全国优质课一等奖部编版初中九年级历史《西欧庄园》公开课课件

西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园

教学目标：

1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。

是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体。封建主用劳役地租剥削依附农民，并独立进行经营核算的经济单位。典型的庄园中有城堡，被田地、农舍、教堂和林地所包围。庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个自给自足的经济体，也是一个自治的行政、司法单位。想一想庄园的出现与何制度相关？

实行封君赏赐封土给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成了庄园的基础。（生产力低下，劳动力集中）第8课

西欧庄园一、庄园1、含义西欧庄园公元9世纪兴起

庄园内生活着哪些人，他们彼此的关系又如何呢？第8课

西欧庄园一、庄园拥有耕地415公顷以上的为大庄园，207公顷－415公顷的为中等庄园，207公顷以下为小庄园。2、发展一种新的农业经济组织形式11世纪遍布欧洲

你认为庄园里会生活着哪些人？领主、佃户（农民/农奴）领主

独立的小生产者，有生产工具、财产和份地保有权，土地权受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。【农奴】依附于领主，没有人身自由，可以随土地一起出售。农奴提供劳役、耕作、缴税；领主在庄园中设置的生产设施，如磨坊、烤炉与榨酒设备，农奴必须付费使用。（婚姻捐/继承捐）领主指受封领地的大、小封建主，领地内的人民在经济上依附于领主,直接向领主缴租。领主拥有庄园的经营权、行政权、司法权。佃户自由农民第8课

西欧庄园二、庄园的领主与佃户1、居民阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？材料2：14世纪诗人兰格伦在作品《农夫皮尔斯》中描述到：带上他的犁队去翻耕土地”，“我开沟、挖地，按他的吩咐干活，时而播种耘田，时而收割打晒”，“还要帮他犁地，松土或播种”，“人人都将纺线施肥，埋头苦干”，“既为他种地，又为他饲养牲畜”。材料1：佃户除了每周三天为庄园主耕种土地，还有做不完的劳役，交不完的“磨坊费、酿酒费…”等各种费用。领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削关系。

佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户土地，它们之间具有一定的契约关系。第8课

西欧庄园二、庄园的领主与佃户1、居民直领地份地

仔细研读P38页的课文插图，了解庄园里的土地是如何划分的？【自营地】由领主自己保留，直接经营，通常占庄园全部可耕地的1／3到1／2，收入全部归领主所有。由佃户无偿耕作。【份地】

【共用地】指庄园周围的林地、荒地等。全体佃户都可以放牧，共同使用。自营地第8课

西欧庄园二、庄园的领主与佃户2、土地自营地份地共用地

是佃户生活来源

佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。

庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位观察中世纪庄园图，说出庄园中有哪些设施？庄园的性质？第8课

西欧庄园二、庄园的领主与佃户3、性质庄园一个微型社会,基本做到自给自足。主要工作是农业,也有手工业,如木匠、铁匠，酿造啤酒，有磨坊和面包师等，总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品对外只进行最简单的物品交换!第8课

西欧庄园二、庄园的领主与佃户

案例1

沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判决，一个叫路斯的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给了自由人罗伯特萨拉，为期好几年，庄园法庭命令路斯将这块土地交回到领主手中，罚他12便士，并将罗伯特那里获得的收入上交。

请根据这则案例并结合课文内容，指出庄园法庭的运行特点。庄园法庭的主持者是：领主或管家（但不是法官）原告是：大多是领主或管家，少数的佃户工作人员、时间和地点：都不固定第8课

西欧庄园三、庄园法庭庄园法庭即“领主法院”，审理庄园内的案件。惩罚手段：罚金（归领主）西欧庄园法庭审判的依据是：习惯法或村法案例2

通过档案记载可知，各地村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”“经一致同意”或“得到佃农们的同意”等等，这充分表明了村民集体参与立法决策的权利。如1250年，诺丁汉姆郡某村的村法由“该村所有成员”同意并盖上“村庄共同体”的印章颁发的。审理范围：第8课

西欧庄园三、庄园法庭佃户侵犯领主利益的行为；（怠工、不完成劳役、租税）佃户之间的纠纷；（土地、借贷、婚姻等）违反庄园公共规则的行为等（牧场、磨房等）材料1

在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。请根据材料并结合课文内容，说出庄园法庭的作用。

作用：①维护领主的利益。第8课

西欧庄园三、庄园法庭材料2

无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。作用：②维护庄园公共秩序。材料3

在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例，所涉及的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在官司中总是败诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司，这就说明他们知道，这个体系至少有时是能起到一点作用的，而这样的事例在后来就明显要少得多了。——《罗马帝国的遗产》

作用：③一定程度上维护佃户的利益，对领主的特权有一定的限制，佃户有权参加案件的审理。总结：庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也限制了领主的特权，有利于维护佃户的权益，同时也起着维护庄园公共秩序的作用。第8课

西欧庄园三、庄园法庭请根据材料并结合课文内容，说出庄园法庭的作用。

如何认识西欧庄园法庭？庄园法庭处理的核心事务是与领主有关的事务，并且大部分是领主获胜。但庄园法庭和村民会议以及习惯法为农奴自身权利提供了一道保护的屏障，使农奴在封建统治下，也能保持一些个人的基本权利，并且可以有效地抵制领主任意和过度的侵夺。

欧洲封建主义虽然压迫穷人，但它确实给西欧文明留下了宝贵的东西——民主权利和司法微光。第8课

西欧庄园三、庄园法庭西欧庄园法庭概况主持者特点职责审判依据惩罚手段作用领主或他的管家没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点1、审理侵犯领主利益的行为2、审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷3、审理违反庄园公共规则的行为习惯法或村法罚金1、维护庄园公共秩序；2、维护领主利益；3、一定程度上限制领主的特权第8课

西欧庄园三、庄园法庭

比较中世纪西欧庄园中农民与中国古代社会的农民的异同？思维拓展相同点：1、都要向领主或地主缴纳地租和承担其他捐税；2、都有一定的人生自由；3、都能支配部分劳动产品；不同点：1、中国是地主式经济，不是西欧领主式经济；

人生依附关系没有西欧庄园那样紧密；2、中国地主可剥夺农民的财产、土地和劳动产品；

西欧庄园的农民有份地保有权，领主不能随意没收；3、中国的土地可随意买卖；西欧庄园内土地不能随意买卖；4、中国地主的权力没有西欧庄园领主权力大。

（行政权、司法权、财政权）第8课

西欧庄园三、庄园法庭人员土地领主佃农农奴农民份地直领地公用地管理

主持时间地点作用权利义务性质领主统治下的独立的自给自足的经济和政治单位。9世纪兴起，11世纪发展西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园法庭关系范围依据手段第8课

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