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文档简介

三年级语文上册部编版

6秋天的雨(第一课时)秋天的雨像一把钥匙,为我们打开了秋天的大门;秋天的雨像一盒颜料,画出了秋天的绚丽多彩。初读课文,自主学习生字词学习任务一盒颜料票争油曲紧洞丰仙闻勾我会写上下结构左右结构半包围结构héliàoyánzhēngpiàoxiānjǐnwéngōuqǔfēngdòngyóu独体字盒颜料票争仙闻我会写一盒盒子héliàoyánzhēngpiàoxiānwén颜料颜色颜料预料邮票选票争先战争仙子神仙好闻闻名油曲紧洞丰勾我会写jǐngōuqǔfēngdòngyóu勾住勾引加紧紧张挖洞洞察油亮亮加油一曲歌曲丰收丰碑钥匙yàoshi缤纷bīn频频

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住多音字弯曲qū曲曲线qū走在弯曲的小路上,我总想高歌一曲。qǔqǔ歌曲曲子多音字扇子shàn扇风扇shàn奶奶拿着一把扇子不停给宝宝扇风。shānshān扇风扇动颜料争着五彩缤纷好闻勾住一曲丰收一盒仙子淡黄梨子邮票识字游戏清凉钥匙频频菠萝喇叭再读课文,整体感知,把握内容学习任务二快速默读课文,边读边想:课文中秋天的雨是什么样的?你能找出每段的关键句回答吗?秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。课文是从哪三个方面写了秋天的雨呢?秋天的色彩秋天的气味秋天的声音总起句秋天的雨总结总起分述秋天的雨,是一把钥匙。金色的喇叭(听)好闻的气味(闻)缤纷的颜色(看)丰收的歌、欢乐的歌课堂小结1.完成分层作业。2.背诵第二自然段。课后作业学好语文,快乐成长!三年级语文上册部编版

6秋天的雨(第二课时)学习第1自然段,打开秋之门学习任务三为什么说秋天的雨是一把钥匙?比喻形象地说明了秋雨打开了秋天的大门,将人们从炎热的夏天引入凉爽的秋天。

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。清凉温柔无声无息秋雨的特点学习第2—4自然段,品悟秋之美学习任务四缤纷的颜色好闻的气味吹起了金色的小喇叭秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。中心句联系上下文,理解“五彩缤纷”的意思。感受秋色银杏树黄色枫树红色金黄色田野橙红色果树更多颜色菊花五彩缤纷不仅指颜色很多,还表示绚丽丰富,给人生机勃勃的感觉。五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。比喻它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。比喻金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!比喻拟人菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。省略的是更多菊花的颜色,如:淡绿色、雪青色、泥金色、蓝色、浅紫色等等。……拟人感受秋味秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。香香的甜甜的丰收的景象水果好闻的香味吸引住了小朋友。中心句

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。感受秋趣小喜鹊小松鼠小青蛙松柏杨树、柳树告诉大家,冬天快要来了,提醒动植物赶紧为过冬做准备。松鼠采松果青蛙挖洞喜鹊造房子松柏穿衣裳杨树、柳树落叶动植物是怎么过冬的呢?学习第5自然段,赞美秋之歌学习任务五

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌呢?

因为秋天的雨带给了小朋友很多欢乐的事情。秋天的雨给世界换上了五彩缤纷的颜色,让所有的东西都承载丰收的喜悦,它告诉动物们该准备过冬了。这里把秋天的雨形容成一首欢乐的歌,正是表达了作者对秋雨的喜爱和赞美。结合生活,展开想象,仿写句子学习任务六

想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把

给了

,紫色仿写句子牵牛花紫色的牵牛花像一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹走了夏天的炎热它把

给了

。蓝色仿写句子天空蓝蓝的天空像被水洗过一样,显得那样高远,清澈课堂小结课文以()为线索,将秋天众多的景物巧妙串起来,从整体上描绘出一个()()的秋天,表达了作者对秋天的()之情。秋雨美丽丰收、欢乐喜爱、赞美拓展延伸

一、松鼠和野兔都不冬眠。它们通常要把窝垫暖了,储备很多松塔、榛子、橡子之类的过冬食物。另外,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。

二、蛇是集体冬眠的。它们互相搂抱在一起冬眠,到了春天再醒来。因为那样可以取暖,提高温度。蛇和青蛙一样也是变温动物,如果单独过冬会被冻死,聚在一起可以减少死亡率。三、天鹅。平时聚居在北方,秋天过后便到长江中下游一带过冬,来年春天再回北方。几种动物准备过冬的方式1.完成分层作业。2.阅读教材第21页“链接材料”,并回答作者从哪几个方面描写了秋天的景物,在写作内容上,与课文有哪些相同和不同之处。课后作业学好语文,快乐成长!秋天的雨三年级上册﹒人教版6春夏秋冬雨很奇特,不同的季节,有不同的特点,你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗?课前导入秋雨,它不像春雨的缠绵,也不像夏雨的急躁。同学们,你们知道秋天的雨是什么样子的吗?秋之美shi匙bīn缤méi枚gōu勾yào钥我会认bā叭hòu厚qǔ曲fēng丰lǎ喇钥匙yàoshi五彩缤纷bīn勾住gōu厚衣裳hòu一曲丰收的歌qǔfēng一枚méi喇叭lǎbā词语熟读盒颜料票争仙闻勾油曲丰紧洞我会写清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味加紧过冬丰收词语表【钥匙】开锁或上锁的用具。【清凉】凉而使人感觉爽快。【温柔】通常用于形容一个人的性情温顺体贴。【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。【留意】注意,小心。词语解释【炎热】(天气)很热。【凉爽】清凉爽快。【频频】连续不断地,多次地。【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。【加紧】加快速度或加大强度。【油亮亮】油光发亮。【丰收】收成好。温柔——温和留意——留心

凉爽——凉快

准备——打算频频——连连五彩缤纷——色彩斑斓词语对对碰近义词温柔——粗暴炎热——寒冷

凉爽——闷热香甜——苦涩

丰收——歉收欢乐——悲伤反义词自由朗读课文,思考如下问题:1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容?2.秋天的雨给你留下了怎样的印象?课文详解秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。轻声朗读第1自然段,思考:

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。运用比喻。一场秋雨一场寒,秋雨落下,秋天便开始了,之后便呈现秋天的景象。

为什么?秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。我会读它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。我发现2.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。这两个句子既有比喻,又有拟人,生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶,润红了枫叶。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。比喻句:说明金色的田野广阔无边。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!争拟人句:说明果子结得多。菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

表示还有其他颜色没有一一列举。拟人句:花儿们情态美好。颜色事物

找出第2段表示颜色的词语及景物,填一填。黄色的银杏树红色的枫树金黄色的田野

菊花橙红色的五颜六色的五彩缤纷橘子、柿子()的银杏树()的枫树()的田野()的橘子()的菊花黄色红色金黄色橙红色五颜六色填一填秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把_______给了_______,_________像______________。我会想想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。本自然段写秋雨的气味。秋天的雨里还藏着哪些香味?突出了水果的香甜。雨给大地带来了丰收的香甜味道。朗读第3自然段,思考:

这一自然段写了什么?圈出所写的景物?梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味,实则是为了说明秋天一派丰收的景象。“勾”字写出了丰收的瓜果吸引着小朋友们。好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。雨之声青蛙打洞松鼠采果松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。松柏穿衣杨柳落叶

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。本文是一篇抒情意味很浓的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。主旨归纳秋天的雨总起:打开秋天的大门分述总

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