义文明中普

遍存在的异化关系，记录了苦苦追求人生理想境界的心灵旅程。在艺术

上具有现代主义倾向，叙述方式独特，大量的心理分析以及非小说成分

的加入都促成了《虹》在艺术上的卓越成就。

2014年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）

一、名词解释（30分）

1．韵腹

2．异体字

3．通假

4．论语

5．双百方针

6．骈体文

二、简答题（60分）

1．简述汉字的作用。（15分）

2．简述古汉语的被动表示法，并举例。（15分）

3．简述老舍《茶馆》的艺术特征。（10分）

4．简述汉乐府民歌的艺术特征。（10分）

5．《一千零一夜》中商人形象简析。（10分）

三、分析题（60分）

（一）现代汉语

如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客户，失去的

不过是一份订单；是的，世上只有一个人可以得罪：你给她脸色看，你

冲她发牢骚，你大声顶撞她，甚至当着她的面摔碗，她都不会记恨你，

原因很简单，因为她是你的母亲。

1．分析脸色的意思，说明在文中的义项。

2．说明“因为她是你的母亲”有几个词，说明词性。

3．说明这段话的修辞。

（二）古代汉语

1．说明几个词的古今异以及变化。（注：包括词义扩大、转移、缩

小、感情色彩的变化之类）

菜、爪牙、感激、涕。

2．说明几个词在句中的词性和用法。（注：5个题涉及“而”“以”等虚词

的用法）

子产而死，谁能嗣之

说明：剩余题目缺失。

3．阅读古文，回答下列问题。

子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱

之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之

爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实

多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也。栋折榱

崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之

所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻

以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯则能获禽，若未

尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？”

子皮曰：“善哉！虎不敏。吾闻君子务知大者远者，小人务知小者近

者。我，小人也！衣服附在吾身，我知而慎之；大官、大邑，所以庇身

也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为

吾家，以庇焉，其可也。’今而后知不足。自今请虽吾家，听子而

行。”子产曰：“人心之不同，如其面焉，吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心

所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。

（1）解释加点字。（说明：加点字不详）

①愿，吾爱之

②微子之言

③使夫往而学焉

（2）翻译粗体字的两句话。

说明：粗体字标注不详。

四、论述题（60分）

1．论述张爱玲小说的艺术特征。

2．《罪与罚》艺术特征分析。

3．论述苏轼词的艺术特征及其影响。

2014年华中师范大学汉语与文学基础考研真题（回忆版）及部分答案

一、名词解释（30分）

1．韵腹

答：韵腹是指由两个或三个元音音素或元音带辅音韵尾构成的韵母中，

口腔开口度较大，声音较响亮的那个元音，韵腹前的叫韵头（介音），

后面的叫韵尾。

2．异体字

答：异体字，又称或体字，是指意义完全相同而形体不同，在任何情况

下都可以互换的字。也特指与正字音义相同而形体不同的字。

3．通假

答：通假，又称通借、假借，是指同音借用，或以音同或音近的字代替

本字。古人在使用文字时，不用表示这个词义的本字，而借用一个与它

音同或音近的字来代替，这种现象叫做通假。因为通假是以古音的相同

或相近为前提的，所以又叫“古音通假”。在通假中，替用的字叫做通假

字，被替用的字叫做本字，又叫做“正字”。通假有三种情况：同音通

假、双声通假、叠韵通假。

4．论语

答：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子

编撰而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集

中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大

学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并

称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇，成书于战国初期。

5．双百方针

答：“双百方针”，即“百花齐放、百家争鸣”，是由毛泽东主席在1956年

5月召开的一次最高国务会议上正式公开提出，指“艺术上不同的形式和

风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论”。中宣部部长陆

定一代表中央对这一方针做了权威性的阐释：“提倡在文学艺术工作和

科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自

由，有发表自己的意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由”；“双百

方针”的提出，活跃了当时的文艺创作，开创了文艺理论批评与研究的

新局面。

6．骈体文

答：“骈体文”也称“骈文”“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字

句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，

讲究对偶、声韵，辞藻华丽，多用典故。它的出现，突破了早期散文过

于古朴简单的格局而使文章向形式美方向发展，但华美的形式也逐渐成

为表达思想、反映现实的障碍。“骈体文”盛行于南北朝时期，虽经“古

文运动”冲击，却几经沿革历久不衰，对后世文坛产生了深远影响。

二、简答题（60分）

1．简述汉字的作用。（15分）

答：汉字是世界上历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字，对我

国社会的发展，对我国的国家统一，对汉族语言的发展，都有重要的作

用。

（1）中华民族创造的光辉灿烂的古代文化，如哲学、政治、经济、军

事、科技、历史、文学、艺术等方面的重大成果，都靠汉字记载下来，

传播四方，流传到现在，成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。

（2）现在，汉字是国家法定的通用文字。我国各民族为了参与国家大

事，同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和运用汉字。汉字不但

在历史上有过不可磨灭的功绩，而且在我国社会主义建设中，也已经发

挥并将继续发挥重要的作用。

（3）汉字也曾被我们的邻国越南、朝鲜、韩国、日本借去记录各自的

民族语言，至今，日本、韩国还在使用部分汉字。新加坡，马来西亚把

我国的现行汉字作为国家运用的正式文字之一。因此，汉字对保存这些

国家的文化遗产，对促进我国同这些国家的交往与文化交流，也有重要

作用。

（4）联合国把我国的规范汉字作为工作用的6种文字之一，汉字在国际

交往中也发挥着重要的作用。

2．简述古汉语的被动表示法，并举例。（15分）

答：古汉语的被动表示法可分为有形式标志和无形式标志两类。

（1）有形式标志的被动表示法

①用“为”或“为……所……”表被动。

如：“楚遂削弱，为秦所轻。”（《战国策·秦策》）

“（巨）偏在远郡，行将为人所并。”（《资治通鉴》）

②用“被”表被动。

如：“祢衡被魏武谪为鼓吏。”（《世说新语·言语》）

“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》

③用“见”或“见……于……”表被动。

“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《史记·屈原贾生列传》）

“臣诚恐见欺于王而负赵。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）

④用“于”或“受……于……”表被动。

“不能容于远近。”（张溥《五人墓碑记》

“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》）

（2）无形式标志的被动表示法。

“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”（《左传·隐公元年》）

3．简述老舍《茶馆》的艺术特征。（10分）

答：《茶馆》是老舍剧作的一个高峰，剧本的发表与演出，引起了各方

面的强烈反响，人们称赞这部作品“是我们文学和戏剧方面近年来一个

重大的收获”。《茶馆》地位之所以如此高，除了老舍为其确立的严肃

而重大的主题外，不容忽视的还有《茶馆》所体现出来的艺术特征。

（1）采用“以小见大”的独特视角。《茶馆》以北京城里名为裕泰的茶

馆在三个时期（清末、民国初年、内战爆发前夕）的变化，来表现19世

纪末到新中国成立前的中国历史变迁。老舍在展开这一宏大主题时，选

择从“侧面”，从“小人物”生活变迁的角度入手，并把描述范围限定在茶

馆这一“小社会”中。

（2）采用被称为“图卷戏”或“风俗画”的戏剧结构。作品没有一个完整

的情节线索，没有贯串始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情

节的发展。《茶馆》第二幕出场的人物有三十多个，有台词的近二十

人，但这些人物没有明显的主次之分，每个人的台词都不多，在茶馆中

一闪而过，各自说着自己的事情。剧中人物的语动，都是截取他们在茶

馆中的一个横断面。这无数个画面组织起来，便构成了一幅卷轴画，随

着剧情逐步展开。

（3）由戏剧冲突而推动情节的发展。从全局看，其中的人物之间没有

直接的、具体的冲突。剧本描写三个时期，为人物的行为设置层层障

碍。通过各阶级人物的性格特征和他们的命运变化，揭示人民与旧时代

的冲突。作者直指那个时代，人物与人物的每一个冲突都暗示人民与时

代的冲突。这一特殊的冲突在作品中表现为没有完整的故事情节贯穿整

个戏剧的始终。而是分散穿插若干个生活画面，构成一幅巻轴画，画轴

的展示就是情节的发展。

（4）塑造了个性鲜明的人物形象。这些人物的个性往往都打上了社会

的烙印，我们可以从他们身上看到社会对个人的重大影响，反映畸形的

社会对人性的扭曲。如《茶馆》中的老陈和老林要共买一个老婆，松二

爷自己挨饿却不能让鸟挨饿，行将就木的太监要一个十五岁的姑娘作老

婆。这都是当时不正常的社会让人物产生的变态行为。

（5）性格化、个性化的戏剧语言。《茶馆》中的语言都能表现人物的

个性特征，且能随着人物经历、性格的变化而变化。同时还具有丰富的

潜台词，富有动作性，能够达到强烈的幽默讽刺效果。

4．汉乐府民歌的艺术特征。（10分）

答：两汉乐府诗都是创作主体有感而发，具有很强的针对性。既展现了

丰富多彩的艺术画面，也表现了娴熟巧妙的叙事手法。

（1）汉乐府展现了丰富多彩的艺术画面。激发乐府诗作者创作热情和

灵感的是日常生活中的具体事件，乐府诗所表现的也多是人们普遍关心

的敏感问题，道出了那个时代的苦与乐、爱与恨，以及对于生与死的人

生态度。

①两汉乐府诗的作者来自不同阶层，诗人的笔触深入到社会生活的各个

层面，社会成员之间的贫富悬殊、苦乐不均在诗中得到充分的反映。

②汉代乐府诗还对男女两性之间的爱与恨作了直接的袒露和表白。爱情

婚姻题材作品在两汉乐府诗中占有较大比重，这些诗篇多是来自民间，

或是出自下层文人之手，因此，在表达婚恋方面的爱与恨时，都显得大

胆泼辣，毫不掩饰。

③两汉乐府诗还表达了强烈的乐生恶死愿望。如何超越个体生命的有限

性，是古人苦苦思索的重要课题，两汉乐府诗在这个领域较之前代文学

作品有更深的开掘，把创作主体乐生恶死的愿望表现得特别充分。

（2）汉乐府表现了娴熟巧妙的叙事手法。两汉乐府诗中有叙事诗，也

有抒情诗，而以叙事诗的成就更为突出。《诗经》《楚辞》基本都是抒

情诗，抒情过程中也时而穿插叙事，但叙事附属于抒情。两汉乐府叙事

诗的出现，标志中国古代叙事诗的成熟。

①两汉乐府诗都是感于哀乐、缘事而发的，创作主体在选择叙事对象

时，善于发现富有诗意的镜头，及时摄入画面。收录在相和歌辞的《陇

西行》和辛延年的《羽林郎》以酒店妇女为主角，《相逢行》《长安有

狭斜行》选择的是“夹毂问君家”的特写镜头，《陌上桑》则以春日采桑

为背景，这都是以常见而又富有情趣的画面入诗。

②两汉乐府诗作者在选择常见生活情节时别具慧眼，对于偶然性、突发

性事件的捕捉也很有新意。收录在古诗类的《上山采蘼芜》实乃乐府

诗，写的就是并不常见的弃妇与故夫的邂逅。

③两汉乐府诗作者在选择叙事题材时，表现出明显的尚奇倾向。对于那

些来自异域的新鲜事物，诗人总是怀着惊异的目光去搜索、发现它们，

并饶有兴致地写入作品。贰师将军李广利从大宛获汗血马，于是郊庙歌

辞有《天马》诗叙述此事；张骞通西域之后引进苜蓿，杂曲歌辞《蝗蝶

行》就特意提到这种植物。

④两汉乐府叙事诗多数具有比较完整的情节，而不限于撷取一两个生活

片断，那些有代表性的作品都是讲述一个有头有尾、有连续情节的故

事。《妇病行》有临终托孤、沿街乞讨、孤儿啼索等场面，中间又穿插

许多细节。《孤儿行》通过行贾、行汲、收瓜、运瓜等诸多劳役，突出

孤儿苦难的命运。

⑤两汉乐府叙事诗在刻画人物方面也取得很大成就，塑造出一批栩栩如

生的形象，他们各具特点，绝无雷同。秦罗敷和胡姬都是反抗强暴的女

性，罗敷以机智的言词戏弄向她求婚的使君，演出一场幽默的喜剧；胡

姬则是以生命抗拒羽林郎的调戏，具有悲剧主角的品格。

⑥两汉乐府叙事诗的娴熟技巧，还体现为叙事详略得当，繁简有法。主

要表现为：详于叙事而略于抒情，铺陈场面、详写中间过程而略写首尾

始末，详写服饰仪仗而略写容貌形体。

⑦两汉乐府有多首寓言诗，是汉乐府叙事诗的重要组成部分，以寓言的

形式叙事，也是两汉乐府诗的一个特点。

5．《一千零一夜》中商人形象简析。（10分）

答：中古时代的阿拉伯帝国，地外欧、亚、非三洲的交通要塞，自古以

来就是东西方交通的要道。这为因地理优势发展起来并已有悠久历史的

阿拉伯商业的继续发展提供了有利条件。《一千零一夜》的故事大约定

型于16世纪，经过长期的加工、流传、改造，形成了一部规模宏大、内

容的神话巨作。在中世纪阿拉伯城市商品经济繁荣的背景下，以商业繁

荣为标志的城市中，商人是社会的重要组成。以商人为主人公的故事几

乎囊括了《一千零一夜》所有故事的类型,如远航经商冒险故事、市场

竞争故事、爱情故事、家庭故事、日常生活故事、人际关系故事等。可

以说一部《一千零一夜》其实就是一个展现阿位伯商人生活的大舞台，

集中展现了七、八个世纪以来各色阿拉伯商人们的人生和人性，这些商

人中有善良的也有奸邪的，总的来说，该书对大多数正直诚信的商人是

持一种讴歌肯定的态度，对少数贪婪奸诈的商人则进行了无情的鞭挞。

（1）以善良、痴情、机智、诚信、勇敢等正面形象出现的商人们：

①《一千零一夜》花大量笔墨对商人的宽容善良的品质进行了描写，颠

覆了人们心目中商人冷酷绝情的绝对观念。《阿卜杜拉·法狄勒和两个

哥哥的故事》中阿卜杜拉的两位哥哥生活落魄，阿卜杜拉于是将钱分给

他们，但后来两位哥哥眼红嫉妒，把他抛入海中。阿卜杜拉大难不死，

两位哥哥却受到报应，但阿卜杜拉选择了原谅并优待两个曾经置他于死

地的哥哥。

②在《一千零一夜》的爱情故事中，商人还表现出痴情执着的一面。

《阿里·沙琳和祖曼绿蒂的故事》中商人阿里·沙琳因为丢失爱人祖曼绿

蒂而伤心过度，一度神经错乱，卧病一年。多亏有好心人熬汤送药的长

期照顾，才把他以死亡中救活过来。病好后他便开始旅行生活，寻找爱

人。最终与当上国王的祖曼绿蒂重新团圆，两人又过上愉快幸福生活。

《哈里发何鲁纳·拉施德和艾博哈桑》中一个富商对妓女产生了感情，

为和她每日见面不惜重金，直至他身无分文才离开。后来靠辛苦积攒和

意外得到的资财，重回妓院寻找心爱的女郎，只可惜她因思念成疾，已

濒临死亡。这些爱情故事离不开金钱这一物质基础，但它又绝不以金钱

为转移，他们的感情是坚贞的，有的足以与世界爱情故事中的名篇媲

美。

③书中关于商人足智多谋、灵活多变的故事不少。《水牛和毛驴的故

事》中的商人不但有经营生意的本钱，而且懂得鸟兽的语言，也正是这

样他偷听到家里动物的对话，以而维护了他的个人利益。《辛伯达航海

旅行的故事》中，辛伯达的第二次航海旅行中就说到这样一件事情，据

说生产钻石的地方，都是极深的山谷，人们无法下去采集，钻石商人便

想出了办法，用宰了的羊，剥掉皮扔进山谷中，待沾满钻石的血淋淋的

羊肉被巨大的兀鹰抓到山顶快要啄食时，商人便唬走兀鹰，收拾肉上的

钻石。聪明智慧使得商人谋取了巨大的利益。

④《阿拉丁和神灯的故事》中，珠宝店的老板听说阿拉丁被犹太商人用

一枚金币的代价收买一个价值几十枚金币的金盘，就按市场的行情，花

七十个金币买下它，阿拉丁深深感激珠宝店老板的公道和正直。《辛伯

达航海旅行的故事》中，船上的商人以为辛伯达死了，就打算将他的货

物卖掉，把钱带回去给辛伯达的家属。这些商人并没有将其据为己有，

而是坚守诚信，不违背良心和道德。

⑤书中还有很多关于商人敢于冒险、敢于挑战的故事。《辛伯达航海旅

行的故事》中辛伯达生活安逸富裕，但是他的挑战精神始终不减，先后

七次出海经商，多次险些丧命。《努伦丁和玛利亚》中埃及商人为了求

财致富，经常远离家乡，不辞劳苦的远程跋涉，他们将冒险精神看作是

商人发家致富的因素之一。

（2）以奸诈、邪恶、贪婪、冷酷、荒唐等负面形象出现的商人们：

①《夜》中也有邪恶的商人形象，他们的特点较为集中，主要是阴险狡

猾、贪婪嫉妒、冷酷自私。在《阿里·沙琳和祖曼绿蒂的故事》中，美

貌出众的祖曼绿蒂因拒绝卖给拉希苏德而选择了阿里·沙琳。在他们两

个生活美满时，拉希苏德便派自己的弟弟布尔苏姆乔装成阿里·沙琳，

把祖曼绿蒂强行劫走，并鞭打、侮辱她。后祖曼绿蒂当上国王，一次设

宴，那些害过她和丈夫的商人们经过伪装后浑水摸鱼来饱吃一顿，被抓

后又满口谎言，以逃脱惩罚。

②《戴藜兰和宰乃白母女的故事》中，有个珠宝市中有钱的犹太商人，

他嫉妒心大，每见同行有生意买卖，总是气不忿，这种极度贪婪狭窄的

心理特点最终也使得他被戴藜兰骗去财物。《阿里巴巴和四十大盗的故

事》中，高西睦知道弟弟阿里巴巴得到意外钱财时，产生了猜疑、贪婪

的妄想，逼迫阿里巴巴说出真相，最后终于招来杀身之祸。

③《阿里·宰乃白·米斯里的故事》中，商旅经过猛兽为患的森林时，往

往被林中的猛狮吃掉，但是他们又非通过不可，于是便用抽签的方式来

决定牺牲哪一人以给狮子果腹。这种牺牲同伴的方式虽然迫不得已，但

却也暴露出商人们冷酷残忍一面。《补鞋匠马尔鲁夫》有一段话：“生

意人是唯利是图的，是以赚钱为目的的。一块抹布到他们手里，如果不

赚钱，那么他们宁可摆它几年，断然不肯廉价出手的。”这段话暴露了

部分商人唯利是图的本性。

三、分析题

（一）现代汉语

如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客户，失去的

不过是一份订单；是的，世上只有一个人可以得罪：你给她脸色看，你

冲她发牢骚，你大声顶撞她，甚至当着她的面摔碗，她都不会记恨你，

原因很简单，因为她是你的母亲。

1．分析脸色的意思，说明在文中的义项。

说明：本题暂未作答，请见谅。

2．说明“因为她是你的母亲”有几个词，说明词性。

说明：本题暂未作答，请见谅。

3．说明这段话的修辞。

说明：本题暂未作答，请见谅。

（二）古代汉语

1．说明几个词的古今异以及变化。（注：包括词义扩大、转移、缩

小、感情色彩的变化之类）

菜、爪牙、感激、涕。

说明：本题暂未作答，请见谅。

2．说明几个词在句中的词性和用法。（注：5个题涉及“而”“以”等虚词

的用法）

子产而死，谁能嗣之

说明：剩余题目缺失，本题暂未作答，请见谅。

3．阅读古文，回答下列问题。

子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱

之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之

爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实

多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也。栋折榱

崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之

所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻

以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯则能获禽，若未

尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？”

子皮曰：“善哉！虎不敏。吾闻君子务知大者远者，小人务知小者近

者。我，小人也！衣服附在吾身，我知而慎之；大官、大邑，所以庇身

也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为

吾家，以庇焉，其可也。’今而后知不足。自今请虽吾家，听子而

行。”子产曰：“人心之不同，如其面焉，吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心

所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。

（1）解释加点字。（说明：加点字不详）

①愿，吾爱之

②微子之言

③使夫往而学焉

译文：①谨慎老实，我喜欢他。②如果没有您这番话。③让他到那里学

习一下。

（2）翻译粗体字的两句